 从前，有一个农民，他没有耐心等着庄稼的幼苗一点点长大，更不愿意顶着烈日风雨，悉心照顾小小的幼苗。 可是，他又想要幼苗长大之后的丰收与富足。 于是，这个农民把每一株小苗都拔高了一截，以为这样小苗就可以快点长大。 然而，第二天，所有的幼苗都枯萎了，农民一无所获。 这就是寓言故事《  这个自作聪明的农民，违背作物的生长规律，生拉硬拽伤了幼苗的根基，反而毁了好好的幼苗，到最后颗粒无收。 殊不知，有不少家长在教育孩子的时候，也在揠苗助长。 忽略孩子的成长和发展规律，忽略孩子的个体差异，强迫孩子完成力所不及的事情，这样的行为，又何尝不是毁掉孩子这株幼苗的根基？ 很多时候，恰恰是家长的急于求成，将孩子的天赋扼杀。 01 前段时间，曾经被一个新闻震惊。 一位博士爸爸，逼刚刚上小学的儿子，和还在上幼儿园的女儿背文言文、学习高数等知识，完全不顾那些内容远超孩子的理解范畴。 孩子学不会，这位爸爸对孩子恶语相向，非打即骂。 孩子们的妈妈觉得丈夫的教育方式有问题，多次劝解沟通，却毫无效果。被逼无奈之下，这位妈妈将自己的丈夫告上了法庭。 这位博士爸爸的“教育”手段，绝不仅仅是急于求成，或者简单粗暴。隐藏在他“望子成龙”  《 急于求成的家长，同样是不顾孩子的成长规律，没有耐心陪着孩子慢慢成长，不愿意在孩子的成长之路上，承担应尽的责任，只希望孩子快速成才，甚至一步到位。 这种想法无疑是极端不负责任的。 著名教育家苏霍姆林斯基说过，“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。” 的确如此。 在孩子的教育问题上，家长与其逼迫孩子快速成长，不如耐住性子，修炼自己，陪孩子经历成长之路的风雨阳光。  02 去年11月份，曾经名噪一时的“神童”魏永康突然辞世，享年38岁，留给这世界，最后一个惊叹号。 魏永康曾经是风光而传奇的： 1岁半识字，8岁进入县重点中学，13岁以602分的高分考上大学，17岁成为中科院高能物理所研究生……  然而，20岁这一年，他因为生活无法自理，被中科院劝退，从此，浑浑噩噩，“泯然众人”矣。 造就魏永康这高开低走的一生的，是他母亲过于片面激进的教育方式。 魏永康小时候，他的母亲只要他好好学习，生活琐事从不让他操心。 魏妈妈不允许儿子出去玩，因为缺少与同龄人的交流，他变得沉默寡言，没有朋友。 这种不均衡的成长过程，让魏永康在脱离妈妈的控制后，迅速失控，他不仅把生活过成一片狼藉，更是因为忘记写毕业论文错失读博的机会。 一个如此有天赋的人，就是因为母亲的急于求成，最后反而一无所成。 魏永康并不是个例。有多少孩子，在父母“为了你好”的借口下，被逼到崩溃！ 上个学期，临近期末的时候，男生小良因为躁郁症休学了。 小良原本是个开朗活泼的男孩。可是自打上了初中，他的妈妈就不断要求他努力。 他被迫放弃了篮球，放弃了吉他，放弃了绘画……可是，他的努力没有换来一句认可，只有妈妈歇斯底里的逼迫。 他终于崩溃了。 失眠，暴躁，自残……妈妈带他去看心理医生，才得知，自己的孩子患上了躁郁症！ 有许多家长，打着“让孩子赢在起跑线”的旗号，逼着孩子拼命往前跑。 然而，正如网上那句话：“人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。” 让孩子在起跑线上就进入冲刺的状态，最终的结果，就是孩子早早力竭，他们又怎么可能跑赢人生这场马拉松？ 03 尊重孩子发展规律 让孩子健康成长 在合适的年龄做合适的事，是一种智慧，在孩子合适的年龄进行合适的教育，是一种责任。 合格的教育是因势利导，陪伴孩子走好成长的每一步。 学龄前：鼓励孩子发展兴趣 教育学家阿瓦涅索娃在她的著作《学龄前儿童教育》中指出，在这个阶段，家长要关注孩子的爱好，鼓励孩子发展自己的兴趣，让孩子在玩耍中形成对世界的认知。 这个阶段的孩子，家长要多多陪伴，在陪伴的过程中，鼓励孩子接触世界，探索世界。 这个阶段，引导孩子养成健康的作息习惯、饮食习惯，构建基本的是非观念，远比逼迫孩子早早识字，学英语更重要。 同时，这个阶段也是孩子智力发展较快的阶段。可以通过益智游戏、益智玩具开发孩子的智力。  小学阶段：帮助孩子养成良好的习惯 曾经有人追溯了近百位高考状元的成长历程，发现他们的父母，大多数从小学开始，就有意识地在培养孩子的习惯。 比如有时间观念，有计划性，热爱阅读，独立学习，定期梳理知识等。 这些习惯，在这些状元后来的学习成长中，发挥了巨大的作用。 有一句话说得好，“是否拥有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。” 可见，习惯对一个人的重要性。 然而，好习惯的养成并不是一蹴而就的，那需要长时间的巩固与训练。希望孩子养成好的习惯，越早着手越好。 小学阶段是孩子接触集体生活，学习文化知识的起始阶段。 这个时候的孩子可塑性好，模仿能力强。这一阶段帮孩子养成良好的生活、学习习惯，会让孩子受益终生。  中学阶段：尊重孩子的个性发展 最近，邻居家常为了女儿的事找我诉苦。 邻居的女儿上中学时，是个很乖巧文静的姑娘。她文科很好，尤其是英语和语文。 但是邻居却逼着女儿选择了理科。小姑娘高中三年学的很苦，成绩却依旧不尽人意。高考勉强达到本科线。 姑娘想报师范类专业，邻居却觉得当医生更有前途，逼着孩子报了医学院。 大学五年，小姑娘因为不喜欢，根本跟不上学校的进度，挂科太多，最后都没有拿到学位证。 现在，姑娘在家呆了半年了，工作也不找，门也不出，除了睡觉就是玩手机。 好好的一个漂亮姑娘，半年就把自己折腾成痴肥臃肿的模样。 邻居女儿的遭遇，不少孩子也正在经历。 父母习惯了只手遮天，不顾孩子的个人意愿，逼着孩子沿着他们规划好的路线成长。 殊不知，进入青春期的孩子，对人生，对未来，他们有自己的想法。  这个阶段的父母，应该学会放手，让孩子自己去思考，去选择。你能给出的，只是参考建议，而不是指导意见。 孩子的人生孩子总要自己去走，即使身为父母，你也只能陪伴，不能横加改变。 04 让孩子茁壮成长 高尔基有一句名言：“爱孩子这是母鸡也会做的事情，但要善于教育他们，这就是一件大事了。” 深以为然。 为人父母，对孩子的爱毋庸置疑。可这种爱如果方式不当，也会变成对孩子最深的伤害。 望子成龙，是每一位为人父母者，对子女最殷切的期待。 《战国策》中写道：“父母之爱子，则为之计深远。” 但父母为子女做得最长远的打算，绝不是在孩子人生的起点，就替他们决定了终点，然后逼着孩子超负荷生长。 而是学会尊重与陪伴，让孩子按着自己的节奏，朝着他心向往之的方向，自由生长。 愿每一个孩子，都是享受了阳光雨露，茁壮成长的未来栋梁，而不是被人为拔高，然后早早枯萎的孱弱幼苗。 作者：蓝羽，不安于现状的中学教师，捧一腔赤城做教育，怀满心仁爱对学生，愿每个孩子都被世界温柔以待。 |
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