![]() ![]() ![]() 专家观点一 课余时间怎么规划,建议家长可以关注五个“上”。 第一个“上”,路上。利用孩子放学路上或跟孩子一起散步的机会,与孩子聊天谈心。比如,问孩子今天在学校有哪些开心的事,正面引导孩子,养成一种积极的情绪和状态;问孩子今天有哪些好玩的事,有没有学到新东西,让孩子教一教自己,引导孩子去学会思考,学会将老师教的东西融会贯通;问今天有没有遇到问题或者困难,帮助孩子树立自信,化解他心中的困惑。 第二个“上”,脚上。让孩子多参加体育运动,一方面除了让孩子强身健体,学会与别人协调、合作,另一个方面还可以让孩子走近自然,让孩子在自然中去感受、学习和成长。 第三个“上”,书上。让孩子广泛地阅读。第一个方面是读有字之书,阅读不仅仅是文学阅读,还可以进行多学科地阅读;第二个方面是读场馆之书,带孩子到图书馆、科技馆、艺术馆、博物馆等场馆进行拓展性阅读;第三个方面是读无字之书,带孩子一起走进自然、走进社会、走进大千世界,在游历中读天地之书、自然之书和社会这一本大书。 第四个“上”,心上。给孩子艺术的熏陶。在尊重孩子兴趣和个性的基础上,让孩子在艺术氛围中培养艺术素养。比如:音乐艺术、绘画艺术、书法艺术氛围等。 第五个“上”,手上。让孩子多动手操作,多进行实践、尝试。一方面是动手操作,让孩子在课余时间和家长一起做小制作、小实验、小发明、科学观察以及科学的项目研究等,提升创造、创新能力。可以在家里设立家庭图书馆、家庭实验室,让孩子随手可以捧书而读,可以动手做小实验;另一方面是动手劳作,让孩子在家里多做力所能及的家务劳动,带孩子参加公益活动和社会实践活动等。 专家观点二 关于家庭教育中家长应该注意哪些,与大家分享两点。 第一点,陪伴是最好的教育。在当今的家庭教育中,普遍存在三个比较典型的问题:爸爸去哪儿了?爸爸忙于工作而没有很好地尽到在家庭里面的教育责任;中国妈妈吼或唠,不做作业“母慈子孝”,一做作业“鸡飞狗跳”;眼里只有“别人家的孩子”,“看不见”自己家的孩子。 第二点,玩伴是最好的成长。游戏和玩耍是儿童成长中的必由之路,也是最佳路径。儿童的能力首先是在跟同伴玩耍的“小社会”中发展出来的,家长应该多创造孩子与小伙伴玩耍的机会。 专家观点三 童年可以做的三十件趣事清单,推荐给家长朋友们,不妨试一试。 “培养一个考高分的考生很容易,培养一个带着笑脸的孩子却很难”。希望家长朋友们在课余时间高质量地陪伴孩子,尊重每一个独一无二的个体,让孩子“手里有书、眼中有光、脸上有笑、心里有爱、脚下有力”。 ![]() 张基广,湖北省武昌实验小学校长,全国优秀教师,特级教师,全国教育系统先进工作者,教育部“校长国培”专家库专家,教育部首届“中小学名校长领航工程”校长,湖北省教育科研学术带头人。 |
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