模型在手,方法我有! 一、激励的内涵1、什么是激励? 简单地说, 激励就是把员工的“潜能”转变为“动能”的过程。换言之:就是调动人的积极性。 从不同层面理解激励的内涵,包括以下三个方面: ![]() 激励不仅仅是奖励,有些员工认为:激励,不就是奖励吗? ![]() ![]() 2、激励的层次 ![]() 3、激励的双因素理论 ![]() ![]() 激励的心理意义的构成: ![]() 激励的心理内涵 ![]() 动力的3C原则:协作、满意、抉择 需要是人们活动的内部动力,是个性积极性的内在源泉。 ![]() 马斯洛需求层次理论模型 美国哈佛大学专家发现, 在缺乏激励的环境中(按时付酬),员工的潜力只发挥出20%一30%,但在良好的激 励环境中,同样的员工却发挥其潜力的80%一90%。 ![]() 二、激励的环境——企业层面 企业层面存在的四种不利于激励的因素 ![]() ——经理层面 经理的七种不当管理方式 ![]() ——员工层面 引起员工消极态度的五个因素: ![]() 提升员工工作动力的六种办法 ![]() 三、激励的原则![]() 1.目标激励原则 明确而坚定的目标是激励员工的助推剂 ![]() 2、尊重激励原则 尊重个性就是保护创造性 ![]() 3、赞美激励原则 恰到好处的赞美是激励员工的基本要求 ![]() 4、信任激励原则 激励员工的途径不是规则,而是信任 ![]() 5、成长激励原则 因为有“奔头”,所以才会有持续不断的激情 ![]() 6、公平激励原则 公平公正的激励机制才会让员工努力、奋发 ![]() 7、晋升激励原则 只是“使他的地位更醒目”,他就会竭尽全力去维护自己的荣誉 ![]() 8、授权激励原则 认同与信赖才是员工发挥实力、提高绩效的本质 ![]() ……
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