【原】制图教室｜新学期开始！一个粉粉嫩嫩的创新书店

Hello各位小伙伴, 你们最爱的制图教室营业啦～ 

度过了漫长的春节假期，各大高校也陆陆续续开学了，恭喜同学们又各自进入了新的阶段。新学期伊始，制图教室栏目准备了更加优质详细的图纸教程，专门克服你们的画图恐惧症哦！

今天给大家带来一篇粉粉嫩嫩的书店设计项目，融化你们的少女心～

作为传统的建筑设计任务，传统的书籍售卖在电商的冲击下，书店线下售卖的优势不再。如何发掘书店的新功能、新方向是这个项目所思考的-如何创建一个富有文化意趣的新型创意书店。

项目背景

1. 文化背景与在地性 In-site

▲苏州拙政园

项目的场地位于苏州如何与当地的文化产生沟通是一个重要的问题。苏州的园林作为苏州这个意象最为重要的元素，既然是一个文化的传播中心，如何不单纯的以售卖相关的园林文创产品，作为文化传播的载体，而是将整体建筑都注入原理的意象是设计的出发点。

▲苏州金浦小镇

同时项目本身是一个旧厂房的改造，它的不同之处在于这是在一个创意社区的场内，周边大多是一些设计师群体，以及手工艺设计匠人，在这样环境下的书店除开单纯阅读的需求，更多新产品的讲演，新设计的展览，以及商务的洽谈，甚至是在这里小憩的需求都是需要考虑的。

2. 理念 Culture Sharing

近年来不仅传统的新华书店做出了设计上的改变，更不用说一些网红的创意设计书店，设计者注入了很多的传统书店不包含的功能。思考未来书店的存在形式，从书店的主要元素出发，书本是一个文化传播的重要途径，因此书店也是一个文化传播的场所，当书店不以单纯书本出售作为主要功能，而更多的思考文化的传播、共享。

-正如方所书店所宣传的：“Fang suo commune—commune 指的是一种专门的社区，在这里，所有成员相互分享。”

3. 设计策略 Design strategies

▲场地分析、需求分析

在这样一个传统历史文化名城里的一个创意社区，如何将书店同时服务于两种属性。首先在对古城区的标志性园林的主要设计手法进行抽象，从中提取可用的元素，例如以小见大、借景、疏密有序、留园的曲折回廊。针对创意社区的所需的特殊功能，后期社区中的设计师都可能将书店作为展示的平台、空间，以及他们日常生活所需功能的植入，同时周边的游客所需的在“泛阅读”概念下所需要的冷餐、咖啡、休息功能需求。

设计构思

1. 结构思考 Structure design

▲原始库房结构

由于是老厂房建筑改造，如何使老的结构形式和新的功能和谐共处。作为书店需要大面积的自然采光为方便读者，基于整体的纵深尺度，单纯从里面上的开窗并不足以使得室内所有的空间采光充足，需要从别处寻找采光。

▲剖面做法结构

在新的建筑中，由于要设置二层的空间，在保留了原有的梁柱系统后，对屋顶的结构进行改造，利用横竖向交错的混凝土板与设置出屋顶结构，同时在需要大面积开窗的主要阅读空间，采用了大面积开窗。满足采光需求的同时，也增加了外立面的节奏韵律。

▲剖透视分析

在整体大空间的设计中，针对书店的主入口、库房运输入口、主要人群入口将旧厂房设计分为三个序列。

2. 引入园林的意象 Introduce garden imagery

用镜子和墙壁来再现苏州传统园林中的九种风景。传统元素被翻译成现代建筑语言。九个原型被创建来投射基于空间心理学的情感，然后在参观过程中应用到特定的空间。

▲延伸、遮盖、无限的意象

▲消逝、转化、借景的意象

▲区分、扩展、探索的意象

延伸：通过镜子的反射来扩大空间的同时反射参观者自身，狭窄的空间因此延伸了，同时景色也在镜中复制。

遮盖：使用镜子隐藏后面的室内空间。室内的参观者可以通过单向镜看到室外的景色。

无限：通过两个相反的镜子创造一个无限空间，镜中的参观者和景色不断的被反射。

消逝：在相对的镜子上使用特殊涂层，使朦胧的反射和镜子之间的景物逐渐消失。

转化：通过镜子和墙创造的不同空间，参观者在开放和封闭空间之间体验空间转化。

借景：通过镜子从另一个空间借景。空间之间的界限被弱化了。

区分：使用不同水平线上的镜子，在镜子两侧的访客和内部景观之间形成不同的透视关系。

扩展：使用镜像将一个空间扩展到另一个空间。里面的游客和外面的路人目光接触。

探索：使用镜子和墙壁创造一个封闭的空间，游客只能看到风景的一角，这增加了游客向前探索的欲望。

3. 功能以及室内设计 Function and interior design

在研究如何将园林意象具象化成现代的建筑语汇后，再结合先前定义的人群需求，将结构和功能有机的结合。

▲轴测

在结合周边的主要流线，以及书店库房的需求确定出几个出入口后，建筑的三个序列也随之确定。

最左侧靠近内部道路的作为辅助入口，为社区内的人群服务，有着新书展览、开架阅读的功能区。

中心部分设置为整个建筑的观景中心，如园林一般将植物山水的意趣引入，随着设置的大观景平台，可以作为人们阅读休闲、观景之外，作为人群的中心，也适合作为宣讲新产品、新设计的讲演空间。

最后一个序列，二层设置为儿童专属的空间，同时一层赋予了咖啡吧、冷餐的功能，单独开辟的出口适合以商务需求为主的参观者。

▲咖啡吧以及儿童阅读区域

▲书架用于小憩

                          

▲书架用作墙体分割、遮挡

▲贯穿一二层的书架

▲书架用于自习

在书架的设计中，不单纯将其看成家具，在赋予了不同的尺度变化之后，它可以复合桌椅的功能，可以结合架子床用作游客休息的空间，以及结合小孩的娱乐设置设计，在咖啡吧的沙发休闲阅读功能的满足。他的物理属性也可以结合墙体、窗户的功能设计出不同的遮挡、“看”与“被看的关系”。

4. 透视效果 Perspective renderings

▲小透视图

透视图1：一层售卖处，有依墙而建的可以休息的空间，适合年轻人阅读。同时平台也可以供讲演空间使用。

透视图2：二层的开放阅读区域，可以看到从一楼到二楼通高的书架以及屋顶的混凝土板交错形成的光影。

透视图3：二层阅读区，有着书架用于空间分隔，以及遮挡的效果。

透视图4：一层的阅读区，借景的意象，逐渐从入口区域步入中心的景观区。

剖面结构图：阐述了混凝土板和原有的钢架之间的关系以及外立面小窗的做法。

图纸展示

▲平面图

到这里设计的全部内容就跟大家分享完了，下一期我们还是按老规矩，为大家带来项目图纸的制图过程详解，喜欢这一期图纸的小伙伴不要错过了哦~