|
工作不仅仅是对知识的运用,更是积累经验、自我磨练的过程。  本文1328字，阅读大约需要4分钟。 工作流水账 一天的时间又要过去，竟然想不出写什么东西，这让有点强迫症的我感到很难受，本想写写周二的交流话题，但又没有想好，只好把今天的工作记个流水账，以填补今天的空白。 1.给学生充足时间进行模拟训练 现在的课表已经变成了连排，每周有一次两节连上的时间，所以就拿这两节课进行模拟，学生必须接受正规的训练，才能适应中考考试。 订了数学模拟试题，带答题卡的那种，还是双色印刷，跟中考几乎一样，有一种身临其境的感觉，既然模拟就要全真模拟，时间100分钟，保证时间的一致。这次模拟的要求如下： （1）在答题卡上填写完整的信息，包括准考证号，姓名等基本信息； （2）填涂要用2B铅笔把选择题涂黑，把选择题都做完再涂卡； （3）填空全部写完再统一填写； （4）所有的解答题都要用签字笔统一答题； （5）书写要工整。 这样要求其实与中考要求是一致的，希望孩子们能在中考中从容自然的答题。 2.借助几何画板进行解题 课间操时间，珂馨同学来问题，是一个类比探究的题目的第3问，有关旋转的问题，看上去不难，总觉得应该很好写，但就是想不出来方法，十分钟竟然没做出来，这时上课铃声响起，我让珂馨去上课，我则继续研究。看来，有的题目也真需要费脑子的。 这个题目是关于一个点在坐标系中绕纵轴上一个定点旋转120度后求坐标，应该有方法，因为角度特殊，除了90°,60°45°以外，还有120°，根据特殊角度就一定能把坐标求出来，但是还是没有想出来，无奈，我用几何画板把图形作出来，然后测量点的坐标，发现这两个坐标的横坐标之间是2倍关系，这让我找到了突破点，最后终于拿下，看来，几何画板在某种程度上可以起到提示的作用，因为它的作图是很准确的，也具备完整的逻辑关系，所以中考中的数学图形都是准确无误的，在你无计可施时，不妨用量角器去测量，用直尺去度量，都可以得到准确的结果。几何画板真是帮忙不少。 我在课间的时候去找了珂馨，给她讲了这个题的做法及思考过程，我正好也布置一下作业，一举两得。总有被题目拦住的时候，不过，解决问题后的喜悦是很受用的。 3.查找郑州二模试题 听说郑州二模已经结束，每年的试卷质量都不错，我看到一个照片版的试卷，感觉挺好，就在网上搜索，还真的在众享教育上找到了试卷，清晰版的，还有答案有解析有视频讲解，真全。我下载了相关文字资料备用，分享到了年级组工作群，老师们都觉得这套题不错，可以让学生做一下。我把数学试题分享到了家长群，让家长给孩子打印一份，做一下，见识一下这些题目。 我认真的看了视频讲解，需要50分钟，思考什么时候让学生也看看，但时间不多，只能让学生在家里自己观看。再把个别典型的题目找时间讲一讲。 |
|
|
