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我儿子小的时候，我参加过一个亲子教育讲座，里面一位老师问大家，我们要不要给孩子看到这个世界的黑暗面。 老师给出的答案是：不要，成年人就是装也要装出一副美好的样子。 这个答案在当时的演讲氛围下，乍一听感觉还挺有道理的，后来我感觉不太对。 现在的孩子跟我们过去不一样了，他们接受讯息的渠道和方式都太多了，“粉饰太平”这一招对他们来讲，过时了。 他们用自己纯真的小眼睛观察着这个世界， 尤其是一些自我感觉良好的爸爸们，自以为在孩子心里是个“伟岸”的父亲，殊不知，你是真爸爸还是真狗子，孩子心里“门儿清”。 这不，一位小朋友在看图写话中，不经意间，透漏了爸爸的小秘密。 题目要求很简单，就是问问小朋友们在哪里见过“龙”。 这位小朋友不按套路出牌，一句话就把爸爸卖了：我听爸爸说，他被一条龙服务过！ 老师的批语更绝：请妈妈签字！ 笑不活了，这一句话杀伤力很强啊，条理清晰，没有废话，一击致命！ 这爸爸想想怎么跟孩子妈妈解释吧！ 这些可能是孩子在无意间听到了大人的对话，有一些跟父母生活在一起的孩子，把父母的关系也看得透透的。 一篇《安慰》，道尽了婚姻的很多真实现状：男人结婚之后，为什么变了？ 很多婚后的女生会发现一个非常现实的问题，结婚后，自己的老公对自己不怎么上心了。婚前，你让他向东他不向西，不用到节日，买礼物、请吃饭、看电影那是一个接一个巴巴地安排。 结婚之后，这些都没了。 这小朋友的父母也存在这个问题，他妈妈问出了我们广大女生的心声：为什么结婚后就不送礼物了？ 爸爸的回答很勇，现实又扎心！ 爸爸说：你见过钓上来的鱼还喂食的吗？ 是可忍孰不可忍！妈妈直接罚爸爸去跪榴莲了！ 在这孩子的描写中，第一句提出问题，铺垫冲突；第二句激化矛盾，突出冲突；第三句描述冲突后的现场，画面感强烈。 这篇主题是《安慰》，配角任务完成，最后就是主角登场点题。 孩子看爸爸表情如此痛苦，便过去安慰道： “运气不好吧！钓上来一条鳄鱼！” 真是哭笑不得！这小屁孩太鬼灵精了！ 不过，在这个孩子的描述中，我们可以透过文字，看到他们家庭的真实情况，还是蛮和谐幸福的。 有些就不一样了，爸爸太渣，吃着碗里的，看着锅里的，还以为自己瞒 其实，早就被孩子看透了，孩子不敢明说，就悄悄地写在了自己的作文中。 这要没点脑子，还真看不出来呢。 这篇拙文乍一看，就是孩子跟爸爸出去玩 没想到，孩子巧妙地把自己真实想写的内容，藏在了文中：我爸爸有情人了！ 老师看了捧腹，爸爸看了无地自容，心想：完了！露馅了！ 不过，我看着却有点心酸：小小年纪，承受了太多！ 这孩子的爸爸是不是要反思一下自己？ 俗话说，知子莫若父，其实，很多时候，知父也莫若子呢！ 不过也有例外，就是那种常年不在家，一年见不着孩子几面的爸爸，一天到晚不知道忙什么，孩子对爸爸的印象就很简单。 这样的孩子也很无奈，每次写《我的爸爸》的时候，别人不管是趣事还是糗事，好歹都能凑出一篇来。 这个小朋友就写了一句话：我的爸爸，除了工作就是出差...... 虽然 好在，老师非常暖心，耐心开导他，告诉他：他的爸爸是一名人民警察，希望他能好好了解自己父亲的职业，再写一篇作文。 还有的孩子，写到自己的爸爸妈妈的时候，言辞看似调侃，但字里行间都洋溢着幸福感。 就如下面这首诗： 他把妈妈比作鲜花，把爸爸比做泥巴，为什么妈妈爱爸爸呢？ 因为鲜花离不开泥巴。 这首小诗，看得人嘴角上扬，幸福感满满。 幸福的家庭都差不多，不幸的家庭各有各的不幸。 粉饰太平，对孩子来说，可能没有什么作用，与其各种遮掩，不如告诉孩子真相，帮助孩子用正常的情绪，面对世界的参差。 也希望父母们能守好自己的底线，给孩子树立一个真实的好榜样。 更希望，所有的小朋友都能在幸福的家庭里，快乐健康地长大。 |
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