 新课标语文课题组：姜玲 中语会“创新协作教学研究与实验”优秀实验教师，中国教育学会教育实验研究“中国教育实验与改革”一等奖；高中语文教师素质技能评比一等奖；国际楚才作文竞赛高中组决赛辅导奖；高考语文优秀评卷教师；《高考满分作文》《高考作文审题立意通关》《材料备考和思维备考》特约编委；金考卷百校联盟系列特约编委。 主编：王涛 栏目主编：巩彦芬 / 责编：梁音 审校：付婷婷 / 美编：易沐 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 成长自觉是一个人对自己不足和现状的觉醒和反思，是一种主动追求改变的意识；成长自信是个人在成长过程中对自我价值的认同和坚守，是一种沿着这种价值成就自己的信念。有人说：“一个真正伟大的人的自信和自觉是平衡的。他会从成功里获得自信，从失败里增加自觉。”在个人成长中，自觉和自信缺一不可。 读了以上材料，你有什么联想和感悟？以“个人成长的自觉和自信”为主题写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题说明：本题来自山东省临沂市2021-2022学年下学期高三一模考试。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 微信公众号。 命题方向 科学精神：理性思维 勇于探究 学会学习：勤于反思 实践创新：问题解决 健康生活：健全人格 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目关键词“成长自觉”与“成长自信”，材料从定义“成长自觉”和“成长自信”、分析“成长自觉”和“成长自信”之间关系、阐述“成长自觉”和“成长自信”对成长的重要作用三个方面，引发考生思考，这是题目提供的对“成长自觉”与“成长自信”关系的认知情境，考生要树立文本意识，联想和思考都必须在材料基础上展开，不能脱离材料随意发挥。 2.典型任务的限制。暗示考生要处理的是二元问题。考生要围绕“以上材料”联想和感悟，明确以“个人成长的自觉和自信”为主题，思考方向为对“成长自觉”与“成长自信”关系的认知，特别是“成长自觉”与“成长自信”对个人成长的重要作用。考生要探讨的是复杂二元关系，这个二元关系里有“成长自觉”与“成长自信”的相辅相成，又有二者和成长的关系。 3.价值判断的限制。“在个人成长中，自觉和自信缺一不可”，明确了自觉和自信对成长的重要作用。考生要认识、思考“如何平衡自信和自觉之间的关系”，从成功里获得自信，从失败里增加自觉，从而健康成长。 开放性 1.立意角度自由。围绕材料，考生可以自由选择立意角度；同时又可以衍生出新的立意角度。比如，根据“一个真正伟大的人的自信和自觉是平衡的。他会从成功里获得自信，从失败里增加自觉”，可以立意为“平衡自信与自觉，健康成长”“自信精神诚可贵，自觉意识价更高”；根据“在个人成长中，自觉和自信缺一不可” ，可以立意为“成长的两面，自觉与自信”“携手自觉和自信，共赴成长之约”；侧重点不同，立意便不同，考生构思立意较为自由。 2.联想和思考是开放的。围绕“自觉和自信”这一主题，考生可以立足当下，可以谈任正非“在这个领域，没有喘息的机会，哪怕只落后一点点，就意味着逐渐死亡”给予人们的启发；可以从中国航天人在“一穷二白”中白手起家缔造辉煌的事例入手；还可以联系“一个能思想的人，才真是一个力量无边的人”的格言；更可以谈青年学子如何理解、平衡自觉和自信的关系，理性成长，比如冬奥会羽生结弦如何平衡自觉与自信，从而突破自我。 3.文体是自由的。考生可以写成记叙文，对自己不足和现状感性反思，表达自己主动追求改变的意识；也可以写成议论文，对自我价值、自我信念理性认同和坚守，从成功里找自信，从失败里自觉反省。  解题 本题目为二元关系型任务驱动材料作文题，主要考查逻辑思维能力和健康的价值观，体现了新课标一体四翼的要求。“自觉和自信”这个主题则聚焦辩证思维能力，同时考查价值观，引导青年学子思考“自觉和自信”的关系，以期更好地实现个人成长。题目贴近社会现实生活，考生都有话可说，有感可发。 参考立意 切题立意： 1.从成功里获得自信，从失败里增加自觉。 2.自信诚可贵，自觉价更高。 3.成长有两面，自觉与自信。 4.携自觉和自信，赴成长之约。 5.平衡自信和自觉，走向成长。 …… 偏题立意： 1.坚守。（未准确抓取任务。） 2.自我价值。（同上。） 3.个人成长。（同上。） …… 下水文 携手自觉自信，共赴成长之约 “一个真正伟大的人的自信和自觉是平衡的。”如果说我们青年学子宛若成长海洋之中的一叶小舟，那么自觉与自信如同左右两桨，唯有平衡助力，方能助我们劈波斩浪、不断向前。 自觉在左，唯有觉醒反思，方可主动改变。 古语有云：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。中国共产党早期青年运动领导人恽代英也曾警醒世人：“应当时时考查自己的缺点”。赵括纸上谈兵的故事，大家早已耳熟能详。如果不是赵括自恃熟读兵书，不知自省自觉，又怎么会葬送四十万大军，也枉送自身性命？与之相反。正是董明珠不满足于国内市场份额，不懈坚持“中国企业唯有在国际市场打出自我的品牌，才能真正赢得世界的尊重”，优化完善，才有了格力的“国际领先”；正是任正非清醒判断：“在这个领域，没有喘息的机会，哪怕只落后一点点，就意味着逐渐死亡”，推进创新，才有了华为的逆境崛起。当今社会，需要的正是这种拥有自觉意识的人才，唯有能够对不足与现状觉醒和反思，才能主动追求改变。成长自觉，让我们常怀敬畏之心，勇于觉察自身的问题，防微杜渐。真正做到自我认知、自我反思、自我完善。 自信在右，唯有认同坚守，方可奋勇前行。 “海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，遥想当年，中国航天人在“一穷二白”中白手起家，没有资料、没有经验、没有专家。如孙家栋老先生所言“就连一个满足质量的简单的21芯插头都找不到”，但凭借自信与拼搏，科技工作者实现了从原子弹、氢弹到人造卫星技术的一次次突破，我国科技工作者创造了一个又一个里程碑式的奇迹和壮举。还记得钱学森掷地有声充满自信的话语吗？“咱们不能人云亦云！”正是源于这种价值成就的信念，才有了人类历史上第一次登陆月球背面的嫦娥四号，成功发射长征五号遥三运载火箭，首航南极的雪龙2号……这一个个奇迹的诞生，都诠释着唯有自信坚守，方可踏浪前行。 “从成功里获得自信，从失败里增加自觉”，在个人成长中，自觉和自信正如硬币的两面，缺一不可。作为新时代青年，我们都应该具有成长自觉、成长自信的清醒意识。唯如此，才能更好地实现个人价值与社会价值；唯如此，才能更好地为民族复兴贡献自己的青春和力量。 “一个能思想的人，才真是一个力量无边的人”，愿我们时刻铭记：携手自觉自信，共赴成长之约！ |
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