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教育

 植物游记樊蓉 2022-02-18
不用上班的日子

上班那会儿,老想着要是能出去玩就好了,不用朝九晚五坐办公室,不用理会那些勾心斗角,不用被追着交各种报告。

有些东西啊,还真是想着想着就来了,如愿以偿,现已进入待业大军。

可算是过上了每天醒来,脑袋里想什么,就去干什么的日子。

昨天才放完羊,我好像挺会放的,和小伙伴一比,又好像挺不靠谱的。

今天的我,不想放羊,想看看蔬菜是怎么种出来的,于是就去了大棚聚集地,里面是齐刷刷绿油油的菠菜。

我们吃的蔬菜

大棚栽培和露天栽培,哪个好呀?

肯定大棚好呀。

大棚这边都出两季了,露天的还长不出一季。

大棚浇一次水能管好久,露天这个刚浇水,风一吹就干了。

大棚的菜长得齐刷刷绿油油的,露天的长成啥样的都有。

最主要的,露天的还会抽薹,温室大棚的就不会。

这个确实主要,为什么温室大棚里面的菠菜不抽薹开花呢,我们后面讲。

在大棚里面拔菠菜的大多是村里面的50后和60后,一天70块钱,干十来个小时。

你小小年纪的,可别来干这个,你应该去办公室里面坐着。

嗯嗯,可是,那我们这一代老了之后,吃什么?

只要有钱,还怕没吃的!

把种子撒下去就行了吗?

那不行,大棚种植不打药,如果遇到病虫害,就卖不出去了呀。你看,这种烂叶子就需要我们修剪了。

原来,我们在超市里面买到的蔬菜,是50后60后的劳动力换来的。

只有大棚种植才能满足这么多人的需求,只有控制病虫害,我们才能吃到正常的蔬菜。

对农药化肥这个暂时无解的问题,先不纠结了,好在超市里面会做农残检测,高毒农药也已禁用,慢慢会更好的。

没人管的野花们

继续往前走,是一片露天园林,有人在这种植盆景。他们告诉我:

这些盆景我们不愁卖的,老板的朋友们,到时候一个搞几棵就没了。

那你老板的朋友们,家里还挺宽的。

那可不,都是带院子的房子。

盆景地下面长满了各种野菜,有蒲公英,宝盖草,荠菜......

无一例外的,它们都开花了。

难道要吸天地之灵气,能量才足够开花?

为什么它们的叶子又瘦又小,还可以肆无忌惮的开花?

大棚里面的蔬菜,明明长得那么好,有人管,有人照顾,有人给它杀虫,它们还是不肯开花。

也许,密密麻麻和其他菠菜挤在一起,为了争夺化肥,让他们觉得压力太大。

自己想从别蔬菜那边抢一点资源都难,再开花结果,我的种子岂不是更难?

又或者,他们两个月就成熟,他所富及的能量并不支持他开花结果。

又或者,他们知道等不及开花结果,就会被采收,于是选择躺平。

如何才能出人头地

大棚里面不肯抽薹的菠菜,让我想起了现代都市男女晚婚晚育,问了问种植盆景的老人。

他说:现在各种补习班,培养一个孩子的成本太高了,年轻人想的是,我连自己都养不活,更何况养个孩子,

可是,养孩子一定要去补习班吗?

那当然了,谁不想让自己的孩子出人头地?自己已经落后了,怎么忍心让自己的孩子也落后,于是宁愿不生。

可是,就算不出人头地,他也是一个孩子呀。

农村和城市的孩子,真的有很大区别的,我孙子是城市里面的,他见识广,了解的东西多,他去到乡下,那些小孩儿一群一群的围着他。

出人头地,倒是没错。

人人都想出人头地,也能理解。

当出人头地的标准统一化,这里面难免有炮灰。

以高考分数为标准,就有许多有其他特长,但读书不得劲的孩子,去给那些成绩好的孩子垫底,为拉低一本线做贡献。

以赚钱能力为标准,当然也会出现很多不太能赚钱的人。

资源就那么点,我们前面讲抢红包的时候,就提到这个问题,网速和手机配置决定了能抢上的就那几个人。

我想,标准应该是多元化的,因地制宜的教学。

大家都觉得城里面教育资源丰富,但农村有的一些资源,城里面也是缺乏的。

农村有大自然,有动植物,有各种特色民俗,有古老古代传下来的酿酒技术,酿醋技术,植物染技术,有草医草药,有古建筑,有风水......

当以这些为培训课程的时候,农村孩子自然而然的占了上风,就可以像城里孩子那样近水楼台先得月。

对以上课程感兴趣的城里孩子,就该围着农村孩子学习了。

爬到牛背上是一种什么样的感觉呢?

要怎样才能捕捉到这些小昆虫呢?

哪些野菜是可以吃的呢?

书本里面的这些中药,他们在山上开的花是什么样的呢?

为什么全国各地的乡村建筑都不一样呢?他们是如何因地制宜适应当地气候的呢?

为什么古人没有空调也能活的好好的,我们还要因为空调病进医院呢?

城里面的人,已经开始寻找土鸡,土鸡蛋,生态牛羊肉。

农村的孩子,倒不如将自己的特色发扬光大,自信的去面对。

不要总是围着别人转,自信起来让别人围绕自己转,你去跟随别人,多累。为什么不让别人来跟随我们呢?

天人合一,师法自然,远亲不如近邻等中国传统文化,本就是许多文化的天花板。

如何平衡教育资源

教育资源不平衡?你有法子让其平衡吗?

平衡意外着统一的话,我宁愿不平衡,我想要的平衡是因材施教,因地制宜,是标准多元化。

哪个地方矿产丰富,咱就开个中国矿业大学附属小学。

哪个地方草药丰富,咱就开个中国药科大学附属小学。

哪个地方文艺丰富,咱就开个中国传媒大学附属小学。

......

从小开始培养兴趣,并且兴趣可以踩在大地上,从群众中来,到群众中去。

也可以为该大学输送他真正需要的,和真正需要他的孩子。

大学里面,真心喜欢自己专业的学生比例,我想大家都心知肚明,尤其是我们这种不赚钱的冷背专业。

物质满足可以让人快乐,精神满足同样可以。希望从小开始培养,让那些在敛财方面不太强的中华文化瑰宝,能够以精神满足作为动力传播开。

啊,我的中药资源与开发,希望你可以去农村,把那些在田埂边摸爬滚打的孩子收集起来,在农村建设附属小学,兴趣浓厚的孩子直接保送。

然后告诉他们:你们有别人求之不得的资源,中医药需要你们发扬光大,中医药连同所有的传统文化,需要农村孩子发扬光大。

超链接:

1:中华文化的美丽与包容

2:我的专业中药资源与开发

3:我的故事,从小学到工作

4:我和我的放羊方式

5:中西方文化的差异

6:天赋与外在培养哪个更管用?

1:蔬菜大棚

菠菜采收

菠菜的真菌病害

3:外面的菠菜

菠菜,补充叶酸

4:大棚里面的白菜

6:月季盆景

月季花质量鉴别

玫瑰花质量控制

7:月季园里面的蔬菜

小农经济下的油菜

蚕豆

蒲公英,在畜禽养殖上的用途

莴笋,栽培病害防治

绿花菜,种植技术

蚕豆

堇菜属

繁缕

蒲公英家种与野生的区别

荠菜,减肥护肤品开发的好选择

百合品种浅谈

宝盖草,唇形科植物的开发利用

豌豆,营养价值

迷迭香,香料植物

白菜,可做泡菜

茴香,祛寒止痛

露天的植物,都在大胆的开花呢。

菠菜采收

备注:图片上的绿色标题为超链接,可链接之前的文章。

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