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初中物理力学实验中与台秤相关的吸水问题一直是比较难的的问题，常常出现在实验题的最后一问中，学生一般选择放弃。然而，如果掌握了解此类问题方法和技巧，此类问题就形如砍瓜切菜般简单，下面通过例题解析来详细分析：  例1. 小淑想测木块的密度，他利用调好的电子秤进行了以下操作： ①烧杯中装适量水，用电子秤称出烧杯和水的质量，如图A ②将木块放入烧杯中，称出木块漂浮在水中时烧杯的总质量，如图B （该步骤忽略吸水） ③用牙签逐渐把木块压没入水中（木块没有接触烧杯壁和底，分别记下木块在不同位置时电子秤的读数如图D。软木块浸入水中后会吸水，所以小李测得的木块密度应该比真实值 （选“偏大 偏小 不变”），为了减小误差，聪明的小淑想到了一个好办法，他将D步骤中木块取出用毛巾擦干水后放电子秤上再次称量了一次，如图中F，很快就计算出木块密度为 （用题中字母表示）
  变式1： 热爱物理的小朴和小新同学想进行相关浮力与密度的探究，她们利用电子秤、玻璃杯、木块、水细线、细铁丝进行了实验。 （1）小朴利用适量的水，细铁丝进行了图中的a、b、c、d、e的操作，由实验步骤c、d、e可知，浸在水中的木块所受的浮力与 有关；根据实验数据可知，木块质量为 g。步骤d中细铁丝对木块的作用力为 N。小朴由b、c、e的操作计算出了木块的密度。 （2）爱思考的小新却提出了不同的看法，她认为木块浸入水中后会吸水，小朴的方法测量误差较大. 若木块不吸水，则步骤中电子秤读数 348g（选填“大于”、“等于”或“小于”） （3）为了减小误差，聪明的小新又想到了一个好办法，她将e步骤中木块取出，用毛巾擦干木块表面的水后放电子秤上再称量了一次，如图f所示，很快就计算出木块密度为 g /cm3
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