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01 我的恩师，初三有您，苦也是甜  我想给你讲一讲我初三年级班主任老师的故事。初三那一年，我遇到了一位让我铭记至今的老师，这位老师啊是一位严厉四寒冬的班主任，他教数学，平日里呢我成绩一般会跟老师作对，会不听老师的话，但是在他的眼里却不是一个坏学生。我的班主任一看就是典型的中学老师，戴着眼镜，个子不算高，但是严肃的表情和眼神能让你久久不忘。与班主任的结缘是因为一道数学题。 一天午后，大家从食堂陆陆续续地回到教室，班主任早已经坐在讲台上开始批改作业，他身边歪歪扭扭的站着几位同学，个个表情凝重，我疑惑而小心地走到了自己的座位，不敢发出一丁点声音。 突然，“王亮”他喊了一声我的名字，我抬眸惊愕地与他四目相对“上来拿你的作业”。我深呼一口气，这才明白，那些同学为什么站在讲台边上。我排在队伍的后面静静地等待着，终于轮到我前面的男生了。 他厉声呵斥道：“这道题我上课讲了多少次了，你还是错，下次一定要认真听课，知道了吗?”男生接过本子，小心翼翼地离开了。轮到我的时候他却没说什么狠话，只有四个字，“拿走订正”。 我拿着作业回到了自己的座位上，看了很久也不知道自己错。在哪儿呢?我和他教的那些做题方法虽然不一样，但是结果是一样的呀。他却给我打了个叉，见讲台上没有人，我便硬着头皮向他质问我问他这样的做题方法不对吗?他只是给我讲了一遍他上课所讲的做题思路，但终究没有告诉我这么做是对还是不对。我又问了一遍，这似乎触及到了他的怒意。讲的方法你不用，尽找这些歪门邪道，你要知道现在已经是初三了。他怒斥着，而那时的我呢，年少冲动，扭头便走了。 再后来他突然找到我，想让我来当班长，因为我们班长转学离开了，班里的纪律一塌。他迫切地需要一个得力的助手，我下意识地摇了摇头，因为我知道自己成绩不好、纪律也不好、脾气也很差。我是大家眼里特立独行的坏孩子。如果让我做了班长，我可能会成为坏孩子们的领头羊，我可不想让他对我失望透顶，所以拒绝的很果断。但是过了没几天，他又一次找我谈话，他说：老师明白你是因为上次那几道数学题的事情，心里面还有怨气，对吗?不是的，老师他赶紧摆摆手打断了我，继续说道：老师知道哈你心里面可能有怨气，也不理解，我其实是把最简便的方法教给了你们，就是希望你们在中考的考场上可以用最简便的方法、用最短的时间答出正确的答案。因为今天已经是初三年级了，已经不是你们再去做发散思维。所以那天看到你本子上依旧用了自己的方法，我的确有点生气，但事后我想想也觉得自己不对，不该对你发脾气，你能原谅老师吗? 我在那一刻突然明白了老师的良苦用心，心里面暗暗的想，从来没有一个老师会这样跟我讲话，最终我只得恭敬不如从命，答应了老师的要求。可当班长哪有那么容易，没过多久，第一次做管理的我就闹出了一场不大不小的风波。记得那天上课前，我提醒同学们把其他的课外书都收起来，准备一下，第一节要上的课。结果有一个同学还是在那里若无其事的翻杂志，多次提醒无效，努力压抑的怒火终于爆发，我冲过去拿起杂志给撕开掉了。他呢也非常生气，但是碍于老师走进了教室便没有发作。下课之后他去找了班主任，我心想呢这次肯定是完了，真的不应该。 第二天，班主任找我谈话，我以为他会严厉的批评。所以我不敢直视他的眼睛，反而是老师先开了口。王亮，你觉得这件事情你做的对不对?是不是该道歉呢?我说：是的。老师知道啊，你的初衷是想要督促同学们抓紧时间做好课前准备，看到大家无动于衷，难免着急。以后再遇到这样的情况，一定要注意方式、方法，棘手的问题要动脑子解决。我们是一个集体，你需要照顾大家的需要。你觉得那个同学是来找我告状的，对吧?其实啊他觉得你撕他杂志不对，但是他却不是来告状的，来承认自己的错误，他觉得不该无视你规劝。怎么样，意外吗? 说到这里，老师微微地冲我笑了一下，别担心了，我刚当班主任的时候也不会做管理，有过很多的失误。也一样，不要害怕出错，而是要像你课文中学到的孔子说他的学生颜回一样，记得不?听到这里我惭愧地笑了，那个严厉的班主任老师以他自己的方式默默地帮助我成长。 在临近中考的日子里，别的班主任都在拔尖，基本上放弃了后进的学生，而只有他一如既往的为我们每一个人鼓劲，他告诉我们一切都来得及，他甚至会缩短自己中午、晚上吃饭的时间，只为给数学不好的同学多讲一遍数学卷子。而到最后中考，我们班的数学成绩竟然都超过了一百分，在班主任老师的带领下，中考取得了不小的胜利。而发生在大家和他之间那些不愉快的故事，也在中考结束之后，成为了我们青春时代最美好的回忆。 时间以同样的方式流经每个人的身边，而每个人却以不同的方式。青春时代的我特立独行、个性张扬，但最终还是被老师包容。 毕业十几年了，至今我都依然记得班主任老师对我的敦敦教诲。那年初三与他相遇一起经历过的青春无比的精彩，所以我也祝愿每一位初三年级的同学能经历一段精彩的青春岁月，看到那些日子里急于以特殊的包容与关爱的人的身上的闪光点。 01 少年加油!   |
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