【原】或许是偶然，我碰上了教育

或许是人生中的偶然，我碰上了教育。

本自具足，是一种很高的境界，它代表着你可以心理上不用依赖别人，可以不被别人的评价所左右，代表你自身就足以支撑自己的内心。

我们绝大多数人都还很难达到这个境界，更多的是活在自卑与超越的一个状态。这个状态是什么意思呢？就是时常被自己的自卑等杂乱情结所困，只有当你敢于正视这种情结时，才可以超越并获得成长。

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如果说我算是遇到了教育，用这个理由是可以解释通的。那时我正处在人生中一个自卑且逃避的状态，但刚巧已意识和觉醒，恰恰在这个时候我的孩子即将降生，从这个角度上说，我一开始便从心底里给自己鼓劲去做好这件事，并充满了动力。因此，这个状态成为了我内心的自卑与超越。这是其一。

其二，刚参加工作我变的抑郁，因之前的学校和生活里没有教过我该怎么面对长大后的独立生活，那段时间我遭遇了长期的迷茫、灰暗。于是，我通过读书来自愈，大量的读书读各种书，这些书都是治愈我内心的良药，就像一首好歌可以滋养和疗愈一个人的内心一样，我也自此养成了读书和思考的习惯。恰巧孩子即将出生，我已经着迷于买大量的育儿书籍去阅读，这也帮我打开了孩子教育认知的一扇窗，从此再也没有关闭。

这两种状况碰在一起，并在此时让我与我的孩子相遇，或许就是我热衷于教育的原生情结吧。孩子刚出生后的毫无章法让我对书本知识产生费解，但发心的源动力却给了我足够的勇气和力气去面对孩子的无理哭闹和喷屎撒尿。孩子刚出生的产房里，我笨手笨脚的换尿布，一旁的人都盯着我，老婆给我打气:“这是个新爸爸，大家别笑话，会越来越好的。”这时我也明白了一个道理，没有人一开始就是好父母，只有去尝试失败并反复琢磨，才是唯一的教育打开方式。后来孩子渐渐长大，脾气秉性凸显却又容易产生情感碰撞，之前学过的那些教育知识又无意间派上了用场，一件件事情让我困惑和煎熬，却又在不断前行。

总结一下，和教育相遇的经验就两点，一是对于陪伴和教育孩子充满渴望的内心，二是不断学习和反思的能力。

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当然我也相信，每个人对教育的打开方式都是不同的。只要你对教育充满困惑，当积累到内心不堪承受时自然会去学习和探索，这时所有有志于教育的人就会遇见。对于教育来说，没有哪个人是全能和普知的，都应是当初那个对教育充满困惑并愿意去反思和探索的人，前路漫漫道阻且长，一起长大就是教育的核心。遇到不解的问题就去请教、探讨，求助于一些书籍，一定可以获得实质性的帮助。在教育上，只有保持谦虚和反思才能进步，只有充满困惑才能成长。

孩子天生就是学习者，动力就是他们本自具足的好奇心。家长如果在对待教育上也保持了好奇心，那便再好不过了。每当遇到教育问题，你总是热衷于探讨和学习，这种好奇心会让你延续对各种知识的探索，于是在探索的路上，你可以再次给予孩子无时无刻的帮助与指导，这是任何功利性措施所不可替代的。当然，教育对于知识性而言永远是其次，其终极功能永远是对人本身的探索和塑造，使一个人脱离蒙昧开启智慧。

应试教育是时代的一个缩影和片刻，教育的改革将不断优化，以抓住最后一根稻草的状态去理解教育对吗？当然不对，那根本不是教育的本质，而且随时会被变化的模式所抛弃。唯有抓住教育的本质，培养一个身心健康、认知全面的孩子才是根本有效的办法。何况，这样的孩子又怎能不优秀，怎能成绩不名列前茅呢？

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结束语

教育无非就是这些事情，抓住了核心便跑不掉，具体的习惯问题总有具体的办法，只有保持学习的状态才行。加我好友并注明“进群学习”，365天我负责给大家分享教育知识，共同探讨学习随时回复您提出的问题。让您身边有志于教育的人一起加入吧！