|
语言发育好的孩子什么样？ 开口说话早？口齿伶俐？字正腔圆？会讲故事，有想象力？智龄达标？ 如果你的宝宝在0-5岁的时候，有这样的语言发展经历，那么恭喜你！他的语言能力非常棒！
语言能力主要看2方面第一、是指个人使用语言的能力，具体表现在听说读写四个方面。其中，听、说是读、写的基础，属于语音语言的范畴。它先于读写而发展；读、写属于文字语言的范畴；听与写属于理解语言的范畴；说与写属于表达语言的范畴。 第二、分析语言的能力，它不是单纯地把语言作为使用的工具，而是以语言和语言形式本身作为分析观察的对象进行知觉的能力，或者称为“元”语言能力，具体表现在对各语言层次（语音、语感、语义、语法、修饰）和各个语言单位（词、词组、句子、篇章）等所具有特征的知觉敏感性。
口语能力0-3个月是最初的发声阶段。这个阶段宝宝的发音和反馈，证明他们的听觉正常，构音器官健康，4-8个月是牙牙学语阶段，这证明宝宝有了最初的语言动机。 9-12个月是有意义语言阶段，开始学会单音节，叠词等，12-18个月时，会进入短语萌芽阶段； 从语音发展角度看，1一1.5岁是学话阶段的发音。2.5--4岁是语音发展的飞跃期，可持续到4.5岁，4--5岁儿童的语音进步最明显，基本上能够达到所有发音正确。
词汇量幼儿词汇的快速发展是指从幼儿开始出现语音起直至5岁期间，每天平均学习和记忆9个词汇的过程，逐渐到这一时期结束时，幼儿已经获得了大约1.4万的词汇量； 幼儿在18--20个月左右，通常具备40--50个左右的词汇量。在这一时期，他们开始形成最初的，主要是由两个词语组成的语句，通常被称作“电报语”； 幼儿在2--3岁期间，简单句开始取代电报语，逐渐地，到了1.5岁--3.5岁，幼儿开始习得语法词素，拓展了“句子”的长度。 整体看词汇量的发展趋势： 1.5岁儿童的词汇量为70个； 2岁为270个； 3岁为950个、 3—4岁为1730个； 4-5岁为2583个； 5-6岁为3562个。
语法能力婴儿出生后，经过一年左右的语言准备，他们的语法能力应该什么样? 1岁左右的儿童能够听懂成人最简单的语言，并说出了第一批具有真正意义的字词。 1--2岁时，儿童的语言理解能力迅速发展，开始能够主动说出一些单词句和双词句。 2岁以后，儿童的语言表达能力迅速发展，逐渐能够用比较完整的句子来表达自己的思想、 3岁左右的儿童变初步掌握了本民族的基本口语，并能够按照一些连续的指令去做自己熟悉的日常事务，如洗手、擦桌子、搬凳子。 可以说，儿童语言真正形成的时期可分为三个阶段：（1）不完整句阶段（2）完整句阶段（3）复合句阶段（4岁以上）。
对照一下，看看你家宝宝的语言发展经历，是不是达到这个标准了呢？ |
|
|
