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小薛是黑龙江省漠河市人，目前在一所中学就读初中。 因为薛爸工作忙，经常不在家，所以整个家庭的重担都压在了小薛的妈妈文女士的肩上。 文女士每天接送小薛上下学，回到家还得打理家务、洗衣做饭，已经累的心力交瘁，而到了晚上，文化水平不高的她，还要监督小薛学习和检查作业，已经是力不从心了。 由于家长的懈怠，小薛在学校里也逐渐的放纵了起来，平时他的成绩就不理想，现在更是下滑的非常严重。 为此老师也没少跟小薛的父母通话，跟他们说家庭教育的重要性，希望他们能够监督好孩子的学习。 文女士非常赞同老师的观点，可无奈小学都没毕业的她，都没摸过初中的课本，让她去监督辅导已经是初中生的小薛，显然是强人所难。 而薛爸的学历虽然很高，但他的观点也与众不同，他认为学校就是教育孩子的地方，老师就是教育孩子的人。而家长的监督也应该是在品德培养上面，而不应该是在学习的层面。如果家长把什么都教了，那花钱上学图的什么？ 老师反驳了薛爸的观点：“薛先生啊，你这话说的可不对啊，我们现在都是义务教育，上学是不收钱的。” 薛爸说：“义务教育是不收学费，你们学校食堂收的餐费不是钱？班里收的班费不是钱？” 老师：“薛先生，是这样的，这些钱都是同学需要的呀，而且大家都交了的啊。” 薛爸说：“大家都交就不是钱？你就说我们有没有交钱就行了。” 老师笑着说：“您工作这么忙，企业这么大，还在乎这点钱？” 薛爸说：“越有钱的人越抠你懂不懂，要不大家怎么都说穷大方呢，穷人才大方。” 因为小薛的家长要么自身条件达不到，要么不配合，老师也无法开展工作，小薛的成绩也一直没有任何的起色。 转眼间到了去年寒假，小薛的期末考试，还是考砸了。但是家人早就习以为常，觉得他就不是读书那块料。 薛爸之所以对小薛的成绩不怎么上心，而且还敢当面怼老师，是因为他觉得，即使儿子考上不高中，读不了大学也不是什么大不了的事，他不奢求自己的孩子学习成绩怎么样，只要求他做人光明磊落，不干偷鸡摸狗的事就行。 虽然现在是个看学历的时代，但他们自己家里有企业，可以让他到自家公司上班。 在东北的冬天是非常寒冷的，尤其是漠河，差不多是最冷的地方了。他们周围的人，每到冬季都会到海南三亚度过，等到来年暖和了再回来。 而在之前薛爸在海南出差的时候，他决定也在这边买一套房子，等到冬季的时候，全家人都可以搬过来住。 薛爸做事非常认真，他根据多方面的调查后发现，在海南省的最优选择，不是省会海口，也不是网红城市三亚，而是全年平均气温只有24℃的琼海市，这里才是名副其实的避寒天堂。 而且琼海市有60%的土地被森林覆盖，空气质量格外优质，又属于热带海洋性季风气候，通过海水和森林的自然调节，再热也不会感觉到闷，也是当之无愧的避暑山庄。 而且更重要的一点，因为琼海没有海口和三亚繁华，所以生活节奏相对简单，污染也少，关键的房价还便宜，没有那么多房产泡沫，虽说主要是经济发展的原因，但是还有很重要的一点，琼海民风朴实，当地人心地善良，没有那么多奸商漫天要价。 薛爸不但做事认真，还不舍得花钱，那琼海市就成了性价比最高的选择。 他们一家三口到了琼海之后，薛爸对妻子说：“文芒，你领着小扎去附近的商城逛一逛吧，一会我们再回家。” 文芒答应后，带着薛扎去商场逛了一圈，买了不少东西。 薛爸问他们，感觉怎么样。薛扎不解的问：“为什么我们那里的车牌号都是黑P开头的，而这里的却都是琼C开头的呢？” 薛爸无语的说道：“你地理是怎么学的？这都不知道”然后跟他大体讲述了一下相关的地理知识，薛扎觉得挺有意思。 在琼海住了一段时间之后，因为学校快开学了，一家人便回到了漠河。 开学后第一天，老师就安排了一场考试，想看一下一个假期之后，学生还能不能记住之前学到的内容。 然而最终的考试结果出乎所有的人意料，薛扎的地理成绩竟然取得了第一名。 因为进步幅度的太过不可思议，以至于几乎所有人都不敢相信这个事实，就连老师也是万万没想到，以前一个考试从来都是倒数的人，竟然成了班里的第一名。 在欣喜之余，老师还把消息分享到了家长群里，有很多家长对文芒表示祝贺，不过也有几个不和谐的声音，陆续的出现了，是一些了解薛扎的家长，觉得孩子进步太明显，很显然是在考试中作弊了。 而文芒也觉得薛扎的进步太过不可思议，也怀疑他作弊。文芒把事情跟薛爸说了之后，薛爸气的放下了手头的工作，回家不由分说对着薛扎就是劈头盖脸的一通骂。
可薛扎就是一口咬定自己没有作弊。 薛爸就用各个省级行政单位来考他，发现薛扎都能对答如流。 原来，薛扎自从上次在琼海市对每个省的简称有了兴趣之后，他就在网上搜索相关的资料来看，他偶然间点开了一个“歪歌社团”制作的“趣味学习”的系列作品，他看到里面一部叫《地理版“青花瓷”》的作品，里面总结了课本上所有重要的地理知识，只要听几遍歌，就能记住歌词，记住歌词后自然考试的时候就会了。 薛爸和文芒这才恍然大悟，他们忙找到了几部歪歌社团这个系列的作品，分享到了家长群里，获得了老师和家长的高度赞扬。 这个故事告诉我们，当孩子做出异于平常的表现时，家长一定不要以自己主观的想法来判定，更不能在没有证据的情况下，就去指责孩子，这样会打击孩子的积极性的。 |
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