|
一起成长,长成自己的样子! 收到这样一个提问： 我阅读《非暴力沟通》三次。但只有这次，才真的有改变发生。我想那是因为，你的精读课很有帮助。很多小伙伴也感叹说，'看的不是一本书'。 我的困惑是， 如果早点遇到这些内容、好老师，我会不会比现在更成功？我一定要走这些弯路吗？ 你好啊！ 感谢你提了个好问题： 我们会因为，遇到个好老师、好书、好课，就加速我们的成长吗？ 01 为什么好老师不会提高你的认知？ 先说一个让人沮丧的结论， 不会。 虽然我说会，可能共读会比较好卖钱。 但是真相是不会。 或者，至少不会仅仅因为这个而提升、加速。 氧气+木头+燃点温度 才会有火焰，光有个好老师，根本不可能成长加速。否则各个领域的大宗师们，一定是一代比一代好，不至于一代不如一代。  （图片来源于网络） 为什么呢？ 先究竟下“认知”的概念： 认知，是指人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为。这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。 简单说， 一个信息输入并加工，最后带来心理活动，最后支配自己的行为。这个全过程，是认知的过程。 那反过来说，仅仅输入高维度的信息，不带来任何的心理活动，或心理活动仅仅限于，太牛了、哇太厉害了……，也没有任何的行为，会有认知的改变吗？ 抱歉，并没有。 说不好听的，刷书基本上都没有什么信息处理，不需要认知，更别说认知提升了。 认知的提升，不在高人指路，而在自己体悟。 只有自己有体验的，才有感觉，有感觉才会带来深度的认知加工，从而触发行动。 如果你没有体验，基本你也不需要什么认知。 比如，霍金告诉你宇宙是爆炸而来，讲得很透彻。如果你本身没有对于时间、空间不确定的困惑，推动你拿起这本书的仅仅是“大家都在读“，“这书很牛”。 那么，这些概念：奇点、正电子、脉冲、黑洞、星云、星系……也就只是提高了你的谈资，缓解了“我正在脱节社会”的焦虑感。
|
|
|
