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在正式阅读文章前，我们先停下来，思考下，生活中当我们面对某些说法时，我们更倾向于证实这种说法，还是去尝试证伪这种说法呢？ 如果刚刚的提问引起了我们的思考，或者我们之前有想过这个问题，那么随着您耐心地阅读完本文，一定会有新的收获。 心理学家沃森与我们一样，对于人在推理问题时，是倾向于证实还是证伪呢？于是他设计了一个“四卡片选择作业”测试（心理学上称为沃森选择任务）。 测试时，他给每个参与这个测试的个体展示4张卡片（双面），4张卡片平铺在桌面上，分别印有A、D、4、7；并提出了一个规则“若卡片的一面是元音字母（A），另一面则是偶数（4）”，那么应该翻开哪（些）张卡片才能验证这个规则是正确的呢？ 大家也停下来思考下。（动动脑筋，可以跟家人互动下）  这里酒儿不知道大家第一时间的选择，实验时绝大多数被试都选择了翻开A或者翻开A和4；但酒儿要说的是这个问题的合适选择就是验证“A”和“7”这两张卡牌（测试时，很少有人选对，如果您选对了，真心恭喜，点赞）。 这里说明下，当你选择翻开4的时候，无论背面是元音还是辅音字母都无法证明我们要验证的规则；选择A和7则是通过正反论证。  如果说上述问题偏抽象不好理解的话，我们来看看这样的一个变形，4张卡片（双面），4张卡片平铺在桌面上，分别印有喝酒、喝饮料、23、17；并提出了一个规则“若有人喝啤酒，则该人的年龄必须超过19岁”，那么应该翻开哪（些）张卡片才能验证这个规则是正确的呢？ 我们这次是否会选择翻开喝酒和17这两张卡片来进行验证呢？（大家可以把选择的结果打在评论区）  那造成我们未能选出适合的卡片的原因是什么呢？ 今天我们来谈谈原因之一的信念偏见效应——人们倾向于把那些他们发现可信的结论判断为正确，而把他们发现不可信的结论判断为错误； 具体就是，当人确立了某一个信念或观念时，在收集信息和分析信息的过程中，产生的一种寻找支持这个信念的证据的倾向。也就是说他们会很容易接受支持这个信念的信息，而忽略否定这个信念的信息，甚至还会花费更多的时间和认知资源贬低与他们看法相左的观点； 造成这一现象可以用一个词说明“费力最小原则”，也就是我们对我们头脑中存在的经验轻信，也就是那些易获得的，具有代表性的经验。  比如我们很多朋友都知道前段时间我国一架客机失事（默哀），我们因此会感觉飞机不安全，因此导致我们在近期选择交通工具时，放弃飞机这个选项； 同时我们甚至去找寻过往世界范围的事故来证明自己的信念，飞机极不安全；也就是说我们产生了一种“飞机是一种不安全的运输工具”。 可是回顾过往，我们会发现飞机在交通运输工具中安全性是最高的，同时我们也会注意到民航已经多年没有发生机毁事件。 更应该注意的是，大家有想过吗，其实有些伙伴是知道以前的飞机事故的，那为什么在此次事件发生前，他们仍会选择飞机呢，而之后就放弃了呢。这就是经验在头脑中的易得性是我们做出的判断。  明白了上述内容，对我们的家庭教育有着很重要的价值。 我们是否会对我们的孩子说“你怎么还不会”“你怎么可以这么笨”“你的脑子是猪脑吗”等等。也就是说我们直接凭借着我们过往的某些印象就给孩子贴上了一种“标签”（这种贴标签在心理学上有个专业术语，叫贴标签效应）。 并且还能大量的举例，类似“你前天就这样”“你从小就这样”“你老师说你”“怪不得你同学说你”等等，不但产生我们之前讲的超限效应促使孩子厌烦，破坏亲子关系，甚至导致我们的孩子真得会成为我们所说的“笨蛋”。  因此，我们作为孩子值得信赖的“大朋友”，应该至少做到 （1）少翻旧账（适用于家庭中任何关系）；要用发展的眼光待人接物，不然孩子一旦学习不好就不用学习了呗；或者我们想象那些曾落后的孩子，又是如何成为现在优秀的“邻家孩子”呢，他们的家长又是如何做的呢 （2）必须戒除嘲笑羞辱、责怪抱怨、威胁恐吓等语言（参考之前罗森塔尔效应） （3）应避免语言过度使用（参考之前的德西效应）可以尝试说话内容和风格的多样组合，可以平时网上多看一些激励词语和形容词以及一些表达情绪的词，适当背诵些古诗，看看古代文学（菜根谭、道德经）都是不错的选择 （4）交流时注意逻辑的变换，如三明治批评法（参考之前的阿伦森效应）  另外，酒儿这里我们偏专业地拓展一下，毕竟我们在之前的分享中提到过“霍桑效应”以及“罗森塔尔效应”容易跟我们刚提到的贴标签效应混淆，我们来简要区分下这三个容易混淆的效应（不感兴趣的朋友可以跳过接下来蓝色部分） ①罗森塔尔效应： 别人（信任的）想我们如何，我们会朝着他们的期望努力（正向的） ②霍桑效应：我们自己感觉受到重视，朝着我们的感觉去努力 ③贴标签效应：朝着别人赋予我们的标签去变成标签的样子（可正可负） 好了，今天分享的内容就到这里，略微有些烧脑，一定要注意温故而知新呦！ |
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