引言:高中数学中求参数范围的题型有很多,如不等式恒成立求参数范围,不等式有解求参数范围;方程有解求参数范围;这类问题除了采取参变量分量法外,还可采取“先必要性探路,再充分性检验”的策略来求解,在解题中妙用必要性,往往可以起到事半功倍的效果,大大的简化解题步骤. 今天为大家推送瑞安市上海新纪元高级中学段华章老师的大作. 点击关注 喜欢本文,请给它点个赞和在看哈! |
|
来自: huyanluanyuya > 《数学33ye》