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昨天和孩子起了争执！ 之前有天，孩子说想去游乐园，于是我对孩子说：“过两天等妈妈有时间了带你去”！ 昨天，带孩子去超市买日用品。从超市出来后，孩子看到游乐园，非要进去，于是我对孩子说：“改天我们再玩吧！今天妈妈忙”！孩子不听，硬拉着我的手往里走。 于是又对孩子说：“我们改天去好不好，今天先不玩了！”却不想，孩子转头。 一脸不相信的对我说：“上次你就说改天，都已经说了好几个改天了，我就要玩”！看着孩子不听话的样子，对孩子说：“前面店里有你最喜欢的乐高，我们不玩了，去买乐高吧！” 儿子答应了，于是趁机我将孩子带了出来，并带到了车站，看到没有乐高店，孩子生气的对我说：“妈妈，你骗我，你是骗子，我再也不相信你了”，说完生气的哭了起来。 
孩子伤心哭泣的模样瞬间刺痛了我，不仅心想，为了达到自己的目的，这样一再的骗孩子真的好吗？ 这一幕让我想起之前看到的一项关于“撒谎式育儿”的研究，不仅心中开始担忧。 今天晴风为大家分享什么是“撒谎式育儿”？撒谎式育儿对孩子的伤害？我们如何做才能避免不出现“撒谎式育儿”？ 
什么是撒谎式育儿？
所谓撒谎式育儿，是指父母有时会通过说谎来试图控制孩子的行为和情绪。 也就说是，父母为了一时能够控制住孩子的行为和哭闹的情绪，从而用说谎来骗孩子。 举个例子：6岁的小小和妈妈一起去逛街，看到了一个非常漂亮的洋娃娃，于是对妈妈说：“妈妈，我喜欢这个洋娃娃，我想要！” 妈妈对小小说：“这个洋娃娃我们家里很多了，不买了！”可是小小却不依不饶的对妈妈说：“妈妈，我喜欢，我想要！” 妈妈耐心的蹲下对小小说：“听话，我们要买就买一个不一样的吧！这种家中很多了，我们不要了”，可是小小哪里肯，就是抱着洋娃娃不撒手。 最后妈妈没办法，对小小说：“今天妈妈带的钱不够了，不然下次我们来的时候，妈妈还带你来这里，妈妈给你买好吗？”小小相信的答应了。 
但其实妈妈只是为了让小小乖乖放下玩具不哭不闹，根本没有想要给小小买。 这就是“撒谎式育儿”，也就是父母为了立即安抚孩子，从而用撒谎的方式骗孩子。 其实很多父母都会用这样的方式，因为这样的方式既节省之间，又能让孩子不闹腾，可是我们不知道的是，这种方式却会对孩子造成一生的影响。 
撒谎式育儿会伤害孩子一生
只要我们留心观察，就会发现撒谎式育儿很频繁地被父母们所使用，但其实在撒谎式育儿下成长的孩子，未来将会受到严重的影响。 实验儿童心理学研究后发现：小时候被父母诓骗多次的孩子，长大后倾向于说更多的谎话。最近新加坡南洋理工大学加拿大多伦多大学、美国加利福尼尼亚大学，胜迭戈分校以及中国浙江师范大学的研究人员联合对“撒谎式育儿”进行了研究。他们对新加坡的379名成年人进行问卷调查，请他们谈小时候父母对自己说过的谎话，他们成年后对父母说过的谎话，以及他们的心里社会适应。结果发现那些有更多说谎话式育儿记忆的人成年后对父母的欺骗行为也更多表现出较高程度的心里社会失调。那些在小时候接受“撒谎式育儿”的孩子，成年后习惯对父母说这样的谎话：也就是说：小时候，父母用撒谎式育儿教育孩子，孩子成年后喜欢对父母说谎，而且成年后也喜欢用撒谎式育儿教育下一代。但其实，对他们造成影响的是因为父母撒谎的方式，让他们对父母不再信任，从而在成年后，不愿意对父母说真话。最近在综艺节目《做家务的男人》中，袁弘和大家问了一个值得深思的问题，他说：“如果有重新活一次的机会，你是否愿意回到过去？”张歆艺和他都回答：“不愿意”。张歆艺回忆起了童年的伤痛，她说小时候自己很喜欢一双99元的白球鞋，可是妈妈却不给自己买。最后说考到了班级前几名才买，于是自己为了这双白球鞋，努力学习，考到后，妈妈却始终没有买给自己。而今天，自己的鞋几乎全部是白色的，因为小时候被欺骗，从而导致，努力之后却依然未能满足，造成了今天的补偿性心理，因而今天的她用疯狂购买来弥补曾经的遗憾。所谓补偿心理，是一种心理的偏差，是因为曾经很想要却未得到，等到自己有能力满足自己的时候，就会疯狂购买，从而来补偿自己曾经想要的心理。若是父母曾经用撒谎式育儿欺骗孩子，从而让孩子好好学习，但是最终却没有满足孩子，孩子就会出现补偿心理。一旦出现了补偿心理，孩子就会用一生的力量去找曾经的缺憾，但其实始终都弥补不了。脑神经科学家格雷戈里·伯恩斯曾说：“真正的满足感交织着渴望、意外和情绪的释放”。也就是说即使成年后，我们用物质来满足曾经的缺憾，但是造成缺憾感的情绪却再也无法释放掉了。总而言之，撒谎式育儿会对孩子造成严重的心理伤害，并会影响孩子的一生。所以，作为父母的我们要尽量控制自己，在教育孩子的时候，不用“撒谎式育儿”。若是长期使用“撒谎式育儿”，孩子成年后就会出现很多问题，心理不够健康，那么如何做才能不再使用“撒谎式育儿”呢？就是父母要对孩子有足够的耐心，可能我们会觉得我们对孩子很有耐心，但其实很多时候，我们都失去了耐心。仔细回想一下，当孩子和我们要玩具的时候，当孩子想吃零食的时候，其实我们是可以用耐心慢慢解决的，但是为了节省时间，快速解决，于是我们用了“撒谎式育儿”。新加坡南洋理工大学社会学习的助理教授setoh peipei认为：当父母认为一件事很难解决的时候，撒谎式育儿确实节省时间。但其实孩子感受到的是我们不尊重他，欺骗他，不在乎他的感受，那么如何对孩子有耐心呢？我们可以这样做：回想一下，当孩子对我们说“妈妈，我想要这个玩具”的时候，父母很多时候都会说：结果最后不帮孩子买，这样的方式，只会让孩子在第一次的时候信任父母，当发现上当后，就再也不相信父母。想让孩子不买，我们可以换个方式，让孩子明白不买的原因，从而培养出孩子的独立思考能力和自我控制能力。我们要做的不是控制一次两次的少买，而是让孩子明白为什么要买，为什么不买。方法：我们可以对孩子说“你是不是想要这个玩具”让孩子说出自己的感受，当孩子回答后。我们说：“这个玩具看起来很新奇，所以想要是吧？”孩子回答后我们可以说：“妈妈理解你的想法”表达我们的共情。之后对孩子说：“但是妈妈想给你说的是，今天这个玩具妈妈不能帮你买了，因为我们家里有一个一模一样的，它们的玩法是一样的，若是你想要玩具，妈妈可以给你买个不同的。”用这样的方式让孩子明白，父母不同意的原因，而不是欺骗，也许一开始孩子会哭，但是次数多了，孩子就会明白原因，从而在下次的时候，就会分辨该如何做。我们身边是不是有很多这样的事情，父母为了让孩子好好学习，于是会对孩子说：结果孩子为了这个目标，一直在努力，当孩子达到后，父母却耍赖不兑现。这样的方式，只会让孩子出现逆反心理，从而为了反抗父母，故意不好好学习。
想让孩子好好学习，我们可以撬动孩子的内动力，而不是用欺骗的方式哄骗孩子，因为哄骗只能用一次，下次再用就没有效果了，所以，最好的办法是用耐心，撬动孩子的内动力。方法：平时我们可以多告诉孩子，好好学习，才能有知识，有了知识才能做自己想做的事。
另外我们还要带孩子去一些名校，让孩子树立起来目标。从而知道自己未来想去什么学校，并在过程中多带孩子去图书馆，多带孩子参加讲座或者读书会，让孩子喜欢上知识，从而自己愿意去学习。很多时候我们会发现，若是父母喜欢欺骗孩子，孩子也会喜欢欺骗父母，很多孩子的说谎行为不是天生的，而是和父母学习的。所以我们要用诚信守信来做好以身作则，才能保证孩子心理的健康，并且不出现说慌的行为。研究显示：若父母告诉孩子要诚实、自己却不能以身作则，这会让孩子对自己丧失信任，孩子也会变得不诚实。方法：平时和孩子在一起交流，不欺骗孩子，而是诚实回答，是什么事情，就说具体的原因。若是有些事情不能告诉孩子也不要欺骗孩子，我们可以对孩子说：“宝贝，抱歉，妈妈现在还不能对你说，你能理解妈妈吗？”用这样的方式，即让孩子感觉到不欺骗，又让孩子感受到父母对自己的尊重，更重要的是，让孩子明白父母对自己是诚实的。当孩子哭闹的时候，我们希望孩子能够快速安静下来，当我们想要达到一个目的的时候，我们希望可以快速做到。其实这都是父母的焦虑心理，和耐心不足。相信每一个父母都是很爱孩子的。也就是说，我们越快，反而会出现很多问题，只有在育儿的路上，我们慢慢走，才是最快最有效的教育方式。
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