随着我国社会人口年龄结构的变化,建筑工程企业普遍面临如何加速培养新员工问题——怎样凝聚人心、留住人才、激发创造、提升能力。B工程公司围绕建设管理技术型、质量效益型国际知名工程公司的愿景,定向打造了“青年铁军”专项培养计划,请看他们是如何赋能和收获的。 新员工怎样才能更快成长为“青年铁军”? 从“新锐军”到“生力军”的赋能机制与考核 1 基本情况 近年来,B工程公司大力开展应届毕业生校园招聘工作,青年员工学历与知识结构明显改善,青年员工在公司的生产经营中发挥着越来越重要的作用。目前企业年龄在32周岁及以下的青年员工有1016人,占公司员工总数5410人的18.7%。 2 深入调研 3 调研分析 从在线调研和深度访谈的结果来看,B工程公司在青年员工培养方面也存在一些突出的问题: 职业发展路径不够清晰。青年员工普遍具备职业生涯规划意识,但由于对自身优势认知不足、职业规划不够清晰、日常工作压力较大、学习资源条件不足等原因,导致其在行动上无法有计划地开展,部分人反映感到迷茫。因此,制定青年人才培养计划非常有必要,能够为员工提供一个清晰的、分阶段的成长目标和学习地图。 人才能力素质评价标准不够清晰。由于人才能力素质评价标准不够清晰,公司中存在着论资排辈现象,阻碍工作积极性。因此,需要对于青年员工分类别、分阶段进行关键能力梳理,这样才能在招聘时有标准、在选拔时有公信力、在培养时有侧重点、在评价时有参照、在激励时有依据。 培训大多集中在上岗取证,但是投入不足。青年员工对于参加培训的意愿比较强烈。培训组织频次不足,课程体系有待完善,培训内容的实用性、针对性以及培训形式的多样化有待改进,尤其是线上直播学习开展情况欠佳。 “导师带徒”落实情况欠佳。公司制定了《师带徒管理办法》,但是往往是流于形式,甚至没有开展。主要原因是由于岗位调动频繁,跟踪培养时间不足;导师水平经验有限,没时间辅导;缺乏考核及奖励机制等,需进一步完善。青年员工反映直属领导是他们在工作中遇到困难或难题时,最主要的求助对象,建议在导师选配时将予以重点考虑。 人文关怀重视不足,部分青年员工反映,公司“项目制”工作模式以及一线艰苦的生产条件与自己的成长经历及工作预期有较大差距,时常感到工作生活的压力较大,希望得公司更多关注。建议公司为其提供更多与领导沟通交流的机会,使领导了解青年员工的心声和思想动态,帮助其解决其思想上的困惑与矛盾,促进青年员工全身心投入岗位工作。 通过深入调研分析和标杆对照研究,人力资源部制订了“青年铁军”专项培养计划。 1、两阶段培养 “青年铁军”专项培养计划以三年为一个周期,包括“新锐军”、“生力军”两个阶段,其中,“新锐军”拟培养450名,“生力军”拟培养180名。 2、“新锐军”阶段 “青年铁军”专项培养计划的第一阶段称之为“新锐军”,他们是企业的新鲜力量,朝气蓬勃,充满希望。 图1 “新锐军”框架 3、“生力军”阶段 “生力军”是“青年铁军”专项培养计划的第二阶段,经过了4年的实践打磨,他们正深度融入企业,在各个岗位上发挥骨干作用。 图2 “生力军”框架 1、岗位锻炼 2、导师带徒 3、线下集训营 4、专业技术资格/执业资格培训 5、在线学习 6、学历教育 7、“青年铁军”成长记录 8、交流展示平台 9、沟通反馈平台 1 对“青年铁军”的考核 培养期内,所在培养单位每年组织对培养对象进行考核评价,对培养计划的完成情况进行分析,及时优化调整培养方案,以保证培养目标的落实。 培养期满,各个培养单位组织对培养对象进行考核评价,对于考核合格者颁发结业证书,准予结业,并具备下一阶段“青年铁军”专项培养计划学员选拔资格,考核不合格者,不予发放结业证书,取消入选相应后备人才库资格。 2 对各个培养单位的考核 人力资源部把“青年铁军”专项培养计划的落实情况,纳入对子分公司、区域公司、项目部的年度考核范围,各单位须进一步落实青年人才培养责任,不断加大“青年铁军”专项培养计划的执行力度,提升青年人才培养效果。 ![]() 《从后备到骨干,设计院项目经理“黄埔军校”是怎样赋能的——设计企业前瞻性培养项目管理人才实践》 |
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