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信息技术教案 （第十二周） 课题： 第四节 保存工作簿 课型 ：新授课 教学内容：工作簿与工作表比较、保存工作簿 教学目标：(思想、知识、能力)一、理解工作簿与工作表含义及区别联系。二、掌握保存工作簿的名称、保存工作簿的方法。 教学重、难点：保存工作簿 教法、学法讲练结合 教学程序 认知操作 一、 复习提问 １． 怎样在单元格中输入数据？２．怎样清除单元格中的内容？３．怎样快速移动与复制单元格？ 二、 新授： １． 工作簿与工作表一个工作簿中可以包括多个工作表，并不是一个工作表对应一个Excel文件，而是一个工作簿对应一个Excel文件。 ２．保存工作簿☆工作簿名称：系统默认为Book1…名，可自命名。☆保存工作簿a.选择“文件”菜单中的“保存文件”命令，或单击工具栏中的“保存文件”按钮。b.第一次保存会出现“另存为”对话框。在其中设置要保存的工作簿所在的目录与文件名。以后再存盘就不会出现“另存为”对话框了。c.如果想存在另外的地方或是想改变名另存一份，则可选择“文件”菜单中的“另存为”命令。 三、 小结：保存工作簿的方法 学生练习： 一、 开机 二、 入网 三、 启动Excel电子表格，复习输入数据、清除内容、快速移动与复制单元格的操作。 四、 在任一工作表中进行如下操作：在A1.B1.C1.A2.B2.C2单元格中分别输入98、67、87、54.90、88。 五、 将刚才的工作簿保存在C:\MyDocuments文件夹中，文件名为“数据表一” 六、 将“数据表”文件另入D:盘中,文件名为“数据表二” 七、 关闭Excel 八、 关闭计算机 |
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