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生活中我们时时刻刻与钱打交道，可偏偏许多人羞于谈钱，好像赚钱是一件见不得人的事情，谈钱就是俗。所以今天的玩卡主题是探索“我与金钱的关系” 人物：（化名）小丽 小曼 小玲 步骤：先抽出六张图卡，按顺序翻牌。
问题：你眼中的金钱。
小丽：我看到资源丰富，颜色明亮，生生不息，我觉得金钱很多，随处可得。 小曼：我看到了欢快，所以我眼中的金钱让人很快乐。 小玲：我看到黄色代表金钱，黄色的土地上只有一棵树，孤单的一棵。所以我觉得钱很匮乏，很少很少。 翻开(右上)第二张
问题：金钱眼中的你。 小丽：钱在向我招手，嘿！我在这儿！ 小曼：钱在和我告别，钱在和我说88，金钱远离了我，金钱觉得我不配。 小玲：我看到两个人，车外面的人是金钱的象征，里面的人是金钱的部分。金钱随着那趟车一部分一部分地流走，阶段性地流走。就像孙悟空身上很多毛，不断被拔掉。 翻开(左中 )第三张
小丽：赚钱需要共创，集体创造财富，共同富裕，大家好才是真的好；要带动身边的人，家人朋友一起富裕。 小曼：看到许多人一起，赚钱不能单打独斗，一起赚钱一起嘿，一起去旅游。联系起以前的一个项目，本来已经忘记 现在觉得可以重新去创业。 小玲：一起富裕。 翻开(右中) 第四张
小丽：金钱是神秘的，是母性的力量，是美丽的、纯洁的、原始的。金钱是母性的本能。 小曼：我看到女人把自己的隐私藏起，把隐秘的部位要包起来。好像看到金钱对我说，不能躺平，不能躺着赚钱。 小玲：钱告诉我，没那么容易，需要探及很多秘密才能得到。 翻开(左下)第五张
小丽：我看到在有钱人对钱的观念，需要劳动需要辛勤付出，因为我看到了一个拖 把。 小曼：我觉得是有人拿一个榔头要打破某个东西，是应该某种观念。有钱人认为赚钱应该摒弃传统思维，必须有自己的创新。 小玲：有钱人觉得钱已经很多了，可以做很多事情。 翻开(右下) 第六张
小丽：看到蛇我很害怕，前面几张图都很正常，我和钱的关系很美好，最后一张就让我疯了。 小曼：蛇代表灵性，所以金钱是有灵性的，会追随着有钱人，他们紧紧联系在一起，有钱人总是有钱的。 小玲：蛇的颜色很好看，有钱人眼中的钱是五彩，汇集了很多东西，看不出他本来的面目，他有很多的包装。 最后分享： 小丽：每个人都有不同的观念，结尾那张蛇让我很崩溃。 小曼：一开始，钱和我不搭边，赚钱这么难，到后来我很喜悦，找到了赚钱的方向和目标，需要创新和灵性。 小玲：平时我对钱没印象，单位该发多少钱，怎么发，我不去追问，觉得谈钱不好意思，就糊里糊涂。今天认识到，付出就应该拿，这是劳动所得。金钱是很有力量的，只要你有方法赚钱是很轻松的，但是不要贪心不要拿太多。
金钱眼中的我：小时候节俭的妈妈常说，钱要用在刀口上。我应该是潜意识接受了这种理念，在我认为值得的事情上，我会放弃平衡花钱。 我对金钱的期待： 旅行对我来说很重要，钱花在旅行上我认为很值得。比如十年以前和小学四年级的儿子香港自由行，比如三年以前跟着白鱼邮轮课的全家盛世公主邮轮旅游。 金钱对我的期待： 从计划经济时代走过来的七零后，在赚钱这件事情上观念还是落后的。 钱当然需要谋略和计算，凭借自己的能力赚钱是光荣的，我需要打开自己，对曾经付费学习的有价值的课程，如白鱼课，博雅小学堂的课进行自然的分享，在分享中获得互联网时代的小鱼小虾。 想象一个有钱人，他如何看待金钱：一个有钱人，赚钱是一种长远的思维方式和能力，他种树，养育树林，金钱对他来说是他长期经营后的森林，他花一笔钱就好像砍一棵树，是可持续的。 想象一个有钱人，金钱如何看待他：金钱是这个有钱人实现人生意义的基础，有了足够多的钱，他会去更从容地思考不被经济压力干扰的生活方式。也就是说，金钱是他个人幸福的起点而不是终点，他在赚钱的过程中收获的，除了金钱，meanwhile，还有他的个体价值，比如阿老师，他的白鱼课程系列，比赚到的钱更重要的是，他在一步一步实现他心目中的现代教育中儿童通识启蒙教育——博雅。 亲爱的朋友，如果你抽到的是下面这些图卡，
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