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让两娃收拾玩具时，经常都会不尽人意。 有时只是简单把玩具装到袋子里，有时还有一些玩具没收拾，导致大厅依然是乱糟糟的。 后来想了想，到底是哪里出了问题呢？ 我发现每次让他们做事时，都是说的模糊概念。 比如把大厅的玩具收好！ 这个收好，在大人意识里是知道怎么才算好，就是把所有玩具，杂物放到指定地方，大厅恢复干净整洁。 而孩子呢？他们可能认为把自己玩的玩具收拾到箱子里就可以了。 所以下一次安排他们做事时，要尽量把事情描述完整。 比如除了把玩具放回箱子里，还要把书，卡片都放回指定的地方，最后把地也扫干净。 明确详细的指令，会让他们有意识的知道要做什么。 如果某个点忘记了，还可以再具体提醒一下。 大人也会经常出现这样的事情。 有一次我问老婆，我的剃须刀放哪里了？ 她说，就在柜子里。 我说，哪个柜子呢？家里这么多柜子。 她有点不高兴的说，在房间的柜子里。 她心里可能会认为我知道她所说的具体位置？ 其实我还是不知道，只好自己去房间翻一翻柜子的每一层，如果再问下去，她肯定来一句，你自己不会找啊。 其实也是表达问题没有具体化，就会导致对方没法精准的意识到该怎么做。 突然意识到这个问题后，下次对小朋友说话，都要尽量说清楚，说详细。 |
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