【传记】苏业洪：我的教书生涯（七）｜投稿｜老师（1）

姜换新 2022-04-10

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原创/451/总第531期

我的教书生涯

（连载七）

作者｜苏业洪

（十七）投稿

初中化学教到第四章《碳》的时候，有些同学就问，煤，炭，碳，有什么区别？每年都有人问这个问题，于是我就把答案稍微的梳理了一下，登在黑板报上，同事晏华原老师看见了，就说你何不把它寄给杂志，兴许能够刋登呢。我想，对呀！

于是我就把这篇稿件重新整理了一下，寄给了河南的《中学生数理化》杂志。没想到这篇文章后来刊登了出来，我还收到了几块钱的稿费。从此我在教学中有了心得，体会，灵感，我就把它写成文字，寄给不同的杂志，刊物。如巜中学生数理化》《初中生》杂志以有关师范大学的化学教学刊物，《中学生化学报》等等。

发稿多了后，也引起了省教科所和有关杂志社的注意。两次受省教科所之邀参与两本书的编写，两次参与中考命题。和省教科所化学教育科的老师和领导成了朋友。副科长陈嘉应老师后来调任海南省教科所负责时，还问我想不想去。《初中生》杂志社总编白先勇先生也多次向我约稿。

决心做一个好老师，一个有名气的好老师，已有了坚实的基础。可惜，自从1988当了校长，离开了讲台，灵感和心得没有了。文章也自然少了许多，最后一篇也没有了，整个人泡在了行政事务里面。

这些投稿中，有一次令我难忘。尽管后来文章没有发表。

初中化学就一本教材，教了五，六年之后，滚瓜烂熟了。有一年，我突然发现，教材中关于溶解度的描述，特别是在直角坐标系里用两条曲线描述溶解度随温度变化的方法居然是不科学的，可以说是错误的。尽管对初中教学没有影响。国家统编教材出现这样的错误不应该啊。

错在哪里？氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度变化是非线性的！不能在直角坐标系用曲线表示。

为了说明这一点，我邀请了我校曾海松老师（全市有名的高中数学老师）协助我用数学方法加以证明，确实教材有误。我把稿件寄往巜化学教育》期刋。不久编辑部回信了，文章很好，但不便刋发。已转人民教育出版社。谢谢你的付出和关心。请等待出版社的回复。几十年过去了，没有回复，只是该教材再版时。错误消失了。

（十八）老师No：1

要办好高中，师资力量是头等大事。千军易买，一将难求！没有高水平老师，就不可能吸引好的生源，没有好的生源，对我校来说，宁可不办。我校初中师资是全市最好的，学历也好，能力也好，可以教高中的老师很多。但我们尽量不用初中老师。因为，我们没有时间让初中老师去熟悉高中教材，去积累教高中经验。我们希望高中的学生三年后高考立刻出成绩。所以老师应该是现成的高中的骨干教师。越有名气越好。同时，我们也不愿意削弱初中师资。

1988秋，就是考虑到师资问题，只招了一个班一一高5班。为了打好高考第一枪，1989年，我们把一中高中骨干语文教师周仁旺老师挖了过来。一中副校长杨训生，是全市高中英语权威，坚决要求来七中教英语，一中不放，组织部不同意，说不好安排职务。杨校长说，不安排副校长我也要去七中。（他来七中主要是由和我搭档的新来的党支部书记苏建设说动的。苏支书刚从一中调来）杨副校长教高5班英语。再加上颇有名气的周仁旺老师教语文，新锐曾海松老师教数学，这就有了定海神针。留住了几个成绩好的学生。在杨副校长和周仁旺老师的影响下，当年一中物理组的组长李吉临老师，也是市物理教学权威，调来了我校。后来的二，三年里，一中前后有十几位老师要求调来我校。后来教育局采取了严厉的控制措施，才平定了这个局面。

有一次，我去教委开会，正遇上一中张校长，教委段主任，一中物理教师郭绪清三人在激烈争论。郭老师见我来了，就说：苏校长你来得正好，我到七中来工作，要不要我？我说：我热烈欢迎。就怕张校长不舍，教委不让。教委段主任生气地说：你就怕天不乱！

光从本市学校调老师，还不能完全解决问题。同时必须不断地从外县市引进。只要是我们通过听课，面试，调查认定了的讲台练家子，就千方百计调进来。随着高中班级增多，从外县市引进的老师也越多。从新化引进4个，涟源3个，新邵3个，邵东1个，隆回一个，娄底一中一个，涟邵二中一个。可谓贤达风聚，众星云集。师大中文系实习带队谢老师临走前跟我说，您要善待贵校高中语文老师，他们真的都不错，整体水平不输师大附中。此话或许有过誉之嫌，但我知道他们真的不错。各有独到之处。祥桓老道，仁旺博学，靖华口巧，建斌严谨，正杰幽默，胡官新锐……

（待续）

作者简介

苏业洪，湖南冷水江市人，中国化学学会会员，全国优秀教师。当过知青、农民、工人、教师、中学校长。曾在省刊上发表过教学辅导文章和论文数十篇，少量诗作发表于报刊和网络。