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过去年代家庭条件有限，并且每家不止一个娃，只要能吃饱饭就行，其它的需求对孩子来说都是奢侈。但是现在生活环境在变，经济条件也在变，孩子们接触到越来越多的新鲜事物，思想观念也完全不同。如果父母用自认为有效的哭穷教育法，结果或许不仅不能起到教育目的，反而会影响孩子一生。
 在《少年说》中一位中学生吐槽一直接受父母哭穷教育，这位15岁的男孩儿说，因为爸爸妈妈总在说家里没钱。从小到大他经常穿亲朋好友家孩子淘汰的衣服，从小到大他的玩具少得可怜，买一个心爱的玩具，他都担心第二天全家没钱吃饭。 不仅如此在父母哭穷教育的影响下，这名男孩儿时常担忧自己的学费无着落，他经常因为家里穷而自卑。直到上了初中，他无意间发现爸爸开公司，自己家并没有父母所说的那么穷。站在台上这名男生想让妈妈以后多给自己点零花钱，可是妈妈当场拒绝。
 妈妈告诉他，就算家里有钱也是爸爸妈妈挣得，不能向父母要，长大后需要自己努力挣钱。 这位妈妈的出发点可以理解，为了让孩子懂得勤俭节约，花钱有节制。但是刻意哭穷带给孩子安全感的缺失，患得患失，产生焦虑、自卑。 很多父母在孩子提出需求时，靠哭穷来制止每次都能达到预期，但结果却过早地让孩子内心背负沉重的负担。甚至接受父母买的东西后有愧疚感，哭穷教育带来的伤害想象不到，甚至一生无法挽回。  哭穷教育带给孩子伤害 随着年龄增长，孩子需求也越来越多，他们会向父母提出物质要求，零食、玩具或者漂亮的穿戴。 虽说现在人们生活水平可以足够满足日常所需，但是很多家长担心孩子养成大手大脚的不良习惯。所以，一直提倡节约，对孩子的要求刻意限制，很多爸爸妈妈以家里没钱，买不起等理由来搪塞。 这样的方式，表面看省钱了，也传递给孩子勤俭意识，但给孩子的带来的伤害或许一生难以挽回。 伤害一：父母刻意哭穷，孩子自卑、敏感 无论在幼儿园或者学校，孩子的世界也是一个小社会，如果需求一直被父母拒绝，还要接受哭穷教育。使孩子下意识认为自己与其他伙伴不同，家庭条件差，没有能力拥有好的，也不配拥有好的物质和生活，自卑感油然而生。 因为贫穷产生压力，孩子不愿意与人接近，担心被人嘲笑，变得及其敏感，不利于人际交往。 伤害二：哭穷教育，使孩子没有格局 孩子经常被父母灌输贫穷的观念，内心没有安全感，做什么事都会算计钱，变得斤斤计较，目光短浅，眼界窄。
 长大以后即使并不缺钱，也容易变得抠门吝啬，遇到关于金钱就极其小心权衡利弊，没有格局。  伤害三：哭穷教育，使孩子不懂得合理支配金钱 从小处于物质和金钱匮乏状态，没有正确支配金钱的观念，在孩子心里留下了钱非常重要的种子，容易形成不良价值观。 一旦拥有金钱，很难合理支配，会出现报复性消费，填补儿时的空缺和自卑。这样的状况下很容易迷失自我，甚至为了钱失去原则没有底线，受金钱“驱使”。 引导孩子正确的金钱观教育 不管物质贫瘠还是富有，都应该引导孩子正确的金钱观，首先传递乐观积极的心态。
物质的贫穷不可怕，可怕的是家长时刻把贫穷渗透到孩子的思想，让孩子背上不符合年龄的心里负担。不仅物质需求得不到满足，内心世界也变得贫瘠。 如果父母所传递的都是乐观向上的情绪，积极面对生活，孩子受到影响也会是一个内心充实，积极向上的人。不会被生活的贫困打倒，更不会因此自卑，只能使他更加努力想改变现状，在努力中感受生活的美好。 如果确实经济条件有限，面对超出能力范围的要求，父母要诚恳对待，孩子成长中有很多需求很正常，父母也应该适当满足。 但是如果已经超出家庭的经济能力，应该坦诚告诉孩子，商量合理的解决方式，或者有能力时再延迟满足。
在没有能力满足孩子的需求时，指责或者哭穷，只会带来负面情绪，自尊受到伤害。 父母要让孩子明白在生活中金钱只是工具，并不是生活的全部，也不是生命中最重要的东西，很多东西是金钱不能买到的，比如健康和亲情等等。 传递给孩子把钱花在有用地地方，培养合理消费，自律的习惯。如果为了限制孩子的需求哭穷，最终孩子不会变得节俭，反而会被刺激出强烈的购买欲望，消费长期被压制，抓住机会很可能会做出极端行为。
涉及到金钱有关孩子需求，父母合理的满足，根据家庭经济状况理性坦诚对待，才能传递给孩子合理的消费观念和正确的金钱观。 枕边育儿寄语： 很多父母都担心孩子被惯坏，尽管经济条件并不差，免不了为了阻碍孩子消费，会采用哭穷教育方式。最终结果看起来教育出一个知道节俭、“懂事”的孩子，其实会使孩子内心自卑，做事没有格局甚至不能合理驾驭金钱，得不偿失。所以与其哭穷，不如培养孩子正确消费观和金钱观，传递积极面对生活的意识。 （本文图片来源网络，如有侵权，请联系删除）
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