大家早上好，欢迎打开剽悍晨读，每天进步一点点，坚持带来大改变。今天是2022年2月3日，我们要给大家分享的书是《行动科学》。
这本书是由被誉为“当代管理理论大师”的克里斯·阿吉里斯、哈佛大学教授罗伯特·帕特南和戴安娜·史密斯所写。作者清晰地阐述了行动科学立基的哲学和科学原则，并通过实践向我们展示了学习和技能之间的距离。这次我们重点解决的问题是：“知识真的可以改变命运吗？”① 『学校学习』 在我们学习能力和吸收能力最强的学龄期，我们主要的学习方式是被动学习。比如，背诵自己并不理解的课文，演算非常抽象的概念，记忆看不见摸不着的经度纬度等等。即便老师一再强调理解的重要性，可是考试的内容还是多以记忆的知识为主。就拿化学来说，谁能把化学公式背得滚瓜烂熟，谁就能大概率拿到高分。可是，说到底化学是一门实验学科，你背诵大量的公式，不懂那些原理，或者没有条件做实验，你就失去了起码的学科根基。所以，在这样的氛围下，我们有一句贯彻始终的口号叫：知识改变命运。我们从出生到大学毕业，理解知识、背诵知识、灵活运用知识通过考试，是我们一以贯之的学习方式。直到大学毕业，检验我们合格与否的，也是纸面上的知识。可是，实现这个目标的过程，对我们来说是非常被动的。每天上课学习的都是新的东西，每次考试留给我们复习和理解的时间并不富裕。② 『竞赛』 直到上了社会，我们才发现，以前学过的知识好像一下子都用不上了。“学习无用论”的观点，像锅盖下捂不住的开水，从锅里四溢出来。记者走访了10年前的数学奥赛冠军。那批孩子在当时被称为数学神童。可是，10多年过去了，他们没有按照大家预想的成为数学界的天才，解决数学领域的难题，提出新的数学命题，开创一个属于他们的数学新时代。他们中只有个别人留在大学当数学老师，而其他人都只找了平凡的工作，淹没在了人群中。事后，记者走访了很多在数学领域很有造诣的专家。他这才清楚，那些孩子只是对数学公式敏感，但是缺乏深厚的数学根基。而这些根基是建立在大量数学实践的基础上的。这些孩子记住了大量的数学公式，以及演变后的各种奇怪公式，但是他们对于这些公式是怎么来的一无所知，也并不理解这些公式彼此之间的关系和在学术界的地位。所以，他们只会应用，但不会研究实践，自然也很难成为数学家。③ 『学习金字塔』 关于学习效果，美国著名学习专家爱德加·戴尔提出了很有针对性的学习金字塔。它用数字显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住多少内容。主动学习最差的学习方式是讨论，收获可以留下50%。而最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。它的背后还有一层含义，就是：被动学习可以带来知识；主动练习则能带来技能。知识改变命运是一种肤浅的理解，真正改变命运的是：技能。即便是打游戏，如果你能打进全国玩家的前列，那么别管你是什么出身，你都可以实现阶层跨越。重要的从来都不是知识，知识无法改变命运。真正值钱的是你需要有某项非常突出的技能。总结一下，行动、行动，大量行动，这是你应该写进2022年的关键词。你学习任何东西，报任何学习班，都应该以实践为第一前提，否则这个东西就不值得你花费时间。
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