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弟子们读书，有的是天天精进，不断日新，把书越读越活，经典之书更是精度，深读 ，越读越有味，心如有明月升起一般，常见大光明。 而另外一些人则只习惯沉浸在那些肤浅的毒鸡汤中，或是拾人牙慧，自己不去思考，全靠听别人的，捡别人的，复述别人的，以此越学越痛苦，到最后干脆就将书摒弃，心理安慰自己道，“不读书也不照样过吗？”，就这样，准备一生平庸，破罐子破摔下去。 结业前，这类弟子问先生，“何以同一个教室里，同一个先生教，有的人读出了明堂，有的人则毫无长进”？先生送给他们朱熹《观书有感二首》中的第一首给他们，是为回复： 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 这之后，有悉数几个学生幡然悔过，准备改过自新，于是陆陆续续学会了自觉多读书，特别是经典之书。 下了一番硬功夫后，他们的疑惑越来越多，有时候一时不能了彻，就影响接下来的读书安排，于是问先生何以使力如此多，还没有雾散天开之感，先生道：“你们所谓的多，只是你们以为的多，跟你们以前的状态相比较而言罢了，你们远远还没有达到那个临界点，不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香？”说完，又将朱熹的《观书有感二首》中的第二首赠与他们—— 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 多少年后，这其中有一两位弟子终于在读书中修得了一份清静心，徳进到一定程度后，感觉整个人眼脑心胸全打开了，生命有了脱胎换骨的变化。再读经典时，他们时不时即有一种翛然豁然之感。书俨然已能被他们读得出入自在，一通百通，朱熹的《春日》则恰到好处的能形容他们这种特殊感受—— 胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。  |
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