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喻老师说:语文教学首先要做好一件基础性的事一一把字写对,把字念准

 钟楼语文 2022-03-09
 

喻旭初老师

语文学科特级教师。金陵中学学术委员会委员。1963年任教以来,曾先后担任语文教研组组长25年,校学术委员会委员多年。曾任全国中学语文教学研究会学术委员、南京市中学语文教学研究会会长、江苏省青少年写作研究会副会长、中国叶圣陶研究会理事。主编各类语文书籍12种,发表文章60余篇,发表文字共计近300万。


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日前,因主演古装仙侠剧《陈情令》而人气正盛的小生王一博在直播当中将“到此一游”的“游”字写错了,但他在第一时间把它改正了,之后也在微博公开道了歉。但这事还是引起了广泛争议。众人热议的焦点是“明星为何频频写错字念错字”。有网友认为,现在很多时候,键盘代替了书写,“提笔忘字”谁都避免不了。也有人认为,作为一个明星,在这方面应多加注意,努力提高自己的文化修养。

明星写错字,决非王一博一人。村花妹妹杨超越曾把“福”字多写了一点,“修仙录”三字写错两个。“火箭少女”的团友孟美歧也把“纯甄大卖”四个字写错两个。念错字也并非个例:如粉丝过亿的杨幂曾在某次采访中把“莘莘学子”说成“辛辛学子”;杨洋在录制“快乐大本营”时把“驾驭”念成“驾权”;拥有千万粉丝的小生朱一龙在戛纳参加活动时将“纨绔子弟”念成“kuàkuà子弟”,让人大跌眼镜。

南京师范大学郦波教授就上述现象接受“扬子晚报”记者采访时说:现在不管是明星还是普通人,甚至是高校在校生,提笔忘字的现象太多了。他坦言,明星写错字引起广泛关注是件好事,“从民族特征上,文化的最后一道防线就是文字。我们的汉字非常独特,跟西方的字母文字相比是独一无二的,不管是从民族感情还是文化自信上,文字与价值观息息相关。一字一文化,一字一价值,一字一历史”。同时,他也实事求是说,写错字念错字谁都避免不了,“连我都会出错,因为汉字实在太浩瀚了,没有人能保证不出错。但的确,常见字的书写发音出错不应该,要减少”。他指出,部分明星的文化水平“亟待提高”,公众人物尤其需要注意言行,要有错必纠,不能放任,因为放任对文字的要求,时间久了会丧失对母语的感知力。他建议,“对字对事不对人”,不能上升为人身攻击。这段话是理性而客观的,我很赞同。

我是教语文的,对写字、念字一贯很重视。汉字的数量实在是太多了。古代的《康熙字典》收字四万八千多个,当代的《辞海》收单字一万七千多个。我们没必要记住一万多甚至几万个字,但2500个常用字是必须掌握的。写对它、念准它,对每个人都需要。不能正确地写对、念准常用字,说明文化水平有问题。不过,就这2500个常用字,对不同的人也应有不同要求:对教育工作者、新闻工作者,要从严要求,绝不能出错,因为你是教育人、引导人的人。对政府官员、节目主持人、各类明星,也不能出错,因为你是公众人物,错了,不仅有损自我形象,也影响公信力。对初学文化者和普通百姓,允许出错,改了就行,尤其是对刚学写字的孩子。

下面重点说说对语文老师的要求。中小学语文老师是搞基础教育的,其职责是为学生打好做人的基础和知识技能的基础。语文学科的核心任务,是要指导学生学习并运用语言文字,这就要从指导学生认好、写好常用字做起。认好,就是认得它、读准它,到了高中,对常见的多音字,要随时提醒学生不能读错。写好,就是不仅要写得对,还要讲究横竖撇捺的规范,力求写得端正美观。这对于身处网络时代用键盘代替书写的成年人来说,似乎没有必要,但对中小学生来说,却十分必要,因为写对、写好每个字,既反映了学习态度,也是良好习惯的体现。

我执教期间的做法是:

(1)对自己:课堂上的板书,不仅不能出现错字,也决不写草书,而是规规矩矩的正楷字,作文批语的字也如此,努力为学生树立认真书写的榜样。我是苏南人,我说的是带有方言成分的普通话,有些字读不准,常请学生及时帮我纠正。

(2)对学生:要求他们无论是做语文习题还是写作文,都要认真写好每个字。在初中阶段,作业本上字写得不合要求的退回去重写。对他们作文中的错字都圈出来,要他们及时改正,改正后的字组成一个词,抄三遍,以加深印象。这些都是基本要求,或者说是底线要求,决不能马虎。坚持这么做,养成好习惯,终身受益。

眼下有些老师,板书不规范,甚至没有板书;作文批评的字较潦草,甚至连学生作文中的错字都不圈。这是一种失职,应予改正。从民族感情和文化自信的角度说,连字都写不对、念不准、写不好,还能算个中国人吗?即使从个人角度,作为一个有文化的人,字的书写也往往代表了自我形象。我至今都对字写得好的人心生敬慕,因为他的字给予我美的享受。文如其人,字也如其人。字写得对又写得好,是有良好修养的体现,万不可小视。在这方面,中小学语文老师还有许多工作要做。同时也真诚希望各级官员、各类明星在正确使用祖国语言文字方面,为广大学生树立好的榜样。

2019年8月1日

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