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01 认真≠完全掌握 家长们每天接送孩子上下学或者辅导孩子功课时，可能或多或少都会问问孩子在学校的学习情况。 有的孩子会详细汇报自己的上课情况：今天上了什么课，学了什么内容，老师又说了什么……再配合一字不漏的笔记，家长看了简直心花怒放：“孩子这么认真听讲，肯定没问题。”
但孩子上课认真专注，就一定代表他完全掌握了知识吗？ 其实不然！ 这些详细汇报的孩子，如果是小学，成绩一般会在90分左右；如果是在初中，成绩可能徘徊在80多分；如果是高中，可能70多分最为常见。 为什么呢？因为认真≠完全掌握，不信，你可以问孩子两个问题： 这些内容所属的章节是什么？ 它与哪些内容是相关的？ 能答的出来，妥妥的学霸，答不出来，只能维持在中上等的成绩。
02 举一反三 为什么有的孩子上课专注，做作业认真，但是成绩很一般呢？ 原因就是他没有掌握举一反三的能力。 我举一个例子： 比如说你让孩子去买馒头，你们家平时吃的馒头是圆形的白色的，孩子出去一趟却空手而归，因为今天的馒头是方形小馒头，还是绿色的，他不认为这是馒头所以没买。
这是比较极端的情况，但现实生活中这种问题却很常见： 孩子学会了15+5=20，但是20-15=？却答不出来； 孩子会做书本上的例题，但是考试时换个说法他就不会了； 又或者孩子做了大量练习，但是题目多设置了一个陷阱他就看不出了。
举一反三就是要让孩子学会找规律，善于总结归纳，真正理解概念，把知识上位化！ 特别是到高年级之后，学业难度增加，很多题目往往是由多个知识点融合而成，如果孩子不具备举一反三的能力，很可能就出现前面例子中所说的情况。
03 三招技巧 1 打牢基础 举一反三，首先要能“举一”，这是前提，所以孩子一定要夯实学科基础。 基本概念和基本知识，都需要牢牢掌握，有的孩子背诵可能没问题，但到做题应用时就容易卡壳。 这时家长要多启发孩子思考，问问他，这个题目考察的是哪个知识点，有没有什么窍门？（很多题型都是有套路的） 这样不仅让孩子把题目和书本概念结合在一起，更有利于帮助孩子理解出题者的意图。 2 思维导图 如果你的孩子付出了很多辛苦，却没有太多效果，那可能是因为孩子表面看起来努力的时间很多，但是思考太少。 家长可以帮助孩子建立思维导图，让孩子把新知识和已掌握的知识建立联系与区别，这样他就能把所有的知识都串联起来。
3 逆向思维 其实很多题目都能在类似的题目中找到答案，只是孩子不懂反过来思考。 父母们不妨跟孩子玩一些可以锻炼孩子逆向反应力的游戏，比如： 父母说摇头，孩子就要点头，父母说一个词，孩子说这个词的反义词，也可以鼓励孩子跟他的同伴们玩这个游戏。
学之道讲堂 知识浩瀚无边，一直让孩子背词语练习题，只会让他越读越迂腐，只有学会举一反三，才能让孩子将学问打通，让孩子的学习之路走的更远更好！
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