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第二单元知识小结 一、易读错的字  二、易写错的字 忌：上边是“己”。 插：右下边是“臼”。 截：不要漏写最后一笔点。 勿：不要写成“匆”。 三、重点词语 妒忌 曹军 都督 委托 粗鲁 遮掩 水寨 擂鼓 呐喊 插手 照办 预计 紧急 探听 私自 布置 调度 饥渴 碟子 三斤 俺家 拐杖 榜样 申请 兼职 勿动 拖累 熟悉 坠落 胸膛 两截 寻思 耻笑 武艺 军令状 景阳冈 神机妙算 半夜三更 四、多音字  五、形近字 
六、近义六、近义词 商议—商讨 推却—推辞 故意—有意 迟延—拖延 紧急—紧迫 疑惑—困惑 晌午—中午 枉送—白送 倘或—假如 败落—衰败 耻笑—嘲笑 挣扎—反抗 就势—顺势 开辟—开创 迸裂—裂开 炎热—酷热 安身—容身 称扬—称赞 顽劣—顽皮 忌讳—禁忌 晦气—倒霉 欢喜—高兴 精致—精美 大吃一惊—大惊失色 神机妙算—料事如神 自言自说—喃喃自语 踉踉跄跄—跌跌撞撞 喜不自胜—欣喜若狂 力倦神疲—精疲力竭 七手八脚—手忙脚乱 七、反义词 推却—接受 齐全—短缺 支援—攻击 疑惑—明白 呐喊—沉默 靠近—远离 恶意—善意 耻笑—赞美 败落—兴盛 袒开—合拢 诡诈—忠厚 炎热—寒冷 欢喜—难过 宽阔—狭窄 顽劣—乖巧 晦气—幸运 齐整—凌乱 精致—粗劣 欢喜—沮丧 神 机妙算—无计可施 大吃一惊—心平气和 踉踉跄跄—平平稳稳 喜不自胜—悲不自胜 抓耳挠腮—泰然自若 七手八脚—有条不紊 八、词语搭配 （败落）的山神庙（铁锤般）的拳头 （飘飘飖飖）的风筝 （立下）军令状 （吃惊）地说 （渐渐）地坠下 （紧紧）地揪住 （食）草木 （饮）涧泉 （采）山花 （觅）树果 （搬）高墩 （捆）剪子股儿（造）得好 十万（支）箭 九、词语归类 1. 形容才智超群的成语：神机妙算 经天纬地 足智多谋 才高八斗 2. 形容雾的四字词语：大雾漫天 烟雾迷蒙 云雾迷蒙 云缠雾绕 3. 出自《三国演义》的成语：万事俱备，只欠东风 初出茅庐 锦囊妙计 4. 出自《水浒传》的成语：保国安民 以礼相待 逢凶化吉 大刀阔斧 5. 形容走路不稳的四字词语：踉踉跄跄 跌跌撞撞 步履蹒跚 东倒西歪 十、句子积累 1. 比喻句： （1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 （2）把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（3）那武松尽平昔 神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦 布袋。 2. 排比句： 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 3. 反问句： 紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？” 4. 动作描写： 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 十一、考点提示 1. 背诵《鸟鸣涧》。 2. 阅读古典名著，找出里面关于人物动作、语言、神态描写的 句子，体会人物形象。 3. 能按照一定顺序， 简要说说故事的主要内容。 4. 熟悉古典名著的语言特点，学习阅读古典名著的方法。 5. 学写读后感，把自己的感想表达清楚。 五年级下册第2单元知识点总结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiàng)蹿(cuān) 抡(lūn) 簌(sù) 挈(qiè) 镌(juān)碣(jié) 讳(huì) 纨(wán) 晦(huì) 姊(zǐ)鬟(huán) 
1.语言描写(1)周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。(2)石猴端坐上面道:“列位呵,'人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?” 
三、考试热点 1.《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。 2.《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。 3.《猴王出世》第1、2自然段常作为课内阅读出现,其中重点词句的理解常以填空的形式出现。 4.《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。
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