【原】三下随文微写（5）：《守株待兔》

蝶梦拈花 2022-03-14

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三下第一单元教学构建：感知美、表现美

5 守株待兔

执教刘老师

教材分析

第一单元是学习寓言故事，明白一个道理。总体来说，寓言的故事比较简单，学生容易读懂。

《守株待兔》这一则寓言故事主要讲述的一个种田的人在一次偶然得到了一支撞死在树桩上的野兔，从此，他就自认为不用耕作，守在树桩胖等着兔子的到来，最后结果是毫无收获，还被人耻笑。这篇寓言蕴含着哲理：要想有所收获，必须要付出，不能心存侥幸。

在教学中，要引导学生懂得寓言所蕴含的道理，形成正确的学习习惯。

这是第二篇文言文的课文了，第一篇是《司马光》。这种小古文，结合注释，意思不难理解。本课教学时先读，读至较为熟悉后，根据注释理解课文的意思，从种田人天天守着树桩等待兔子撞死成为笑柄中悟出道理。

随文微写用现代文改写这个故事。

随文微写：

写什么

写出种田人为什么等待兔子来撞死。

怎么写

1、想象种田人得到兔子后的想法。

2、根据自己的理解，改成故事。

学生习作展示

守株待兔

谷朗乐

从前，宋国有一个农夫，他种田种得很好。一天，他正在地里耕地，宛然听到奔跑的脚步声。他回头一看，一只小老虎正追着一只小肥兔。他想，多好的肥兔啊，可别让老虎吃了。他正想去帮忙，结果，小兔子一头撞到田里的树桩上，老虎眼看要咬住兔子了。种田人气愤极了，抡起手中的锄头就像老虎砍去。小老虎也放是第一次出来捕猎，吓得转身就跑了。农夫捡起兔子，回到了家。大家高兴地吃了兔子肉。第二天，农夫又去田里，刚想干活儿，突然又想起了昨天小肥兔的事儿，又看看树桩：“不如我守在这里，肯定还有兔子来撞树桩的。”从此，他就一直守在那里。

守株待兔

民政一

宋国有一位农夫。一天，他在地里干活儿。忽然，一只兔子从他身边跑过。农夫想，这只兔子又肥又大，肉一定鲜嫩多汁。或是能够把它活捉了，又可以吃肉，又可以出风头，真好！他正做着美梦，那只可怜的兔子已经撞死在田里的树桩上了。农夫见此情景，丢了农具就冲向兔子。这可是天上掉馅饼，可不能让别人捡去了。农夫捡起兔子看了看，口水直流。要知道，在那个年代一般人吃不上肉，更别说兔肉了。

晚上，农夫一家吃了香喷喷的兔子肉，开心极了。农夫再也不想干活儿了，他希望每天都有一只兔子撞死在树桩上，于是他把田边的树都砍了，等着兔子来撞树桩。但是，再也没有一只兔子来了。

守株待兔

蒋奇峰

宋国有一位种田的人。一天，一只兔子撞死在田里的树桩上。种田人把兔子捡起来，东看西看，他想知道兔肉是什么味道。当他把兔子带回家，剥了皮，然后用辣椒一炒，那香味到处窜。吃饭时，大家都觉得兔肉好吃，还让农夫多吃点，因为是他带回的兔子。种田人看兔肉这么受欢迎，决定不再种田了，只守着树桩捡兔子。可是，他等了很久很久，也没有捡到兔子，田里也长满了野草，连一颗粮食都没收到。这件事很快被别人知道了，他就活成了宋国的笑话。

守株待兔

房子柯

宋国有一个农夫。一天，他在田里干活儿，觉得田里的树太挡事儿了，于是他就把树砍了，剩下了树桩。他正累得满头大汗时，一只兔子跑了过来，一只老鹰在它头上飞，正准备抓兔子。农夫觉得兔子很可怜，就把老鹰赶走了。可是兔子跑得也太快了，一头撞上了树桩，颈部都折断了。农夫走过去，一边捡起兔子，一边说：“唉，你死了，我就只有带回去吃掉你了。”吃兔肉时，农夫觉得太好吃了，就想，如果还可以吃兔肉就好了。第二天，他带着农具来到田里，刚想干活，又自言自语起来：“算了，我今天还是去碰个运气，等兔子来撞吧！”虽然他没有等到兔子，但是他每天都想碰运气，最后有谁不想侥幸得到什么东西，宋国的人就会说他是在守株待兔。