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2021年元月一日，安徽省潜山市王河镇初中，13岁的小怡投塘溺亡。警方排除他杀。事发前，小怡在QQ空间里留下最后一句话：
12月底，学校月考，小怡考了年级第一。尤其政治开卷考试满分。引起班主任的怀疑。于是调查，重考，质疑，小怡觉得丢了面子。去年，那个写《西游记》读后感的小女孩，因为写得不符合老师要求，老师表示不满意，小女孩选择了跳楼自杀。也是去年，11月7日，上海有个高三女孩，在凌晨3点，发了最后一个朋友圈：“我没有早恋，有点不开心，就酱。”留下一封遗书：再见啦，这个可爱的世界。我没有早恋，也没有作弊，请不要无端怀疑我了。我从来没有想过害人，可为什么一直不快乐？这个戏称自己是“胆小鬼”的女孩，老师总是怀疑她：考好了是作弊，考不好是早恋。三个案例，都是因为为人师对学生缺少信任，从而引发了悲剧。没有一个老师，会故意要去伤害自己的学生。他们仅仅是凭着自己的习惯性思维来判断对错。身为教师，我觉得这是为人师最大的悲哀。原本被誉为灵魂的工程师，不知不觉中，却成了间接剥夺孩子性命的刽子手。教师做到这种程度，也是悲哀。心理学上有个词语叫“投射”，你是怎样的人，你看这个世界就是怎样的。教师对学生缺少必要的信任感，源于教师内心就缺少信任度。信任度的产生，首先来自于足够的安全感。很显然，一个没有安全感的成年人，才会黔驴技穷到随意地去怀疑小孩。长期生活在单一的群体里，教师的圈子特别狭窄，交往的人也不复杂。但，为什么却缺少信任感。这是一种病，是病就得医。做教师时间长了，习惯停留在自己的思维里。喜欢用自己的思维去揣度别人。比如自己写不出的好文章，就怀疑学生是抄袭；自己考不出的高分数，就怀疑学生作弊。不知不觉中，我们竟然活成了学生眼里讨厌的那个伪善者。为了提高学生的成绩，我们看不到学生一天十几个小时坐在教室里的痛苦。因为学生的成绩，决定着教师的命运。领导用教学实绩来考核老师，没有老师会因为这个去同情学生。学生应该爱我们的学校，应该喜欢上学，事实上，却有一些学生不肯走进校园。这是教育的失败。学校应该成为最吸引孩子的乐园。遗憾的是，绝大多数学生在学校里接受的是打击教育。因为每个班的佼佼者，也就几个人，其他都是陪衬者。正如，学校里，能成为教育专家的也就几个，绝大多数教师也是普通人，也是接受打击教育的对象。很少有人会去关注教师的心理健康。得不到公正对待的老师，很少会去公正地善待学生；自己都没有得到别人信任的老师，当然很少会去信任自己的学生。我做学生的时候，高一立体几何还考过25分。但我从未受过老师的一点歧视。因为父母信任我，他们相信只要努力，我就可以取得进步。果不其然，接下来我的数学就考到32分了。老师能够公正看待我的原因，首先基于家长对孩子的信任度。去年，江苏发生的两起弑母案，都是高三学生。好好的两个家庭就被毁了，还不是因为亲子矛盾。亲子间最重要的是彼此信任。我们都太容易对别人失去信任力，是因为我们缺少这种信任力。倘若一个人从来就没有得到过别人的信任，他根本不知道什么是信任。就像一个从小缺爱的孩子，长大了也根本不知道什么是爱。更不会主动去爱别人。我有个学生，初三的一次模考中，被监考老师怀疑考试作弊。幸好监考老师与我私交甚好，得知是我的学生，考试结束，第一时间就告诉了我。那个被误以为作弊的孩子，看到我，眼泪就掉了下来。我赶紧拥她入怀。告诉她，我信任她。任何人都可以被怀疑作弊，都不会怀疑到她身上。因为，这孩子是我班语文成绩最好的一个娃。她怎么可能作弊？事实证明，她用来做垫板的草稿本引起了监考老师的怀疑。现在这个孩子，已经读了重点大学。我不知道她是否还记得，当初曾为之哭得稀里哗啦的委屈样。昨天，在批改周考试卷时，发现我班一个女孩考得不够理想。这丫头，气质不错，个子又高，而且生的好看。坊间流传，有男孩喜欢她。这个年纪，被人喜欢，是一件好事。说明她的可爱。而且能够喜欢她的小男生，眼光也不差。情窦初开的年龄，许多事都是美好的。只要不过分，我觉得都是可以接受的。比如不影响成绩，不影响彼此的生活。喜欢一个人，是挡也挡不住的。小男孩喜欢小女孩，只要正确引导，又能喜欢到什么程度？但我们成年人，明明自己也从这个年龄过来过，偏偏要定义那种小欢喜是“早恋”。好像，一旦被扣上“早恋”的帽子，孩子就成了坏人似的。其实，不是。真正坏的，是我们这一群自以为是的大人。我提醒她，不要受别人的影响，临近期末考试，加点油。可能我说话的语气，有点严肃，小女孩看上去有些紧张。其实，谁在青春年少没有喜欢过几个人？我读小学的时候，邻居是我同学，那时候他的最美好的愿望就是长大了早一点娶我。前几天回家，他的儿子都成婚了。他早就忘了当初的誓言。我读初一的时候，喜欢数学好的男生；读初二的时候，又迷上书法好的小男生；到了初三，索性就喜欢会打篮球的男孩了。像我这样的，在众人眼里从来就忽略不计的小不点，也曾经喜欢过若干的人。我觉得正是因为有了这样的小喜欢，我才更加喜欢上学读书。因为，我喜欢的那些小可爱，他们都在学校里。也正是因为曾经有过这些小欢喜，我一直都觉得学校生活，回忆起来，满满的都是小甜蜜。不过，读初中的时候，很长一段时间，我都是年级第一，而且遥遥领先。我从未因为喜欢过某一个小小男孩，而耽误了自己的学业。有时候，觉得真是很奇怪。从什么时候，我们就慢慢活成了孩子眼里最想要提防的人。一场考试，一次可能有也可能无的小欢喜，就成了悲剧的导火线。归根结底是，孩子们都在长大，而我们却不愿接受。我们太擅长用控制来阻碍孩子的成长，以爱的名义来绑架孩子。这世界真是无奇不有，考个第一名还会被怀疑，谈个小恋爱还会被声讨。 【原创第1402篇】教书匠 | 职称那些事儿（3）
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