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按照年级要求，每位老师都需要在所任教的班级上一次关于理想信念的班会课，我主要想围绕着我自己高中时期的一些学习方法来进行分享。 我始终认为考重点大学需要一定的天赋，但是考个一般的大学只要努力就够了。以我自己为例，我属于一个典型的文科生，从小学开始数学就不好，在小学的时候，别人数学考90多分的时候，我只考了30多分，在高中时，别人数学单元测试卷能考130以上，我只能考60几分，好在最后的高考数学还是慢慢起来了。最后以超过一本线10分的成绩考进江西师大。从我自身的求学经历来看，我天赋不高，但是贵在勤快。下面就和同学们分享一下我高中求学的经历，每次回忆都像是梦回高中，记忆中透露着一种甜味。 
和大多数高中生一样，读书的时候根本不知道自己的兴趣爱好是什么，也不知道读书是为了什么，更不知道不读书又会影响什么，只感觉从小到大身边的人都叫我好好读书。也许就是在这种外在环境的渲染下我心中有一颗种子在慢慢发芽，那就是：读书考大学，虽然当时的成绩不是很理想，特别是数学，那是心中永远的痛。我清楚的记得当时关于读书，我心中只有一种声音：考上本科。也许正是在这种想法的激励下，在学习上我从来没有放弃过自己，在不断地试错，非常勤奋地在学习，虽然每次考试成绩也就是那样一般。 除了树立了要考上本科的理想外，还有一种感触是在我后来高三快高考的时候突然发现的，那就是内心安静。我永远记得高三快高考时的那一幕：班主任拿着高考准考证进班，交待了一些放假及高考期间需注意的事项，当时班上的大多数同学都非常亢奋，我依然内心非常安静地在写数学题，那种感觉我现在都还记得，后来我才发现原来高三的时候我的内心一直都是如此地平静的。 内心安静对提高学习成绩非常有帮助，能让我们做到不急不躁按照计划过好每一天，特别是在一些月考、联考期间，内心安静的人，考试期间的学习效率依然是非常高效的。 我学习基础不好，但是在学习上，我一直以来都是一个非常勤奋的人。高三那一年，我的作息是非常规律的，每天早上六点准时起床，快速洗漱完后就开始背书，主要是以老师已经复习完的政史地为主，比如说老师现在在复习必修二那我就会利用起床后的一点时间背必修一，就这样一直滚动背，坚持了高三一年，到高考的时候，文综课本我是背了好几遍的，基本的知识还是掌握的还可以。晚上每天都是十一点准时睡觉。 时间规划很重要，要让自己养成一个习惯，那就是在固定的时间做固定的事。下面就介绍一下我从早读开始一直到晚上睡觉时的计划吧。 早读我一般是把时间切割，早读40分钟，我一般能读到三门科目，语文英语各读10～15分钟，还有大概10分钟就分配给文综某一科。高三一年都是这样安排早读的，语文主要是以读古诗词文言文为主，英语一般是读完型填空、改错题、笔记为主，这样无限循环，发现我的语感非常不错，高考的时候，凭感觉就知道选哪个，并且非常坚定、有信心。后面我才知道我不知不觉所掌握的能力叫“语感”，对于语文、英语的学习，语感显得特别重要。在高考的时候这两科也发挥的不错，语文考了119分，英语考了127分。 早读完了就是上课了。课堂效率真是再怎么强调都不为过。如果课堂上听懂了，晚自习写作业的时候就会非常轻松高效，特别是数学。因此，一定要提前做完老师布置了的并且第二天会讲的作业，否则，上课就是浪费时间，课堂没听懂，晚自习作业就不会写，不会写作业反过来又会影响第二天的课堂效率，就这样恶性循环。因此，对自己不感兴趣的科目，一定要强迫自己跟上老师的课堂步伐，绝对不能“有课堂听不懂没关系，我晚自习再多自学一下”的想法，因为这是浪费时间的开始。 课堂之后就是晚读了。我读书的时候没有规定晚读，只是早点吃完晚饭，自己把剩余的时间用来读书而已。晚读主要是读语文和文综的某一科，语文我每天都会用一个好一点的笔记本每天记录一句好词好句，这个句子一般都是来自资料书或者意林这样的杂志，每天只记一句，并且当天就要记住，第二天再重复去记，除了好词好句还有几个拼音、成语，当时这都是语文基础知识必考的题型，每天记几个，每天坚持，几个月下来，笔记本越来越厚了。 晚读后就是晚自习了，这也是非常重要的一大块自由支配的时间。晚自习的安排我是遵循“最好的时间做最差的科目”这个原则，因为，晚自习3～4个小时，如果先做最喜欢的科目，那就意味着那几个小时心里就会一直想着还有最讨厌的科目没做，但是又不得不去做，这样的话，痛苦的时间就延长了。相反，如果先做自己最差的科目，做完后，剩下的时间就都是开心的，因为晚上再也不用看让人讨厌的科目了。因此，晚自习第一个小时，我就是做数学并且是非常准时的那种，只要写完了一个小时就立马停止。因此，这一个小时就务必要让自己保持专注以提高效率。数学写完了之后，我就会写我另外一门比较讨厌的科目—地理，小科目以40分钟为限，以看课本、地图册、试题为主。再接着就是语文、历史、政治，每科半个小时左右，文综都是以课本为主，适当辅助练习册的习题。 在班级里的晚自习做完了这么多事就差不多下课了，那时打了晚自习下课铃我基本上都是第一个冲出教室的，我坐的地理位置非常具有优势—靠后门的倒数第二排。在回去的路上，感觉有点累但是非常充实。 回到了出租房，洗漱好后差不多到了晚上十点，之后就做我最喜欢的英语了。我每天都会做两篇阅读理解外加一篇改错，或者两篇阅读理解外加完型填空，也就是除了作文和听力，我两天会做完一张英语试卷，我记得当时做的那本资料叫《天利38套》，不知道现在还有没有。做英语试卷大概花了40分钟左右的时间，还有20分钟就是背单词，把所有英语课本里的单词从头到尾背一遍，任务分解下来就是每天20分钟背一个单元的单词，由于之前都是记过的，所以这个任务可以完成。还会用一本本子把不会的单词记好，第二天背下一单元单词的时候迅速看一下昨天记的陌生单词。就这样每天坚持，英语成绩就特别稳定。成绩一般都是在120～130之间。每天晚上到了十一点我都会准时睡觉，当时记得我床头还放了一台录音机，我会在睡觉的时候（午休和晚上）用它来放听力磁带，就这样听着睡觉，边听听力边睡觉这个习惯我现在都还有，只不过现在不是听英语，而是听电子书或者网上的付费课程。 最后我想说的是如果你对某一门学科不感兴趣，最好的办法是先让自己表现出对这门学科的兴趣，让所教学科的老师注意到自己，我采取的方法是数学老师的晚班我一定会上讲台问一道题目，每周晚自习都是如此。晚自习老师坐班，这是向老师求教的绝佳时机，还不用额外花钱，为什么要错过这个机会呢？虽然，有的时候老师讲解会有点不耐烦或者说话带着情绪，作为学生，对老师抱以宽容和理解，然后下一次接着问就是了，这样也能锻炼自己，不至于变成玻璃心。 以上就是我对自己高中学习生涯的一个简单回顾总结。每个人都是独特的个体，别人的方法不一定都适合自己，但是一定有可取之处。
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