承前启后,明德亲民 传递最纯粹的国学精华,最本真的生命力量! 主讲 | 涣朴老师 内容简要: 这一段讲的是用人不疑,疑人不用。 孟子谓齐宣王,曰:“为巨室,则必使工师求大木。工师得大木,则王喜,以为能胜其任也。”
这个工师把大木头寻回来,你肯定觉得很开心,并且认为不错,认为这是一个称职的工师。 匠人斫而小之,则王怒,以为不胜其任矣。 然后你开始让木匠造房子,木匠拿到木头之后,根据他自己的设计,把大木头一分为四,劈小了。
夫人幼而学之,壮而欲行之。王曰:'姑舍女所学而从我,则何如?’ 你让这个木匠停下来,指挥他怎么做。大王,这样可以吗? 你让工师去找大木头是对的,因为造一所大的房子,一定得有栋梁之才,没有巨木造不成房子,就像没有人才做不了事情是一样的。
为巨室,则必使工师求大木。有人才才能做事情,有栋梁才能造房子。 儒家一直提倡为君者要心存大志,但是虚怀若谷、求贤若渴,这样才能够吸引更多的人才。 而人才来了之后怎么用是一个很有艺术的事情。 在这一段里面,孟子着重讲的是信,他说大王看到木匠把他的大木给劈小了之后会大怒。 因为他不相信这个木匠了,他看到木匠当下所做的事情和他心中认为的不符合,就断定这个木匠是不行的。而事实上并非如此。
而作为大王,你看到的只是他当下劈开这么一个动作,你就认为他不行,这是不对的。 你要判断他行或者不行,应该在授命他之前看一看他曾经造过什么房子,或者让他谈一谈造房子的理念,看看他造房子的理念和你现在想造的这个巨室是否一致。
今有璞玉于此,虽万镒,必使玉人雕琢之。 有一块很大的美玉,要专业的玉匠来雕琢;如果是一块很普通的石头,可以让一个学徒来雕;一块价值连城的美玉,你要雕成一个传国玉玺,得让工艺精湛的玉匠来雕。
你跟他讲,你以前怎么雕我不管,现在我让你怎么雕,你就怎么雕。
作为一个王,作为一个领导,你当然要对自己的要求很清晰。臣子过来了,他自然是按照你的要求来做事情,达成你想达成的终极目标。
但具体操作,你可以让别人先提计划,但不要你一看,觉得他做的不合你的心意,就立马失去信任。信不信摆在前面。 在前面可以多番测试,但是一旦让他做就相信他,否则,有才能的人就会离你而去。 没有才能的人,你让他这么做他就这么做,他会说:出了问题别找我,因为你让我这么做的。
至于治国家。则曰:'姑舍女所学而从我。’则何以异于教玉人雕琢玉哉? 好的领导是在委任之前严格测试,委任之后你只管去做,这样那些没有能力的人,在前面测试阶段就已经刷掉了,到了后面,他有足够的授权,他为结果负责。
我们一定要把正确的坚持和错误的坚持区分开来。
疑人不用,用人不疑。必须建立在三番五次的考察之上,考察放在前面。 这样才能把真正合适的人选拔出来,选拔出来之后就真的要做到不要去太多的干涉。只有这样,你的胸怀广大,才能让那些有能力的人尽情的施展。
一个大房子的栋梁需要自己撑起来,就像我们要做一件大事情,必须是有几个靠谱的人才,这些人才得独立地完成自己的事情。
所以首先是选才要选好,选好之后就是他一个人撑,不要乱加干涉,这是智慧。
这样才能够在自己的蓝图设想之下,逐渐地去完成整个的事情。千万不要事前不去认真筛选,事后又事必躬亲,那样真的很难做成事情。 人有大的目标、有识人之眼、有容人之量、有用人之方,才能够完成一个真正的事情。 附原文: 孟子谓齐宣王,曰:“为巨室,则必使工师求大木。工师得大木,则王喜,以为能胜其任也。匠人斫而小之,则王怒,以为不胜其任矣。夫人幼而学之,壮而欲行之。王曰:'姑舍女所学而从我,则何如?’今有璞玉于此,虽万镒,必使玉人雕琢之。至于治国家。则曰:'姑舍女所学而从我。’则何以异于教玉人雕琢玉哉?” 涣朴老师 返朴归真 涣若冰释 矢志知行合一 传递最纯粹的国学精华 最本真的生命力量! 主讲系列课程: 传统文化与家道建设(并实施) 儒家仁政思想与企业文化建设(并实施) END 国学精华,欢迎分享! |
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