|
作者：彭定华 
常在文字海洋里遨游，我有幸结交了许多高雅的朋友，在长沙某高中教数学的湛岳老师便是其中之一。爱好写作的老师不多，痴迷写作的更加稀少，正是这个原因，我对湛老师多了几分佩服和尊敬。目前为止，他已出版了《雪之殇》《漫步雨花亭》《人间五月天》，还有几本待出，对于一个常教高三的数学老师，并不容易，不知他是怎么做到的，湛老师是当之无愧的教师作家。他有一双慧眼，善于发现平淡生活中的诗意，他有高度的社会责任感，讴歌真善美，贬斥假恶丑，用质朴温暖的文字，记录身边的人物和事件，抒发真情实感。曾读过湛老师的《漫步雨花亭》(2021年3月文化发展出版社)这本书由五辑组成，依次是“又是高考时节”“说梦”“和谐相处”“家常话”“真情”。第一辑里的《又是高考时节》采用了日记体形式，从6月3号写到6月7号。他善于给学生释压，有的话可称金玉良言，如“试卷只是一张白纸，人生才是一幅画”“考试是点，人生是线。心中碧空如洗，处处太阳升起”。他也善于鼓励学生，学生考数学前夕，他一一握手，传导激情，传导希望。爱到深处无需多言语，只有爱生如子的人，才会有这种特别行动，关键时候把“特别的爱献给特别的你。”他是一个有教育情怀的老师，三十多年来痴心不改，把学校当家园，把教育当信仰，把育人当天职。近读湛岳老师的《人间五月天》(2021年8月民主与建设出版社)，这部著作也由五部分组成，分别是“师生情缘”“码字有感”“人间五月天”“生日之花”“家乡”，和《漫步雨花亭》一样，把教育方面的文章放在首位，单从这个排列方式就可以感悟到作者的深刻用意，教育、校园、学生，仍旧是生命的主旋律，一往情深。书序是湛老师的学生写的，她回忆了和湛老师相处的若干片断，充满感激感恩之情，湛老师由数学老师变成了她人生中重要的老师。可见老师言传身教对学生影响之大。如果没有真心实意地付出，不是全心全意地爱着学生，怎么能成为人生老师？湛老师说，师生一场，是一生情缘，那些在一起学习的情形，都收藏在脑际某处，那是岁月浓缩的精华，能得到精神慰藉。他的教育理念值得推崇，给学生提供自我成长完善的机会，保护他们自尊心，培养他们的自主性，尊重他们的个性。成绩和成人比，他更在意学生素质和品行，教学生做有个性有情怀有梦想的人，做有健全人格有精神信仰的人。校园是师生共同的家园，老师在这里愉快工作，学生在这里求知成才。湛老师对校园的一切感情很深，作品中写到很多同事，写到了学校景物和活动等，看得出他以学校为荣，满是自豪之情。在《二十一中六十华诞》里，“我被这种气氛深深折服，像面对高山大川，奔腾的河流，我无言却热血沸腾。”“再洪亮的声音，再激扬的乐章，再热烈的气氛都不足以宣泄我们的情怀！所有节目，比那些明星的歌舞毫不逊色，更有生活气息和健康向上的情怀！”他把学校六十年庆典看作是母亲的生日，用赤子之心朝拜，深情无限。湛老师对教育现状给予高度关注，甚至有深深的忧虑，如遇到男生女性化，想起是否与从事孩子早期教育的男女教师比例严重失衡教育有关？如对高考成绩存在很大差距引出分析，教育资源失衡，教育存在集团化商业化，名校争抢优质生源，人为把学校分三六九等，受教育者也划出了三六九等，导致了教育不公，成为社会矛盾。他站在教育长远发展和人才培养的终极目标，一针见血指出弊端，目光敏锐，忠心可鉴。《人间五月天》的教育情结和观点是最大亮点，能产生足够共鸣，许多经验和理念有借鉴意意义。此外，书中还有不少篇什描绘了大自然事物，温馨、温情地娓娓道来，一切景语皆是有情语。事物是客观存在的，关键是观察者如何情感定位。人说数学老师思维敏捷，善于理性思考，湛老师能证明这一点，意外的是，这个资深数学专家还有一颗善感的心，常从林林总总的平凡小事，或司空见惯的事物，或熟悉的身边人，捕捉到灵感，带着柔情勾勒在笔端。如《飞鸟集》是一组呢喃细语，游离在现实和梦幻之间，如对花草树木的倾诉，在夜色中散步的思考，对美好感情的畅想等。又如对鹦鹉，猫、狗、鸟、青蛙的描写，感性句子颇多，认为“音乐会是由各种乐器弹拨出来的音节，像庙堂之音不可捉摸。虫鱼鸟兽的声音是直抵心灵的，不需费神就可以懂。好比喝了甘泉，那种清冽可以直接体味到。”大自然的声响美妙，在《人间五月天》文章里，充满禅意，作者面对天地雨声，能静心听，觉得其他杂七杂八的声音少了很多，世间纯粹而宁静。可见作者有颗诗意的心，淡漠了眼前的苟且，他热爱自然。还有不少篇目表现亲情的。如写到妻子女儿、父母、兄弟姐妹，有节日的快乐，有思念的忧伤，有相处的祥和。写对女儿的思念让人动容“我想着你的时候，设想出种种可能，并且定格在那种最坏的可能，再把那种最坏的可能，做一个详尽的推测。”“我是你的父亲。父亲是那个把你举过肩头，想把你举到月球上去抱住月亮的那个人。父亲是那个牵着你走，你走稳了，叫你跑，你跌倒了，叫你爬起来的那个人。父亲是那个你离家时默默望着你的人。父亲是你回家时多喝一杯酒的人。”这些心灵独白，情感细腻，字里行间凸显父爱的广博和深厚。《人间五月天》文学艺术性或许浅了一点点，但可读性强，又有借鉴意义，作者对教育事业坚贞不渝的追求，对生活对家人对自然的深情歌颂，都值得我们仿效。湛老师对事业和生活有五月的激情和热情，恰好是我们大多数人缺少的。
作者简介 彭定华，湖南省文艺评论家协会会员，湖南省散文学会会员，湖南省教师作家协会会员。
|
