· 往期回顾 ·· 编者絮语· 目录· 学会积累：增加识字量· 学会积累：美词的积累· 学会积累：诗文的背读· 学会阅读：把握文意· 学会阅读：理解文思· 学会阅读：品评鉴赏· 学会阅读：别出心裁读文章· 学会阅读：现代文阅读的应试· 学会阅读：文言文阅读应试· 学习写作：语言的运用技巧· 学习写作：美文写作的基本模式1. 循序推进式2. 夹叙夹议式3. 卒章显旨式4. 板块连缀式5. 小段铺展式6. 穿插扩展式7. 引入深化式8. 要点铺陈式· 学习写作 : 应试作文取胜要诀1. 耐心地审读文题2. 精心地构思表达3. 小心地避免误区· 学习写作 : 积累语言的方法1. 经典读背法2. 联想积累法
四、分类笔记法 我们有时在阅读一篇文章或学习一个单元的课文时，会发现文中的语言比较丰富，但很杂，不好积累，怎么办呢？在这种情况下可以将这些语言进行分类整理，做分类式语言笔记。它是一种带有理性色彩的课堂学习活动，也是“研究性学习”的重要技能之一。它能养成一种分类整理的能力及习惯。这种能力及习惯训练得越早，我们对语言材料归类的意识就越强。初中语文教材中《〈论语〉十则》一课，我们通过整理，就可以做两类语言积累笔记。 1成语类：学而不厌 诲人不倦 温故知新 不耻下问 三人行必有我师 2名言警句类： 用于学习态度：不耻下问 三人行必有我师 学而不厌 敏而好学 知之为知之，不知为不知 用于学习方法：学而时习之 温故而知新 默而识之 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 用于思想修养：人不知而不愠 三人行必有我师 用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆 用于人生感悟：逝者如斯夫，不舍昼夜 用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎？ 如果我们能做这样一些分类式的学习笔记，那我们的阅读就不再是枯燥而被动的了。  |
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