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部编版历史七上第6课：动荡的春秋时期 一．选择题（共6小题） 1．公元前651年，齐桓公召集诸侯会盟，提出了“尊周室，攘夷狄”的口号。其目的是（ ） A．建立统一的多民族国家B．维护周天子的利益 C．为齐国争霸提供借口D．促进诸侯国友好往来 2．据史书记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。（方伯：指一方诸侯之长），此记载反映了（ ） A．西周灭亡B．三家分晋C．诸侯争霸D．经济发展 3．“尊王攘夷”、“问鼎中原”、“卧薪尝胆”等成语反映了春秋时期最主要的特点是（ ） A．青铜制造业发达B．周王室权利加强 C．诸侯互相争霸D．封建制逐渐形成 4．春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期，以下最能体现这一观点的是（ ） A．农业上深耕细作B．耕地面积不断扩大 C．农产品种类增多D．铁农具和牛耕出现 5．战国时期，各诸侯国通过变法，新的社会制度逐步确立起来。当时形成的新的社会制度是（ ） A．推行县制B．封建制度 C．资本主义制度D．社会主义制度 6．战国时期赵国大将赵括和当时很多人一样，经常瞅准时机购买田宅。这种贵族官僚也参加土地自由买卖的现象反映了（ ） A．春秋战国的纷争B．土地私有制形成 C．武将地位的下降D．井田制正式确立 二．填空题（共2小题） 7．决定晋文公成为中原霸主的战役是 ，与楚庄王有关的成语是 。 8．齐桓公任用 为相，改革内政；苻坚任用 为丞相，锐意改革。 三．材料题（共1小题） 9．阅读材料，回答下列问题。 材料一 春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。 材料二
（1）依据材料一指出，春秋时期政治、军事领域的突出特征是什么？ （2）春秋战国时期虽战火连绵，却出现了城市、商品经济得到发展，社会人口有所增加，根据材料一、二分析其原因。 （3）综合上述材料，你认为一定时期的政治与经济的变化相互之间有何关联？ 部编版历史七上第6课：动荡的春秋时期参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题） 1．【解答】公元前651年，齐桓公召集诸侯会盟，提出了“尊周室，攘夷狄”的口号。其目的是为齐国争霸提供借口。春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。 故选：C。 2．【解答】题干材料反映了春秋争霸。春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。当时，民族间的矛盾也有所发展。一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。 故选：C。 3．【解答】根据所学知识可知，“尊王攘夷”“问鼎中原”“卧薪尝胆”等都是春秋时期诸侯争霸留下的成语，因而集中体现了春秋时期王室衰微，诸侯争霸的社会特点。 故选：C。 4．【解答】春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期，最能体现这一观点的是铁农具和牛耕出现。春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 故选：D。 5．【解答】战国时期，各诸侯国通过变法，新的社会制度逐步确立起来。当时形成的新的社会制度是封建制度。春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期，战国时期是我国封建社会的形成时期。 故选：B。 6．【解答】结合所学知识可知，土地私有制形成是土地买卖的前提，依据材料“赵国大将赵括和当时很多人一样，经常瞅准时机购买田宅”可知，这种贵族官僚也参加土地自由买卖的现象反映了土地私有制形成。 故选：B。 二．填空题（共2小题） 7．城濮之战；问鼎中原。 8．管仲；王猛。 三．材料题（共1小题） 9．（1）王室衰微，诸侯争霸。 （2）一些诸侯国为了增强实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队；铁农具和牛耕的使用提高了生产效率；新修水利工程促进农业生产发展。 （3）经济是基础，政治是经济的集中体现，二者相互促进，相互影响。
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