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作者： 阅读下面的文字，根据要求写作 “刚”是一种高尚的气节、坚定的信念、坚不可摧的意志、矢志不渝的毅力，如乌江自刎的项羽、豪放的苏轼、不屈于元兵的文天祥、舍生取义的谭嗣同；“柔”反映的是人良好的素养，表现为随和低调的处事风格、悲天悯人的细腻情怀、任劳任怨的生活态度、耐心细致的做事方法等，如忍辱负重的蔺相如、卧薪尝胆的勾践、受宫刑的司马迁。 以上材料触发了你对于“刚与柔”怎样的感悟与思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 立意示范： 刚极易折，柔极易屈。 刚和柔要适度。 柔非怯懦，而是一种以退为进的权衡。 刚中施柔是生活的强者 刚使人勇，成就辉煌；柔使人智，永葆生机。 刚柔相济，才能立足社会，谋求发展。 刚能治柔，柔能克刚。 开天辟地，刚之力也;水滴石穿，柔之力也，刚柔相济，人生之道也。 刚而不柔，脆也;柔而不刚，弱也;柔而刚，韧也。 我们不能有骄傲狂放的刚，但决不能放弃“不为五斗米折腰”的原则的刚。 【佳作赏析】：生活中的“太极” 中国有一套拳法叫“太极”，很多人都知道它的要旨是“以柔制刚”，练习这套拳法的人很多，但是明白其精髓，并将其用于生活的人又有多少呢? 坚硬的石块会被柔弱的水滴击穿，坚韧的铁块耐不住空气的氧化，无坚不摧的金刚石经不起一束光的照射。许多东西总是出人意料，看似强大，却经不起软弱的一击。(列举生活中三个刚不胜柔的例子，扣题、典型，然后分析总结，提升高度)所以说，刚不一定胜柔，人也一样。 (提出观点一，从一个角度阐明刚与柔的关系。) “二战“时，法国重兵设防的马其诺防线看似固若金汤，却被德军巧妙地绕了过去，没起任何作用。看似“刚”却被“柔”所化解。号称“铁娘子”的撒切尔夫人经不起邓小平的柔和迂回政策，看似“刚”却被“柔”所克制。(过渡，列举一正一反两个事例)曹操的80万大军也抵不住黄盖的火攻，看似“刚”却被“柔”所瓦解。(再举一个事例，融分析于叙述之中，方向性极强。)但这决不是说刚就一无是处，柔便无所不能。毕竟水滴再厉害，有时也只能乖乖地呆在杯子里。柔只是一种暂时的忍让，是以退为进，是蓄势待发。就像太极拳讲究借力打力。这便是常说的“刚柔并济”。 (本段主要采用举例论证，紧扣话题，进行分析说理，论证的指向性明确。提出第二个观点，从第二个角度阐明刚与柔的关系，说服力强。) 柔与刚在生活中有另一种诠释。(过渡)勾践由皇帝沦为马夫，默默地忍受着各种折磨，蓄势待发;司马迁汉面对残酷的宫刑，没有自寻短见，强忍难言的苦楚;韩信甘受胯下之辱，受尽嘲笑……这一切都是柔，他们用这种方法顶住了敌人的攻击和世人的嘲弄，坚强地活了下来。直到勾践灭吴，“史家之绝唱”的《史记》问世，韩信的军队在战场上所向披靡，人们才真正认识到他们的刚。但这种柔不等于逆来顺受，这种刚也不等于不择手段。战争中许多被捕者能忍受各种酷刑，却挡不住糖衣炮弹的攻击，生活中的太极也需用之得法。 (再次点题，有强烈的扣题意识。)(巧妙过渡，从第三个角度进行论证。连举三个事例，论证以柔克刚，分析与叙述结合，长于联系中心进行说理。) “太极”之精深，涉及范围之广，用法之妙真让人惊叹。其实“刚与柔”的“太极”一直被国人运用得淋漓尽致，也许日本至今还未明白，在长达8年的抗日战争中，他们坚船利炮，中国贫穷落后，并且他们已经践踏了大半个中国，但最终也只能以失败告终，究其原因就是他们不懂得生活中的太极——“刚与柔”之理。 |
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