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父母都希望孩子在养育过程中能在未来有所成就。 无论是表扬或惩罚孩子，其初衷都是希望孩子在其中获得进步和成长。 然而，在施教过程中，父母的表扬和惩罚方式有时会出现偏颇，反而使儿童受到不同程度的伤害。 所以，我们究竟该做些什么，才能使孩子远离伤害，并迅速成长？
5种表扬儿童的科学方法 在称赞孩子时，我们通常会说“你很聪明”“你真棒”“你太厉害了”等等，但其实这些夸奖比较空泛，不利于孩子形成成长型思维。 Stanford Carol Dweck教授曾经做过一项实验，“赞美之法与思考模式”。 最终发现： 固步自封的孩子们，认为努力和困难会让他们觉得自己很笨； 生长型思维模式的孩子相信努力和困难可以创造新的神经元连接，使大脑变得更聪明。 总之，成长型思维的儿童，更愿意追求学习与成长，更有勇气面对挫折，适应能力更强，成长更快。
以上五种方法值得我们学习和实践。 1、赞扬孩子的努力 赞扬一个孩子的努力，能使他感到自己的努力得到了尊重和认可。 然后，他会更重视自己努力的过程，学会面对困难的任务，并且坚持到底。 例如，孩子在考试中取得好成绩，与其说“你真了不起”，倒不如说“妈妈看到你为这次考试做了很多准备，你的努力没有白费，太棒了！” 2、表扬孩子的进步 别老是把眼睛盯着“别管孩子”，看到的都是自己家孩子的缺点。 小孩子最大的敌人不是别人，而是自己，所以，每天比昨天进步一点，都是好事。 家长要善于抓住孩子每次进步的地方，给予他们鼓励和肯定，让孩子一天比一天优秀。 与此同时，孩子也能感觉到：父母喜欢并欣赏自己的进步，也能接受自己的局限与不足。
3、表扬孩子的细节 如果孩子的能力有所提高，记得表扬细节，越具体越好。 例如：孩子，你现在画的这幅画，在色彩搭配上比前一对比更加明显，也更加和谐，和以前相比有很大进步哦！ 这种赞美方式，更能让孩子注意到自己的细节，细节往往是决定成败的关键。 4、赞扬孩子的坚持不懈 在孩子尝试具有挑战性的任务时，记得更肯定孩子的耐心和毅力。 由于任务难度大，无论是精力还是时间，都会比较费时，所以，夸奖孩子有耐心有毅力，会让孩子看到自己的坚持，让孩子明白，整个过程你都关注他。 如果“坚持就是最大的成功，表现很好，继续加油！” 在鼓励孩子的同时，不要给孩子太大的压力导致孩子半途而废，孩子成功的可能性就会更大。
5、赞扬孩子的好态度 不管是学习、工作还是生活，态度决定品质。 在孩子以一种非常积极的态度来完成任务时，不要忘记肯定他们的态度。 您的肯定，将会促使孩子更积极地面对困难。 美国著名心理学家威廉·詹姆斯曾经说过：人性最深刻的本质，就是渴望被欣赏。小孩最渴望得到父母的赏识。 5种有效惩罚儿童的科学方法 俗话说得好，无法无天不成方圆。 小孩犯错误，难免要及时纠正，但我们不提倡骂人，因为我们有更好的教育方法。
1、及时劝告 善言善辩，是一种温柔的力量，直击人心。 若儿童抢玩具、点心或与同伴打架时，应及时加以劝告。 把手上的事情放下，问问孩子发生争执的原因，注意，一定要心平气和地跟孩子沟通，不要一上来就责骂或直接拉孩子。 当孩子们说完之后，再发表自己的意见，如果孩子做错了你可以告诉他错在哪里，请孩子道歉。 2、设立“站点” 场地，罚站或罚坐的地方。 设置家中处罚区域，主要是靠墙、门不正对，以免伤害儿童的自尊。 罚款的话就准备好一把专用椅子，单纯的罚坐时才用。 备好钟，记下时间，惩罚时间不宜过长，3分钟、5分钟等，可根据孩子的情况决定。 只要时间确定了，就不能随便改变，否则孩子就会轻视规矩。
罚完之后，要及时和孩子沟通，询问孩子处罚的原因，让孩子知道自己错在哪里，这样下一次他就不会轻易犯同样的错误了。 3、禁止某些权利、要求 有些孩子犯了错误之后，脾气暴躁不听话，那么就可以采取这种方法了。 如不愿刷牙、饮食挑食等。 不要用哄乖的方式进行，如吃饭时给买某零食，刷牙后带他去某游乐园等类似的奖励。 相反地，可以对孩子说，不做这种本该做的事情会受到惩罚。 如果本打算吃完饭就出去了，但是由于他不吃饭，所以取消了他出去的权利，作为惩罚。而告诉孩子受到这种惩罚的原因，也让孩子反省自己的做法。 在子女后来表现良好的情况下，可以恢复相应的权利，并给予适当的奖励。 这样的惩罚，可以使孩子认识到自己的错误，会剥夺他的某些权利，下一次，他也不会肆意妄为。
4、没收孩子心爱的东西 这个招式，用于相应的情景效果会很好。 例如，小孩发脾气、乱扔东西。 然后，可以把孩子心爱的东西作为惩罚。 不要高声责备，也不要警告他们，因为此时孩子情绪激动，完全听不进去，只要让他知道你在注意他的举动。 教孩子收起乱扔的东西，停止吵闹，否则会受到惩罚；不听，就会被收下。 等到孩子的情绪平静下来，问孩子为什么发脾气，妈妈为什么生气，以警告孩子。 假如下一次出现类似情况，孩子没有吵闹、哭闹等情况，可以及时给予一些奖赏，如有爱心抱抱。
5、计时隔离法 美国的家庭和幼儿园经常采用这种方法。 用“定时隔离”法来惩罚不守规矩的孩子。 例如，孩子在家时，如果不听话就瞎闹，或与其他小朋友打架。 在美国，家长会把孩子们带到自己的卧室或者独立的安静空间，让孩子单独待3分钟。 3分钟后，准时将孩子抱出来，并借机对孩子进行说服教育，督促其改正缺点。 一个安静的空间，一个孩子在感受被冷落时，会在心理上产生强烈的震撼；一个安静的空间能使孩子冷静地反省自己的行为。 与此同时，让孩子暂时离开，也能缓解大人抑制不住的脾气，之后也更利于沟通。 处罚有很多种。 但是我们处罚目的，不只是让孩子们知道他们错了，更重要的是让他们知道他们错在哪里。
教育专家苏霍姆林斯基说过：“对于一个家庭，父母是根，孩子是花。 每一位家长都应将这种「表扬」与「惩罚」的教育理念贯穿于家庭教育的实践中，为幼儿创造一个良好的纠错与成长空间。 孩子并不是我们想象中的那样没有头脑，他只是需要我们更有耐心而已。 一位好孩子的背后一定有一位博学、聪明的父母 儿童阅读的养成期越早越好。抓住黄金时期，培养好这一时期的阅读习惯，有利于儿童形成终身阅读习惯，使其终身受益。 本书是专门针对儿童在生活和学习过程中会遇到的情绪和性格问题的，有很强的针对性，如孩子爱乱发脾气、胆小、缺乏自信、习惯不好、没有主见、害怕失败等等，通过这18册书的学习，孩子可以学会情绪管理、全面培养孩子的情绪习惯，从而达到提高孩子情商的目的。
书本上通过一个个生动的故事，告诉孩子怎样表达自己的情感，怎样做才会受到大家的欢迎，每个故事都有不同的小动物主角，非常符合儿童的认知特点。人们读得多了，自然也会慢慢地按照书里的小动物“改正”自己的缺点，变得更加“完美”。 而这套书是中英文的，除了认识汉字，还可以学习英语，有益于儿童早期语言启蒙。在孩子上床之前看书，不但情绪控制会快速提高，而且以后学习语言也会更轻松，很方便。 孩子从绘本中学到的道理，可记一辈子，爸爸妈妈们何乐而不为呢？ |
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