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（1）.高考结束，拿到心仪已久的大学录取通知书。回望过去的高中生活，一路坎坷一路歌，一路艰辛一路情，万语千言，尽在不言中。（2）.暑假里，你去初中的母校看望老师，碰巧九年级在填报高中志愿，老师看到你时，非常兴奋，把你介绍给学生，请你介绍高中读书情况。假如时间允许，老师请你结合自己高中读书的经历、当下时代青年应有的人生追求，给即将读高中的学弟学妹们做一次主题发言，表达你对他们的希望。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。理由1 贴近生活，有话可说。高考作文的命题，在近年来，都带着浓郁的情感，都是让考生有话可说，能够写出真实的内心感受。如2019年全国3卷作文小林漫画“你再看看书，我再看看你”， 生活中亲历的事情，对于考生来说，容易表达情怀。理由2 命题传承，格式稳定。2017年，向外国青年介绍你所认识的中国；2018年，给2035年的那一代18岁的人阅读。考生拿到通知书后，给高一的新生发言，在文体格式上和情感表达上，有异曲同工之妙。对于高考的命题和题型来说，都是相似的。理由3 关注时代，引导成长。一代人有一代人的追求，作为高中生活的过来人，对曾经的三年时光，有过美好的回忆，也有深刻的感悟。给高一新生写信，是言传身教，引导他们健康成长，读书的方式、求知的辛苦，都是足以教导学弟学妹的。这是一道组合型的任务驱动作文，整个作文题由两则材料和一段命题要求组成。材料（1）是介绍写作的身份，高考毕业生，拿到了心仪的大学录取通知书；材料（2）是强调事件的背景，回初中母校看老师，老师让你给新生介绍情况。命题要求材料里，明确指出要结合自己读书经历和时代青年应有的人生追求，和写作的具体要求，这是必须要关注到的。在立意上，这篇作文应该没有多大的难度，但是在构思写作时不能掉以轻心、敷衍了事，因为审题不细致，容易导致呈现内容肤浅，难以激发读者的兴趣，也起不到应有的引领作用。细心品读材料，拿到“心仪已久的大学通知书”，这说明高考的成绩不错，录取的学校称心如意，高中三年辛苦是苦尽甘来，学有所得。去初中母校看望老师，说明有着一颗感恩之心，懂得报答老师的教育之恩。老师让结束高中读书的情况，作为九年级或是将来新高一的学生，对大学是满怀期待的，对即将到来高中生活，是带着憧憬的。在发言时，要懂得围绕自己读书的亲历与时代青年的关系展开，结合当今耳熟能详的时代人物，来引用说理，才能起到升华主题，切合发言的内容。从写作要求上，是规定写发言稿的形式，为此，与之无关的文体，就不在写作之列，必须要摒弃。题目明确要求要结合当今的时代青年，所以在材料的选用上，必须要符合要求，谨防思考疏忽而出现偏离题意的情况。另外还要特别注意发言稿的形式和格式特点，做到书写规范，文体特征明显。言辞要符合情景场合和人物的身份，确保内容和形式完美统一。1.青春有你，重在拼搏。可采取层进式结构，在构思时，针对高中求学的艰辛，从读书的辛苦、遇到问题如何解决、影响高中读书的不良习惯等方面，来进行思考，引导高一学生正视校园生活，循序渐进去掌握知识，从容迎接高考。2.懂得感恩，回报时代。综合两则材料，围绕去母校看望老师，勉励学弟学妹好好学习，传递时代的感恩情怀。针对当今时代提倡的感恩教育，引导青少年树立正确的人生观。3.树立偶像，激励自我。针对青少年喜欢影视体育偶像，或是古今名人的成长事，或以生活中的所掌握的事件为例，进行概括和分析，引导同学在求学过程中，有正确的偶像意识，以众人熟知的时代青年为楷模，奋力前行。你们好！当你们迈入新的学习征程，我们也将要奔赴更璀璨的诗和远方。高中，是我们珍藏青春的故地，亦是你们拼搏奋斗的新起点，绽放华彩的新篇章。即将步入高中，纵使一路上有狂风暴雨，沼泽荆棘，你们也要满怀青春的朝气，进前而勿顾后，弃衰颓而尽全力！刚步入高中的你们，像一块璞玉，要经过切磋琢磨，才能成为精美的玉器，高中，是你们打磨自我，沉淀自我的最佳时期。古人有“三立”：立德，立言，立功。作为高中生，当有“三心”：信心，恒心，初心。树立信心，自信是展现自我，走向成功的基础。李白在失意之时高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是自信；苏东坡在竹林遇雨时高唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”也是自信；李大钊在黑暗中呐喊：“试看将来的环球，必将是赤旗的世界！”更是自信。作为步入高中的高一新生，自信在高中学习中尤为关键。高中三年，你们会面对无数困难和挑战，有成功，也有失败。但你们要始终相信自己，相信自己有无穷大的潜能，去攻克一切困难。阳光正好，别因为屏障的遮挡而无法照耀；青春正好，也别因为胆怯的心理而无法释放。树立信心，只顾向前，只顾用尽全力。永葆恒心，坚持是挑战自我，突破极限的方法。打开中外的典籍史册，有哪个成绩斐然的成功者不是始终秉持一颗恒心？恒心让歌德在60年里成就了《浮士德》，恒心让托尔斯泰耗费37 年打造出《战争与和平》，恒心让司马迁15年留下了千古绝唱的《史记》，恒心让曹雪芹10年泣血的《红楼梦》到达了中国小说的高峰……高中三年是一段看似短暂实则漫长的旅程，在这段旅程中，你们也许会无数次的跌入困境，落入险坑，但恒心能让你始终坚持向前，踏过一路沼泽荆棘，走到心中向往的伊甸园里。不忘初心，最初的梦想是成就一切的指引。有的人每一步都有规划，做每一件事都有根据，沿着自己的方向走，最终收获成功；有的人一生忙忙碌碌，东奔西走，看似付出了很多，却只是庸碌一生。前者有明确的人生目标，即“初心”，而后者却似无头苍蝇，没有方向，没有目标。“初心”就像灯塔，为迷雾中的人指引方向。正是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心，让中国共产党在黑暗中撕开裂缝，让中华民族迎来新的生命。作为新时代的高中生，我们的初心也应和国家，和民族同频共振，让自己的人生应为祖国奉献而绽放光彩。当代青年，要以青春的姿态追梦，要用意义定义人生，用奋斗书写价值，“进前而勿顾后，背黑暗而向光明”。“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”少年，如同初升旭日，炽热滚烫，希望即将步入高中的你们，能永怀“信心”“恒心”和“初心”，在追梦的路上，以青春之昂扬，谱写少年华章。用力活着，才有分量，用力奔跑，才能抵达，愿每一个青春的你，少年的你，进前而勿顾后，弃衰颓而尽全力，成为自己的太阳！ 观点明确，激人奋进，是本文显著的特色。标题观点清晰，劝勉高一新生敢于追求，奋力前行。在论述过程中，作者从古代的“三立”转到当今青少年的“三心”，然后紧密围绕“信心”“恒心”“初心”，选用丰富的事例，来进行阐述和论证，指明青少年应该有的人生追求。全文感情真挚，语言生动，昂扬向上，激人奋进。 你们好！人生真是一场轮回，学姐给我讲高中经验的场景恍如昨日，如今又换成我，向你们诉说我的故事。我想，我三年青春的写照，或对你们未来三年求学有所帮助。 学弟学妹们，如果可以，我希望你们能够成为一棵树，而非一朵花。 人们常说，作为学生的我们，是祖国的花朵。其实，不论是我还是你们，都早已过了那个娇嫩的年纪。让时间倒退一千年，那时二八年华的人们，已经成家立业，承担着一家的责任。让时间倒退一百年，那时意气风发的青年们，正为了祖国的黎明而奋战。而此时此刻，身处和平安详时代的你们，更应该珍惜高中这段不可多得的时光，学会独立，担负你们应尽的责任。 什么是独立？它是离开父母在寝室生活的你，能把生活整理的井井有条；它是没有老师时刻盯守的你，自觉学习知识；它是缺乏亲密伙伴的你，一个人承受孤独。鲁迅先生曾说:“猛兽总是独行，牛羊才成群结队。”学会独立，是成功度过高中的必修课。因为高中，不是交友群，而是千军万马的赛场。 学弟学妹们，如果可以，我希望你们能够成为天上鹏，而非笼中鸟。 高中可以很小，小到只是一本书；高中可以很大，大到成为一座舞台。作为一个高中生，你需要有合理的时间管理、丰富的兴趣爱好和明确的未来规划。所以，在未来三年的学习中，你们更需要的，是开拓的思维，灵活的大脑和敢闯的心。 每个人都是一个宇宙。你们要时刻相信自己，有足够大的能量，用积极的态度去点亮高中的时光。你不一定非要一味遵循老师的教诲，因为教学相长需要质疑；你不一定非要追求完美的成绩，因为不完满的才是人生；你不一定非要走文化课，因为通往罗马的路有千万条。最重要的是，在这平淡的高中生活中，要增长见识，拓宽眼界，丰富自己。 学弟学妹们，如果可以，我希望你们能够成为一把锄头，而非一座石磨。 雨季不再来。如果让我对过往的三年做个总结的话，那便是——遗憾。遗憾没有认真的听完每一节课，遗憾没有与同窗好好告别，遗憾没有在高考中发挥出更好的水平……所以，你们现在面临的一切，是学姐学长们羡慕不来的时光。把握当下，做一个勤奋的学生，是必要的。 季羡林先生说过：“有福读书，可慰平生。”也许如今的你们未曾体会，但当三年后的你们，面对父母的艰辛、成绩的微薄之时，方知读书的可贵。 亲爱的学弟学妹们，学姐万番地诉说都抵不过你们亲身的经历。要相信，未来从你们延续，希望在你们身上。我的发言结束，谢谢大家。 结构匀称，多用对比，是本文的显著特点。作者在构思时，文章的整体结构匠心独运，以“学弟学妹们”做文段内容的首句，从“成为一棵树”“成为天上鹏”“成为一把锄头”三个层面，结合到高中学习求学的不同际遇，进行分析和思考。文中选用材料时，多处采取对比的形式，从青年追求、朋友交往、求学方式等不同方面来论述，使得文章表达情真意切，感人肺腑。文末点题，升华主旨。 恭喜你们，在成长的道路上开启了新的征程，祝贺你们在青春的分岔路口拥有了一个新的起点，相信你们在三年的高中生活中将遇到新的老师和同学 ，收获新的知识与快乐 。但这也意味着你们将面临新的挑战与困难，愿你们总是充满信心与勇气。我相信，高中校园一定会因你们的到来而更添色彩，更加活力。回望我的高中三年，在这里提几点小建议，分享我的经验与想法，并祝愿你们所有的付出都会有所收获。 高中三年，不容虚度。刚步入高一的你们，或许对未来三年充满期望，亦或是对中考失利的不满。其实这些都不重要 ，重要的是你愿意背上行囊，整装待发，抓住高中三年的时光，改变自己的人生。你们做的每一道数学题，背的每一个英语单词，都是为了以后遇见更好的人，成为更好的自己。在你们为自己的未来踏踏实实地努力时，你们也正在一步步走近彼方属于你们的荣光。你们要坚信自己日日夜夜的奋斗，会赢得满怀的收获，成就未来的自己 。心怀梦想，望向远方。未来的某一天，或许你们也会同我一样，被理想的大学录取，学习自己喜欢的专业，开启一场梦想与现实的碰撞之旅。在三年的伏案苦读中，若你们如同空虚的灵魂，没有目标，没有方向，那是最可怕最可悲的事情。在我所在教室的课桌上，总会有同学留下些什么，有人贴上自己理想大学的照片，有人贴上自己竞争的目标，还有人用铅笔写下一句句激励人心的话语。相信你们也有值得自己追求和向往的梦想：考上一所名牌大学，去一个自己喜欢的城市，过着自己热爱的生活，立志为社会做出贡献。通过高中三年的不断付出与不懈奋斗，我相信你们终将会实现自己的梦想，走向那个熠熠生辉的自己。严以律己，奋力前行。各位同学，在科技发展的时代，我们有着手机等电子产品的诱惑，也有精彩纷呈、光怪陆离的社会生活诱惑。为此，我们要严格要求自己，明确高中读书的目标，板凳一坐十年冷，文章不读半句空。杜绝外界的各种诱惑，潜心于书本，纵然沟壑纵横，路阻且长。但我们必须披荆斩棘，勇往直前，读书改变命运，奋斗让你与众不同。 冰心曾说：“愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”众多困难挫折的背后，总有一扇向你们敞开的大门，一个任你们发光发亮的舞台。在风雨中恣意生长，在雷电中昂雄挺胸，是你们永不服输的表态，紧紧抓住雨过天晴的第一缕阳光，不忘奋力生长。愿你们立有鸿鹄之志，练就过硬本领，在时机来临时扶摇直上，助力时代发展，彰显自己的才干。 感情真挚，条理清晰，是本文的显著特点。作者结合自身读书的经历，娓娓道来，如在与学弟学妹谈心。在论述过程中，从高中生活不可虚度、心怀梦想去追求、严以律己勇往直前三个角度，进行回望和阐述，明确指出读书辛苦，时代需要有才华的人，给未来的高中生，指明了奋斗的方向，传递出对新一届高中生的期许。
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