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呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来，是我们全社会的共同责任。据世界卫生组织2017年研究报告显示，中国青少年近视率已接近70%。自2018年8月教育部等八部委联合发布《综合防控儿童青少年近视实施方案》以来，根据实际需要和上级有关要求，我校为学生建立视觉健康电子档案，并承诺到2023年，学生总体近视率以2018年为基数，每年降低1个百分点以上。 学校推行“一减一增一规范一加强”四项举措，来缓解学生学业与活动间的矛盾。要求减轻学生学业负担，增加学生阳光下户 外活动时间，规范课堂电子教学产品应用，加强学校卫生和健康教育。 一、减轻学生学业负担 布置作业要求做到做到“三禁止”、“三控制”、“三加强”。“三禁止”：禁止把作业作为处罚过失学生的手段；禁止互相用作业去争夺学生的课余时间；禁止布置简单重复性、机械性的作业。“三控制”：一是控制作业总量；二是严格控制非基础学科布置课后作业；三是控制周六、周日布置的作业量。“三加强”：一是加强作业设计的把关。由各备课组统一把关，所设计作业习题做到五性：即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性，体现“少而精”的原则，尤其要分层次布置和提出作业要求，提倡“弹性作业”。教研组长、备课组长加强作业设计的管理并集思广益，尝试设计适合我校学生特点的作业。二加强练习册、习题集管理，只准学生使用教育主管部门统一规定的一种练习册，教师可多订几种，但只作为设计作业时的参考。三是加强作业负担监控。做到每月调查负担情况并进行评价，如召开学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等，鼓励学生通过各种渠道反映教师作业布置的有关情况，作为教师年度考核评价依据之一。 二、增加学生阳光下户 外活动时间 避免长时间近距离用眼。读写连续用眼时间不宜超过40分钟。增加户外活动时间，每天争取户外运动2小时。 三、规范课堂电子教学产品应用 控制电子产品使用。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30―40分钟后，应休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。 四、加强学校卫生和健康教育 学校应积极改善教学设施和条件，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。学校每学期近视筛查两次并建立学生近视档案，通过班会、网络、集中培训等方式对学生和家长进行近视防控知识培训。 学校3月份、10月份陆续完成了学生视力普查，拿到学生视力初始数据后，学校开展学生视力评估、分析及各种防控工作了。一旦发现孩子存在近视状况，老师就会第一时间给家长发送预警信息，家长扫描二维码就可查看孩子的视力情况，并及时采取预防纠正措施。 |
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