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脚踏实地 做一个有规划意识的教育者 大家好，我是焦作市第十一中学教师张世超，今天在这作为中原名师培育对象张怀华高中物理工作室的成员代表，我将汇报一下个人在2022年的工作计划，以及进展。 今年我的工作目标主要集中在两方面，第一是个人教学能力的再提升；第二是教学研究能力的提升，围绕这两个方面我的计划依次开展。 首先是阅读计划。其实在一月份我已经按照工作室的工作部署，并结合我个人的目标，开始了自己的读书计划，我选择的第一本书是邢红军老师主编的《高中物理教育论文写作》，这本书主要带领我们从不同角度赏析不同类型的高中物理教育论文，以第一章为例，赏析论文主要针对高中物理中教学设计，教学问题，学科问题，这些“就事论事”研究的论文范文，使我不仅能从中学习教育论文写作的方法，还能发现一些自己平常教学中没有意识到的教学误区和学科问题，受益匪浅；除此以外本学年计划中的阅读书目还有（高中物理单元教学的实践研究、高中物理实验教学研究 高中物理新旧课程标准对比等）希望可以通过这些书籍的阅读给自己的教学方法思路带来新的灵感 二是教学问题积累计划。通过假期阅读我体会到平常教学问题积累的重要性，所以从二月份教学工作开始时我已经开始了这项工作，并将其作为常规工作，纳入每年每月的计划中。河南今年采用的是新教材，新旧交替过程中会有很多问题值得探讨，于是用的是我利用零碎时间整理了日常教学教研中我们发现探讨的问题，例如在必修二第五章第三节，探究平抛运动的特点，新旧教材已经有变化，方案2的引入让很多教师觉得多余，是否真的如此呢，我在教学中尝试两种设计，对比教学效果和学生反馈问题，发现了一些问题，并及时进行教学反思，材料整理，为后期开始教学研究形成文字性内容做准备。 三是智能技术，信息技术的储备计划。参加过多次网上培训和教研，我认识到未来发展的大方向，对信息技术智能技术是有较高要求的，所以我选定了两种容易上手且能在教学中应用的软件，workingmodel phyphox,进行学习和使用，在自由落体，平抛运动等授课过程中进行实践教学，目前处在模仿案例的低级阶段，后期计划本学年有一项自己的创新案例。 三是优质课活动计划。本学年上学期我校展开拔尖教师的优质课活动，我计划借助学校平台，认真打磨一节优质课，并辅导一名青年教师参加教坛新秀的优质课，在这个过程中提升自己的教学能力发现自己的问题。 四是学生社团筹备计划。组织学生加入物理创新学习社团，鼓励学生提出自己问题研究问题，引导学生学习智能技术，动手进行实验探究，使学生进入真情境学习，深层次学习。 五是成果展示计划。我和工作室其他成员筹备搭建属于自己的网络平台，展示自己的发展成果同时督促自己不断完善规范自己的发展行为。拟申请一项课题，并争取发表一篇课题相关论文，在校内进行一次专题报告。 |
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