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敏感之娃不愿上学,可要怎办才好?

 安水如 2022-02-16


知乎有提问说读大班的敏感女儿,最近不愿上学,在学校想妈妈,就想到哭了,一紧张就想上厕所,但却没尿,怎么办。

https://www.zhihu.com/answer/2350208109

图:花西子,如有侵权,请联系删除,谢谢


对于很大一部分成人来说,那都是不大喜欢敏感之娃的。因为,主流文化认为,敏感是不好的特质。并往往会是对那胆大之娃,多一些的喜欢和欣赏。


对于这样的文化倾向,我想,凭借我们自身的一己之力,那是不容易能够有所改变的。但,我们可以去改变自己,以让自己对这特质,多一点的了解。


对此,我的首要建议是多阅读,就围绕“敏感”、“内向”等来去阅读。如,《高敏感是种天赋》(1、2)、《内向者的优势》、《天生敏感》、《内向也是一种优势》、《发掘敏感孩子的力量》、《开启高敏感孩子的天赋》,在我看来,就是值得一读的能够帮助我们正确了解“敏感”、“内向”的好书。


即,父母要围绕“敏感”、“内向”等特质来去阅读相关的书籍和资料,以让自己对人的敏感、内向等,有所了解,从而避免被外界群体认知所裹挟。社会主流文化对敏感、内向、外向等的认知,不一定是科学而正确的。


而,倘若我们科学了解了内向,知道内向并非了无优势、外向并非全无不足,并清楚了敏感是天赋来的,如心理学大师荣格就是高敏感特质的人,世界很多一流企业的领袖都是有敏感特质的内向者,那,我们就能用不同于主流文化的眼光,来去看那敏感又胆小的孩子。


据我所知,孩子,在成长的过程中,最为需要的不是父母或他人的挑剔眼光,而是我们的欣赏,是我们的鼓励和支持。是我们在孩子无助到不能很好接纳自己的个性特质之时,能够给出爱的鼓励,说,你就这样,很好。


这也就是说,倘若我们遇见了心性敏感,胆小怕事的内向之娃,我们要看到那内向之娃,有着怎样的优势,而后便是竭尽所能地为之创设环境来去发展他们的潜能。内向或敏感,并非限制


如,内向之人不爱畅谈,但却善于倾听。一个孩子若是心性敏感,那往往会是有着较强的情绪感知能力,即,他们往往能够善于察觉他人的情绪,但却因为不懂自己为何会是有难受,就容易哭闹,乃至于心生胆怯之心,这在成人看来,便是胆小的了。


又如,有着敏感特质的孩子,往往会是表现得容易紧张。我在观察中发现,敏感特质的孩子,因有着强感知力,那当老师说话的语气,稍微有点不对,他们都是容易紧张,乃至于能够瞬间落泪的呢。


而这,并不是说他们有什么问题。因为,每个人对那同一刺激的承受力,是不大一样的。心性不那么敏感的人,往往能够承受过多的刺激,而心性敏感的人,对那丁点的刺激,却都是容易有负重之感的呢。


而这换句话来说即是,倘若我们用同样的语气来去对待不同特质的孩子,那敏感之娃就容易有惧怕之感,紧张之感,乃至于会有想着要去逃离的想法的。但对于外向型特质的孩子,那往往会是不会有什么反应的。这样的孩子,往往会是表现得大大咧咧,对他人情绪的感知能力,也会差很多的。


像我就曾遇见有那么一个孩子,成人怎么骂她,她都是没有多大问题的。但换作是那个孩子的妹妹,那就不一样的了。成人稍微提高一点说话的音量,那语气稍微有点不悦,那小姑娘都是容易有惧怕之感,接着便是紧张而哭,想要逃跑的了。因为,她识别到了危险和自在。


对于幼儿园小朋友来说,那在紧张之时,那就极有可能会是想着去上洗手间的呢。但他们又绝对不可能是直接躲在洗手间去的,那就只能是为自己找个理由的了。这便是为什么说,不少小孩在紧张之时,或是不愿待在幼儿园之时,往往会是想着要去尿尿的呢。


还有就是,越是敏感的孩子,越是需要信任之人的陪伴,而一旦是离开了自己的信任之人,那在独自面对外人之时,他们就容易因为丁点的芝麻小事而哭泣,落泪,紧张,害怕,焦虑。时日久长,那个别孩子就极有可能会是出现某些反常之举的。


这便是为什么说,一些不怎么生病的小朋友,在上了幼儿园一段时间之后,就开始频繁发烧、不受控制般地吃太多、回家就睡得不够踏实、会做噩梦、表现得特黏人,特没有安全感、动不动就流泪哭闹、怎么哄都不想上幼儿园等的了。


那在这时候,倘若家庭条件尚且不错,而自己也是有足够的时间和精力来去陪伴孩子,那我想,我会支持父母将那孩子给从幼儿园接回家来,而后便是自己来去陪伴孩子,以让孩子的内心深处,慢慢地有足够的安全感,想着要去走出家门,与其他小朋友玩儿。

在这期间,我们不要去劝慰孩子要如何做,而就只是用爱来去做陪伴。孩子不是矫情,孩子不是胆小,孩子不是有病。孩子只是在那样的环境里头,待得不开心了,他还那么的小,暂时不知道如何来去独自面对那没有家人在旁的校园环境。


倘若条件不具备,那我们就要跟老师多交流,以让老师对自家孩子的情况,能够多一些了解。而后便是在学校里头,就给予特别的关照,如,在与她说话之时,就适当地放低音量,尽可能少叫她上到台前去做题等。敏感之娃是不爱回答问题,或上台去做题的。


与此同时,我们要与孩子多交流,并引导孩子尝试着对自己的要求,有所降低,或如何来去让自己会做老师的题。这是因为,很大一部分的敏感之娃都有完美主义倾向。不够好、不会做等往往会是让他们变得是紧张起来的。而这,多半也是与他们的大脑有关。但这不是他们的错。


其实,将一件事给做到尽善尽美,这也是挺好的。认真专注就是敏感特质群体的优势。而我们在学习,工作,或生活等上,都是需要认真和专注的。一个人若是不够专注,不懂得将手中的事情,给做到尽善尽美,那是很难能够在某领域达到专业的水准的。


但,若是表现得过于追求尽善尽美的了,那敏感者就容易有疲惫之感,乃至于会是产生能量消耗之感,以让他们越发容易紧张起来的呢。而紧张又会让他们的身体,产生皮质醇和肾上腺素,从而让他们神经紧绷,深觉不适,故而作出逃跑的反应和想法。


对此,旁人不懂,就会觉得敏感者不合群、孤僻、胆小等。而较之于外向者,敏感者对于情绪和刺激的平复时间,本来就要久一点。这在一定程度上又会让旁人觉得敏感型孩子有问题,批评不得,说不得,脆弱,如此一来,那感知他人情绪本就高的敏感型孩子,往往会是表现得越发不爱去幼儿园,不爱跟人相处的了。


那在发现孩子真的是特别抵触上学时,我想,我们就可以试着给孩子转园,并问孩子是否愿意换个幼儿园。这是因为,在原有的幼儿园坚持上学对那非敏感型孩子是奏效的,但对于敏感型孩子来说,那就是不大妥的。换一所幼儿园,换个更加懂孩子的老师,对他们来说,才是比较有好的。毕竟,不同的幼儿园,那老师的素质与能力,及氛围,也是不大一样的。


还有就是,在父母经由阅读来去了解敏感的同时,也可以给孩子读一些与“敏感”有关的绘本,如《敏感小孩安东尼》,以让孩子对自己的人格特质有所了解。如此一来,孩子就能慢慢地不那么容易被外界的主流文化所影响。敏感之娃是容易深受外界影响而变得是自卑起来的。而主流文化对敏感特质群体的人,着实是不太友好。


与此同时,身为父母的自己,在平日里头也要跟孩子聊内外向、敏感等特质的优势与劣势,并引导孩子学着如何来去巧用优势。这是因为,一个人,不管是内向,还是外向,或敏感,那都是自有优势,也含不足的。


这也就是说,一个人,哪怕是外向,那也是有不足的,而一个人哪怕是极其的内向,或高度的敏感,那是有优势的。我们若是能够引导孩子发挥自身内向和敏感的优势,那孩子一样是可以璀璨夺目的。


而倘若孩子长得很是外向,给人活泼可爱,人见人爱之感,而且还是表现得极其勇敢,但父母却不懂得引导孩子去巧用自己的外向优势,那这样的孩子,及至成年,那也是极有可能成为有勇无谋,乃至于自卑消极的人儿。


总而言之,家有敏感之娃,父母要给足安全感,并用心来去帮助孩子在成年之前学着来去了解自己的特质、个性、喜恶,鼓励孩子用适合自己的方式来去与人相处、增补能量、工作生活等,那他们就容易接受自己,而不至于在外界的评论影响下,将自己给越活越自卑的。

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