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山沟沟里的竟存中学看上去就有几分病态，三个民办老师中，校长和李老师两个是病歪歪的，另一个年轻的陈老师虽然没病，也是小胳膊小腿的身无缚鸡之力。有什么办法呢，身强力壮的，谁愿意去做这种吃不饱饿不死的孩子王？不过竟存中学的教育质量，却出人意料地为全县最好，似乎还是那句话，疲倦的灵魂偏爱不碎的心，违背常识的的往往比遵守常识的更坚强，这也是一种病态。 但不管怎么说，出了成绩总是应该鼓励的，所以县里给了他们一个教师进修的名额，这就是说，进修完了就可以转正为正式拿工资的公办教师了。校长觉得应该给李老师，他有慢性病，还可以乘便去城里治一治。李老师不同意，他说这个名额理所当然地应该给校长，校长比自己大几岁，错过这次机会，以后就没希望了。只有陈老师没吭气，因为他知道，这是多少年才有的一次机会，错过了，也许自己就要做一辈子民办教师了，而且不知道什么时候，连民办教师也可能做不成了，因为很多人开始出门打工后，把本地的生源也带了走了。 于是他提出要用抓阄的办法解决这个难题，校长和李老师也同意了。平常县里评先进什么的，有什么好处，他们都是轮流享受的，但这次无法轮流，也就只好这么办了。于是小陈老师写好了三张抓阄的纸，并搓成了团，两位年长的都说应该由年轻人先抓，于是陈老师先抓了，拿在颤抖的手中，却不敢打开来看。校长一把抓了过来。一看，却正是那张转正的！于是再抓就没有意义了。 小陈老师顺利地去城里参加了进修不久，校长和李老师都收到了一封匿名信，信中向他们告密说：小陈老师在那次抓阄的纸上做了手脚，因为他知道肯定会让自己先抓，所以三张纸上都写了“转正”！于是李老师把匿名信交给了校长，校长却没有说自己也收到了。反而说： “此事信不得！” 李老师听校长这么说。也就没当回事。 半年的进修结束后，因为小陈老师底子确实就比较扎实，还经常在各类报刊上发表各类文章，所以竟然被教育局破格调动到了县里的重点中学。据说县长还准备调他到县里当秘书呢！这时匿名信又出现在了校长和李老师的案头，这回写信人自称是商贸公司的经理，说写信的目的，是自己的儿子正在县委当秘书，不愿意让小陈老师抢了这个位子。并且给校长和李老师每人送上一千元钱，希望他俩作证把小陈老师的事抖出来！于是李老师又把匿名和钱信交给了校长。校长仍然没提起自己也收到了信，更别说收到钱了！只说了一句： “小陈老师真不容易啊！” “您的意思是说小陈老师，他是……” 校长这才拿出了那封一样的信，并且告诉了小陈老师小时候的一个故事。 小陈老师小时候家里穷，兄弟姐妹又多，孩子们不免淘气，每次无论哪个孩子惹他爸爸生了气，要挨揍的时候，每个孩子都会宁愿自己挨揍，也不会把责任推给别人一起承担。他们都会说： “不推，是一个人挨揍，推了就可能几个人挨揍，与其几个人挨揍，不如一个人挨揍合算。” 接着校长又说： “他注重损失的最小化，当然也知道把利益最大化。抓阄作假的事是真的，一开始我就知道了。我也知道你也瞒著我，没把癌症的事告诉我，那一千块钱你就收下吧，我也收下了，不然小陈老师会不安的，这一定是他的稿费。” 李老师也说： “我也一直怀疑，那匿名信是小陈老师自己弄出来的。” 这以后，每过一段时间，校长和李老师都会收到“商贸公司经理”寄来的钱，但要求作证的事再没提起过。 原载《今古传奇故事版》2013年5月上 |
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