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今天看《吴军·阅读与写作50讲》这个专栏文章，开始以我为主的方式进行阅读。 在看的过程中，自己不断问自己一个问题。 这个对我来说有用吗？ 这个问题看起来很简单，但是能够回答这个需要先回答另一个问题。 什么是有用？ 而要能够回答什么是有用，则需要明确自己的目的是什么。 在此之前，我明确过自己的目的，便是为了制定一个长期的提高阅读和写作能力的计划。 制定计划，需要准备行动方法、行动目标和期限。 期限，因为是长期计划，因此，可以看作是无限的不去考虑。 也就是说凡是涉及到，阅读与写作的练习方法，阅读与写作的境界都是有用的。 于是按照这个判断标准，看完第一讲和第二讲之后。 我搜集到了，阅读理解的两个层次以及达到这两个层次的练习方法。 这两个层次分别是：合格的层次和高明的层次。 合格的层次：能够读懂作者的字面意思，能够读出作者的隐含意思。 高明的层次：能够理解作者的内心。 达到这两个层次的方法： 合格的层次：读懂字面意思使用7个WH来填空（7个WH指的是when、where、who、what、why、how以及which对应中文就是回答时间、地点、人物、发生、发展、结果这六个问题是什么），读懂隐含信息是通过看文章的结构、描写手法、比喻暗喻、用词用语以及语气来实现。 高明的层次：理解作者本意，方法就是通过读书去反推作者是什么样的人。甚至可以通过理解其他艺术作品（音乐或绘画）来练习。 经过这样梳理，我体会到整个专栏就是一个整体，都是在说一件事，怎么进行阅读与写作。 |
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