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哲师中考记叙文系列讲座  本系列作文课已进行的7次讲座 之后还将有8次讲座敬请期待  学生作品展示 作文题目 审题立意 这是这几年流行的中考作文的“半命题”方式，是对2018年安徽中考题的一种转换。横线处填上你要写的中心词，在要求里已给出了相关词语，选出你最有感触的一个词，或者另外选出一个词语都可以。 审题时要注意关键的两个词，一是“原来”，是以前未曾注意的，或是未曾感觉到的，或是未曾发生的；一是“也”，与“原来”相照映，强调了对自己的重新认知。因此，写作时要注意选中词语的“反义词”。 结构安排上宜采用“欲扬先抑”的方式。 选材方面要力求“以小见大”。 壹 原来，我也很勇敢 原来，我也很勇敢 宋承煊 夜深人静，静听这雪白的世界，竟无一丝声。仰望星空，繁星璀璨。月光如雪与这北国的土地融为一体。那如人生的空中最亮的那颗星就是勇敢。在人生坎坷的道路上经历那次后，我才明白：原来，我也很勇敢。 我打开窗子，让风夹着冷空气吹着胸膛，可我并不想关窗。因为它让我想起了那骄阳似火的六月。 那是八年级的暑假。母亲让我参加了一个夏令营。本以为是满心欢喜的异地游玩，美食品尝。可迎接我的是“西典魔鬼军校”。两个小时的车程是第一道难关。一到地，我所憧憬的是回到舍中休息，可如马太效应一般，是军训。在短短一天中，在认识了教官和队友后，还参观了那高耸入云的训练塔，驻足于塔下，仰望。心中不由得生出一种畏惧之心…… 第二天，在天还没亮，披着繁星到操场上跑一千、八百。心中不由生出疑惑：这才是第二天，就是这么高强度练习，难道……令我忐忑的事情还是发生了——今天攀爬训练塔。听到教官的话，每个人面面相觑。时间一分一秒流逝，心如被揪住一样——到我了。我如七窍生烟，胆怯站在原地如一尊佛像，可在教官的骂声下，还是不情愿地爬了上去。我爬的是1号塔。塔高13米，我如蜗牛般一寸一寸向上攀去，紧张的我手脚不灵活，因为保护我的，只有那不及手腕粗的绳子。我告诉自己要勇敢面对。 看到顶了，心中不免一阵欣喜，可我怎么下去，原路返回？不，塔有一根柱子，须把住滑下，我望着脚下的深渊，一阵目眩。望着教官和队友们，听着鼓励声，我抱住柱子，一跃而下，在呼声中我安全落地。 “勇敢者，无畏也！”这是某教育家的名言。天渐亮，晨曦中，我望着冉冉初生的太阳，沐浴在晨光中一阵赞叹：原来，我也很勇敢！ 哲师点评 贰 原来，我也很坚强 原来，我也很坚强 周星涵 学会坚强，做一个对生活充满自信的人。左手记忆，右手年华，遇见该遇见的，拥有能够拥有的，珍惜应该珍惜的。回眸处，总有一盏灯照亮脚步；总有一束阳光温暖心灵；总有一个笑脸为你而绽放。时光深处，轻握一份懂得，生命的路口，静待坚强的花开。 还剩一百米了，坚持住，冲刺过去。心想。体育加试，最让我们苦不堪言的是一千米的长跑。可以说这是噩梦，甚至是噩耗。想一想就胆寒——要绕着操场跑整整两圈半！这不仅是对学生的身体素质的考验，也是对学生坚强的考验。 坚强，是坚固，不动摇，不可摧毁的意思。坚强所代表的精神也就是长跑的精神，长跑需要就是坚持，不被体力的不支而动摇，不被意志上的退缩而摧毁！站在起跑线上的我，听到“预备，跑”的一声令下，右脚蹬地，一个箭步，窜了出去，保持在10几名的位置，总结上次的经验，平稳地向前跑，吸两口气，再呼出一次。不要用尽全力，先保持在中上的位置。跑了将近三百米，就感到腿和脚酸痛。我不能停下！上次就在这里停下，然后一蹶不振，不！不能这样！我大幅度摆臂，让脚跨出的每一步都更大一些。就这样保持了很长时间。最后剩下了二百米，由于用嘴呼吸的过多，肚子胀痛，眼前发晕。不！我不能为之动摇！现在奋起直追还来得及！最后一百米，我做到了！我追上了第一名，这一百米，我们同时冲刺，跃过了终点线。 “野火烧不尽，春风吹又生”的小草就是坚强的象征，人们的踩踏，压弯了它的腰，但脚抬起后，它们仍能抬起头来继续生长。一场大火也摧毁不了它，待到春天，它又露出了嫩芽。“勤以抚之，宽以待之，坚强以御之。”我也能像小草一样蓬蓬勃勃，在人生的这番长跑中，不动摇，不被摧毁，坚强不屈。 哲师点评 叁 原来，我也很冒失 原来，我也很冒失 郭玥 自始至终我都认为我做对了。但那一次，我彻底对此改变了我的认识。原来，我也很冒失。 风和日丽的一天，我去数学班补课。上课之前，一群人在叽叽喳喳地说话。我和几个同学谈论一些有意思的事情。大多数都在谈论这个假期去哪儿玩，还有的说起了近在咫尺的中考，我便问她们想考哪所高中。有的人说红旗，然而她却说要考地址二中。当她说想考地址二中时，我开了个玩笑说：“你恐怕连最烂的学校都进不去。” 可就在我说完这句话的时候，四周突然安静了，所有的目光都注射到她的身上。也许是我说话的声音太大了，也许是同学们的目光，她霎时羞红了脸，眼睛里好像有透明的水光闪动，可是，就算装满了，也不肯流下一滴眼泪。她并不抽噎，好像眼睛里进了沙子一般，揉了揉眼眶，说：“看什么看，这里什么也没有发生。”我注视着她，知道是我太冒失，伤害了她。我不应该这样打击她，但我只是想开玩笑，没有想到触碰她心中最柔软的事情。我看向她，她却背向我，望着窗外的天空。天很蓝，只有几朵孤零零的云彩在空中飘荡，刺眼的阳光照向她眼前，是很小的灰尘在阳光中飘浮。 很快老师就上课了，那堂课，平时活跃的她沉默了。而认真听课的我也在溜号，心里好像打翻了五味瓶一样。总是在自责，为什么要伤害她？为什么那么冒失？我突然想到，每次她父母与老师不厌其烦的总是说成绩不理想。我约她出来玩，她也总说父母管的严，不让出来玩。她还对我说，父母经常因为成绩不好与她吵架。而我却成了伤害她的人。后来的很长一段时间，我们再也没有交谈过。 也因为如此，我发现了，原来，我也很冒失。 哲师点评 肆 原来，我也很幸运 原来，我也很幸运 宋歌 时钟滴滴答答地走着，眼看着中考的日子离我越来越近。最近的我有些迷茫，总是被自己那不近人意的成绩和老师、家长的责骂困扰，同学之间的冷眼相看也令我十分苦恼。我甚至生出了一种别样的怀疑：为什么我如此不幸？ 这次的月考成绩发下来了，虽然那鲜红的分数不是很刺眼，但老师说过每次考试后都要换同桌，这次我恰恰分到的是一个学习成绩很差的同学。 我很不甘心，心里总是回响着一句话“近朱者赤，近墨者黑”，但也没办法，谁叫我太不幸了呢？ 刚开始坐在一起的几天，她很热情地求我传授学习方法，但我对她爱理不理，她火热的眸子暗淡了下来，但仍没放弃，只是下课时安静了些，早晨和晚上都要打个招呼，尽管得不到我的回应。 一天，老师把我叫到办公室，严厉地批评了我最近的学习状态，我什么也没说，只是红了眼眶回到班级。 同桌投来关切的眼神，却欲言又止，不久才来了一句，“你没事吧？”我紧绷的情绪再也忍不住，把气都撒在了她的身上，“你是瞎吗？不觉得自己很烦吗？天天说个不停！”她泄了气般趴在桌子上，“对不起，我以后不会了”。 冷静下来的我觉得自己很不应该这样做，其实有人关心，挺好的，她至少要比那些袖手旁观的人要好，但碍于面子，我还是忍住了向她道歉的冲动。 少了她放学时的告别，还真是有些不习惯。 思绪在夜晚逐渐散开，我思索了很久，人与人之间的交往，到底应该是什么样的呢？ 仔细想想，长大之后，对我如此真诚的也可能真是她了。我明天要向她道歉，不管她接不接受。 在朦胧的梦境中，我似乎看见了道歉后和她勾肩搭背的日子，那高兴的背影，仿佛是在告诉我，人不能凭借成绩分类，只有真心对待他人，才能收获真正可靠的情感。同样，真实地做自己，别人才会感受到你的魅力。我想，我是感受到同桌的魅力了吧？ 明天的道歉，她一定会接受的吧？ 百年修得同船渡，我是多么幸运，才遇见了她！ 道完歉后，我要和他共同学习，共同进步了哦！ 哲师点评  欢迎光临木下客工作室 欢迎光临务实自习室 |
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