【原】问师者，“德“为何物也

今日是2019教师暑期师德培训第一天，市教育局安排全市教师集中观看《我的教育故事》视频直播。

上午半天聆听了七位教师讲Ta们的教育故事。Ta们有名校长、名师、名班主任；Ta们有来自小学的、中学的，职业中专、特殊教育的。Ta们虽来自不同的学校，不同的区域，但Ta们有一共同点：师“德”高尚。

问师者，“德”为何物也？

“德”即爱岗敬业也。作为一名人民教师，首先要爱自己的岗位。爱之，你才会全身心地投入到自己工作中去，才会在岗位上有所成就。

教师是太阳底下最光辉的事业。我们热爱自己的事业，要对教师这份职业怀有崇敬之心。坚守岗位，守护这份教师美好的职业。

“德”即在专业领域有所建树。陈加仓校长说过：上好一堂课就是“德“。上好一堂课的确不易，需要老师要有一份耐心，需要老师拥有专业的知识，更需要老师高超的教学技术。老师需刻苦钻研，提升自身专业水平，在专业上有所造诣，才能更好地为学生服务。

“德”即热爱自己的学生。德高为师，身正为范。爱学生，要心中有学生，一视同仁，平等对待学生；爱学生，要接受他的好，也能包容他的“坏”；爱学生，要为之传道授业解惑；爱学生，要引领学生更健康地成长……

此刻，陈校的所言正是对“德”的诠释：爱课堂才有老师坚守的立场；专业有所发展才有老师事业的辉煌；热爱学生才有老师美好的人生。

“德”也是教育路上一直追寻的梦想。我们选择了教师这份职业，意味着选择艰难，选择孤单，选择了不完美。

但我们一直在追寻我们完美的人生，就如胖圆游历途中寻找失落的一角，经历千辛万苦。然而如胖圆的我们没有放弃，没有因此而停下我们前行的脚步，最终找到了失落的一角，同时收获了更多美好。

教育之路就是胖圆寻找失落一角的历程，也是追寻梦想的过程。我们一定会收获教育的美好，我们纵然历经千辛万苦，我们纵然伤痕累累，但为教育献身的精神矢志不渝。

正如林乐珍校长所说：也许，选择追寻，就是选择了一种生活方式，或许并不是在寻找我们要的什么东西，只是在努力感受生活中的一段变化吧！

“德”为善始善终也。选择教师这份职业，加入教师这庞大的队伍，走进缤纷的校园，站在三尺讲台前，我们就开启了与众不同的教育人生。

好的开端是成功的一半。因为认定所以执着，开始努力地工作，爱学校，爱学生，爱上课堂，爱上了这份平凡而又幸福的教师职业。

不辞辛苦，兢兢业业，默默无闻。如春雨绵绵，滋润孩子的心田；似燃烧的火焰，温暖孩子的心灵；像指路灯，照亮孩子前行的道路；更像园丁，浇灌着祖国的花朵，使之美丽绽放。一生奉献，无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也许就是教育人一生的写照。

临了，我们教育人始终坚信：善始而后善作，善作故能善成，善成方得善终。

问师者，“德”为何物也？“德”不为物，乃为“魂”也，其名“高尚”！

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