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翔集“翔飞”展翅飞
残障儿是折翼的天使，在阜阳市颍州区颍西办事处河水社区大柳树庄，有一所特教学校。学校创办人季思波，从创办电脑培训班、残障家长互助协会，再到成立阜阳翔飞特教学校，聚集一群善良之人，做一项善良的事业，为一个个残疾儿插上了飞翔的翅膀。今年3月26日上午，经市残联调研员桑汤协调，《颍州文学》七位作家在主编肖龙带领下，来到校内采风，探访其前世今生，了解了许多鲜为人知的感人故事，并建立了《颍州文学》第一个创作基地。“我们是一家专门为孤独症、智力发育滞后、学习障碍症等残障青少年及其家庭提供专业服务和支持的康复机构，培养目标是为残障儿点亮心灯，使学生树立生活信念，获得生存能力，学会生活，融入社会，感受生命美好。”阜阳翔飞特教学校创始人、校长季思波笑着对我们说。
心中有信仰，身上有力量 1979年12月2日，季思波出生于阜南县黄岗镇的一户农民家庭。他姐弟4个，排行老二。遍布淮河濛洼沿岗的黄岗杞柳，以柔韧的特质赋予了他坚韧的性格。他像淮河一样，心胸宽广，视野开阔，于逆境中不屈不挠。季思波求生之路一波三折。一岁时，他因患小儿麻痹症落下终身残疾；十五岁时，因交不起学费而辍学。后来，他沿清河北上阜阳，在阜阳市京九中专学校学习计算机技术，以120元孤身创业。摆地摊，开商店，都无功而返。接下来，他从亲友处借三千元学习裁缝技术，无良老板却卷款跑路，击碎了他的一颗积极向上的心。他欲哭无泪，邻居们嘲笑他“百事不成”。1米70的他，只有一百一二十斤，瘦得像根营养不良的豆芽。季思波不甘沉沦。经过一番心理疗伤，他重振雄风，抖擞精神，决定重拾自己心爱的计算机专业，苦读大学课程。1996年，他通过自学考试取得合肥工业大学毕业证书。三年后，他二次创业，在市区残联帮助下筹资五千元在阜阳市三院附近开办了以手机、电脑维修为主的阜阳翔飞电脑学校。当时，两眼漆黑一片的季思波找到热心肠的颍州区残联理事长桑汤，年近四十岁的桑汤冒着严寒，骑着自行车带着他去租房子、找场地，他不会骑车，连坐自行车都提心吊胆，用手搂着桑汤的腰，就像一对父子。最终，二人在搬井社区白蟹泉附近租到了房子。学校起初只有4台破旧的二手电脑，培训维修电脑、手机、BP机、大哥大等技能。开张伊始，一下子来了61名学员，季思波每天连轴转，不断地授课、维修电脑，却只睡两三个小时。有一天，一位美女大学毕业生来修手机，两人一见钟情，不久，美女顶着父母的压力，与他裸婚，先后生下一女一儿。他情场得意，事业也得意，学校迅速发展起来，几年间建设五千多平方米教学场地，培训的学员达到2700多人，其中，残疾学员超过三分之一，这些残疾人中，后来有38人拥有自己的店铺，实现了自立。值得一提的是肢残学员杨某通过互联网创业年收入上亿元，成为自主创业的教科书式的典型范例。这些，激励着季思波不断探索，继续前行。有一天，来了一对母子，母亲开门见山道:“儿子脑子有点问题，可以学电脑吗？”季思波当即回答:“脑子有问题咋学？”那位母亲眼泪唰地一声下来了。季思波心软了下来，让男孩在电脑上画一个平面图，结果令人吃惊，季思波自己尚需半个小时才能完成的作图，这个残障儿却只用二十多分钟就完成啦！于是，季思波心里有了一个大胆的计划，建立一个残障儿康复培训中心，他望着天空飞翔的雄鹰，取名“翔飞”，希望折翼的天使有朝一日能像雄鹰一样在蓝天飞翔。他说干就干，于2010年在飞机场附近，买下颍西街道办事处单桥社区东小周庄的单桥小学旧校舍，维修一番，招贤纳士，成立了残障家长互助协会。2013年被省残联批准为贫困残疾儿童康复训练（惠残民生工程）定点机构。其后因城市建设需要，机构拆迁安置到阜临路派出所附近。2017年，季思波建立阜阳翔飞特殊教育学校，迎来事业发展的春天。短短五年间，他与残障儿同呼吸、共命运，用温暖的爱心呵护着孩子们，用一流的康复训练服务帮助着一批批智障儿，极大地改善其生活品质；疏导扶助许多孤独症、多动症儿童回归了正常生活。
图为一对一教学屋 残障儿随地大小便算是日常小事，上课乱跑是家常便饭，攻击老师之事屡见不鲜，这就要求老师要有耐心和爱心，具备一副热心肠。翔飞拥有一个充满爱心的专业团队。孙娜，热情大方，能说会道，她善于学习，三个月就能考一个资格证。她还会打非洲鼓，伴手摇铃，富有节奏的乐感让孩子醍醐灌顶。2014年，她从池州学院毕业后来到翔飞，一干就是八年，孩子们的家长纷纷点将，就上孙娜的一对一专业课。孙娜现任学校团支部书记，孤独部主任。去年，她被推荐为颍州区人大代表，为特殊群体和特殊教育勇敢发声，她还动员学心理学的男朋友来此就业，共建大家庭。韩明建，三岁时大面积烧伤，手残志坚，2013年以优异的成绩考取安徽中医药大学本科，屡次荣获奖学金，曾到北京参加关爱艾滋儿童夏令营活动，受到著名爱心大使濮存昕的青睐和资助。他的励志故事赢得了善良美丽的同窗女友的芳心。毕业后，他来到翔飞，负责手工基地管理，熟悉特殊儿童的成长历程，励志带领大龄儿童探索未来生存之路，就业从动手劳动开始，引导大孩子在喜憨儿洗车中心勤工俭学，是星星学生的知心老师。刘玲，曾在普通幼儿园工作多年，从事特教机构管理工作多年。2015年7月被翔飞儿童康复训练中心聘为顾问，全身心投入特教事业，进行教学管理、规范办学行为、严格绩化教务处各项工作，深受师生信赖。曹萍，学前教育专业毕业，曾任幼儿园园长，在十余年工作中，曾目睹自闭症儿童家长对孩子的茫然无措和颇多误解，错过了最佳干预期，坚定了她从事特教的初心。还有胡广路，毕业于阜阳职业技术学院，从事感统训练四年；武文文，毕业于辽宁省特教师范学院儿童康复专业，又辅修东北师范大学心理学专业；刘伟，毕业于阜阳师范学院，熟悉儿童各阶段特点，根据每个儿童的不同问题，通过视听嗅、味、触、前庭觉、本体觉等发育中的不足，做出有针对性的专业的感觉统合测评，通过感统游戏激发自闭症儿童主动语言和对语义的理解，增强儿童自控力、耐力、服从力......每个老师不仅仅是顶呱呱呱的个体，他们已经成为一个极具凝聚力、向心力、协调力、战斗力的团队。残障儿进入校门，首先到主教学楼一楼的评估室由评估老师进行专业评估，然后对症下“药”，因材施教，制订一人一案的教学计划；接着，家长带孩子走上二楼，孩子进入一对一特训教室，由专业老师进行一对一专人疏导教学；一对一教学结束后，再由老师负责将孩子两两结合形成二人组合，开展一对二合作教学，叫合训课。二人组配合默契后，再进行二至三人的小组课，逐步过渡为六人团体室上培植班，最后，进入幼小衔接班，上集体课。在亲子课上，家长可以陪读。经过培训，孩子各方面能力都有明显增强，每年都有一些学生转入正常幼儿园、普通小学，最终回归社会。
用爱点亮心灯
自闭症又称孤独症，自闭症残障儿犹如孤独的星星，他们都活在自己的世界里。他们不关注周围世界，不愿和人对视，不愿与人交流。他们有认知功能、语言功能及人际社会沟通等方面的缺陷，难以适应社会生活。这对孩子和家庭都是一种伤害，孩子沉默不语，父母忧心冲冲。有一次，一个身材魁梧的退伍军人抱着疑似自闭症的孩子来校求教。常言说:“男儿有泪不轻弹”可是，这个军营锤炼的父亲却放声大哭，为的是孩子的前途和命运。经过翔飞大家庭的耐心疏导和培养，孩子终于走出了自闭，顺利转入了普通学校，最终考取南京特教学院，用所学知识技能反哺社会。如今，翔飞拥有场地18.9亩，14000多平方米的教学场地，其中包括综合教学楼、宿舍楼、食堂，教学设备完善，操场等基础设施齐全，拥有专业教师59名，开设30多个班级，现有在训唐氏综合症、智障、孤独症、多动症等多种类型残疾学子476名，康复训练成效远近闻名，服务对象遍及阜阳各县市区，还有亳州、淮南市以及豫鲁等地的特殊儿童家长慕名送孩子前来接受康复训练。通过康复训练、职业技能培训、日间照料、心理辅导、残健融合活动、励志教育、家庭支持、辅助性就业等形式，解除残疾人家庭之忧，帮助每一个残障孩子消除心理障碍，树立生活信心，促进身心康复，让孩子有尊严、有保障、有质量地平等参与社会生活，共享经济发展和社会文明进步的成果，已成为全省民办特教学校的一颗璀璨明珠，扎根于颍州西湖侧畔，闪耀在颍淮大地。季思波心中还有一张宏图，制订了五年规划，准备建立一所融合小学，既让残障学生能与义务教育无缝对接，融入普通学校，又解决陪读家庭其他孩子的入学难问题。“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”正是在党和政府的春风吹拂下，季思波和他的团队闻春而动、团结奋进、自强不息，开辟残疾人事业新的春天，让折翼的天使们在一片蓝天下，插上康复的翅膀，自由自在地飞翔！
作者简介：赵友坤，曾用名王玉友，网名愚夫，皖阜阳市颍东区人，安徽省民俗学会会员，颍淮作家，阜阳市作协会员，供职于颍东区袁寨镇政府，爱写散文，曾在文化产业、文摘周刊，阜阳日报与颍州晚报，发表数十篇散文，网络上发表若干作品。
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