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采访中，欧阳江河几次用“认识你自己”的这句古希腊箴言来激励我们的教育。他强调说，人有无穷无尽的可能性，诗歌是引导人们从根本上认识人的存在的重要途径。他希望我们的教育能在扎实学生的基础之外，在更深的生命的意义上、存在的意义上给孩子们提供更多可能，给他们本身的差异性、生命的丰富性甚至给他们的天真、愚蠢和困惑留下生存的窗口，给他们留点感动，留点虚无，留点迷惘。他也希望孩子们在争取成为20%、5%的优秀学生的过程中还要保住“成为我自己”的那一种可能性。 对于目前一直在坚持读诗和写诗的年轻人，他说：“保持这种状态， 这种心态，这种阅读的、思想的、观察的、写作的、交谈的，甚至是独语的这些状态，在诗歌文学所构成的那种人和自我的关系、人和世界的关系、人和虚无的关系以及'词’和'物’的关系。在这种种对应的过程中，保持这种状态，尤其是这种存在的状态，从边缘化的意义上讲存在可能是一种更深刻、更独特、更具有成长性和变化性的力量。” |
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