【原】锻造精神，迎来希望——书写20年校长之路的奋争史略（一）

牟桂青，女，中共党员，高级教师，夏津县实验小学校长，夏津县第一届校长成长学校执行校长。

山东省希望工程20年模范教师、山东省科研创新校长、山东省家庭教育指导师；德州市劳动模范、德州市优秀党务工作者、德州市诚信之星、德州市十大创新型校长、德州市师德建设专家。

因为课题成果突出，曾在国家教育行政学院、山东省教科院、天津市运河文化高峰论坛、日照市组织的班主任培训班上做专题讲座，其《核心价值观引领下的教师精神成长》专题报告，收入国家教育行政学院作为课程资源。

从2001年9月到2016年8月，牟桂青校长就任夏津胜利希望小学校长、党支部书记，让一个名不见经传的乡村希望小学，发生了天翻地覆的变化。而她那艰苦奋斗的经历与精神史，同时也镌刻在了这所小学以及夏津教育的史册上。

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【牟桂青】我是2001年9月来夏津胜利希望小学任职的，最初的几年是相当艰难的。刚上任一个月内我遇到了各种麻烦：学生家长集体来讨要欠款、刚刚做好的文化展牌一夜之间全被划破、校内一排房屋的门窗玻璃全部被砸、大门口的小摊点为了正买卖经常大打出手、个别老师上课迟到早退、干私活。当时我三十几岁的年龄，又生气、又沮丧，怎么办？我与全校老师逐一谈话，谈话中我找到了自信，看到了希望、更感受到了力量。

【陶继新】三十多岁走马上任校长竟然遭遇如此的困境，起初您曾一度生气和沮丧过，这当是情理之中。可是不久，您又有了自信和力量。看来，再大的困难，只要依靠全校老师，想方设法去解决问题，困难不但可以克服，还有可能成为锻造您坚韧品质的一种机遇。

【牟桂青】是的，我是意志力比较强的人，遇到问题总是持乐观态度，咬咬牙没有什么事过不去的，这得益于我曾是长跑运动员的缘故吧。当时崔老师问我：“牟校长，你来这里能干几年啊？最多待上三年，来这里镀镀金，就想办法走吧。”可没想到我在这里一干就是十五年。我是实验小学最年轻的副校长来到希望小学的，实验小学和希望小学从办学条件、师资水平、学生基础都有相当大的差距，这样的落差对于初来乍到的我，还是遇到了相当大的挑战的。通过与老师们逐一谈话再次点燃了我的激情。大家说：“如果咱也有教学楼，能像城里的学校一样，在舒适、干净、明亮的楼房里上课、办公，我们就算扬眉吐气了。”因此，我下定决心，用发展解决现实中的问题！从盖房子做起。于是，我和老师们同心协力，自筹资金盖楼。从此搞建设的路一走就是十年。

【陶继新】一个年轻的女性如此坚强，太难能可贵了。同时，我也在想一个问题，您是从农村长大成人的，对于农村孩子能上学、上好学，其实早已在您的心里扎根了。所以，您不是迫不得已在这所条件差师资弱的学校担任校长，更有让这所学校旧貌换新颜的一种美好的梦想。可是，在那个时代，要想让梦想变成现实谈何容易？不过，为了让农村的孩子接受更好的教育，也就有了您几次自筹资金的建设之路。其中的艰辛，只有身在其中的你，才能有更加深切的体验。

【牟桂青】十年中四次搞建设，前三次都需要自筹资金。第一次是2002年春天，我们争取到了30万元的建设启动资金，得到了建设部门领导的支持，开始建教学楼。这笔启动资金很快用完了，接下来工程款的问题就需要我们自己想办法，老师们集资、社会拉捐助、工程队垫资......用了三个月的时间，第一座教学楼建起来了，教学楼不大，才1694平米，落成的那天，全校师生欢呼雀跃。我们像过节一样，放声高歌《在希望的田野上》……

当第一座楼房建好，老师们下乡镇发广告招生。当农民把孩子送到学校来，我们像迎接归乡的游子一样的欣喜。有一个情景至今难忘：家长带着孩子来参加分班考试，他们为了等分班结果，中午不回家。中饭时间到了，他们有的就坐在教学楼台阶上，啃着自带的凉馒头。看到此情景，我顿时感觉肩上担子更重了一些。农民把希望寄托到孩子身上，孩子的希望寄托到我们身上，我们要是不好好教这些孩子，良心就会不安啊。我对老师们说：我们都是农民出身，对于农民想通过读书改变孩子命运的渴望感同身受，我们不能对不起这份期待啊。

【陶继新】二十年前要想自筹一座教学楼的建筑资金之难，一般人是难以想象的。在拉赞助的时候，您甚至有可能低声下气地求告他人，有的时候还会遭遇拒绝和白眼，可是，为了孩子，您都忍受了。当然，也有的人为您的精神所感动，慷慨解囊。这让我想起中国的一句俗话：“世上无难事，只怕有心人。”而让工程队垫资也绝非易事，因为工人需要工钱，我想，他们也是真的被您感动了。而在那个时代老师集资也是极其困难的，可是，有了您这个带头人，加之他们也有着改变乡村学校教育的愿望，他们也都尽到了自己的责任。所以，当放声高歌《在希望的田野上》的时候，大家不只是在唱歌，也一定会热泪盈眶，激动不已了。这是一群有“良心”的教育者的放歌，也是响彻乡村的一曲壮美的赞歌。

【牟桂青】当我回顾那一段经历的时候，当时那么多委屈、那么多痛楚，现在看起来反而是一笔财富，我真心感谢那段岁月。

【陶继新】在遭受常人难想想象的折磨与痛苦时，有的人会倒下，可有的人则会昂首挺胸奔向前方，显然，您属于后者，而且，由此形成了您的百折不挠的品格，以后再遇到相应甚至更大困难的时候，您依然会迎难而上，并在克服困难后取得成功。

【牟桂青】当年那些住校生，现在已经毕业工作了，有的孩子又回到了希望小学任教。我们这些人像农民过日子，一点一点儿地不断积累“家业”。在学校第一期建设的借款全部还清之后，2005年，我们勒紧腰带，又一次自筹资金，教学楼又增加了一层682平米；2008年，又建设了夏津县第一所公办规范幼儿园。这缘于一次会议，是局里安排我去北京参加的会议，在北京市东城区的几所学校和幼儿园参观后很感慨，当时就想:北京的孩子从幼儿园开始就在那么好的环境里学习，我们这里的孩子怎么就差距这么大呢?于是就冒出了一个念头——盖幼儿园！因为有过集资盖楼的经验，也曾经处理过建设中的各种各样的问题，于是主动请缨，找到局长说了这个想法，局长说：盖幼儿园可以，但是没有资金支持，需要你自己想办法。这一年我还是血气方刚的年龄，这是第三次搞建设了，和第一次比起来从容了许多。2008年春天开始立项，按照省规标准设计，2597平米的幼儿园秋天启用。县政府拿不出钱，但局长为我们争取到了优惠政策：资金自筹、债务自偿，给五至六年的时间用'民办公助’的形式办园，到期后房产归政府所有，此举在我们县是开了“民办公助”的先河。

【陶继新】第一次自筹资金建楼曾遭遇过如此之大的困难，一般人也许就此偃旗息鼓，不再“重操旧业”了。可是，您是一个不怕困难的人。之所以如此，从根子上说，还是为了农村的孩子接受更好的教育。这个情怀，一直在您的心里徘徊不去。所以，就又有了第二次和第三次的自筹资金建楼之举。这次建幼儿园，您说比第一次“从容了许多”，这其中自然与积累了经验有关，同时，也是因为您的心理更强大了。既有了破解困难走向成功的经验，也有了遭遇种种困境的教训，所以，您更知道如何处理很多棘手的问题。同时，这个时候的老师们的心理也更加强大了，也更加听从您的指挥了。《周易》有言：“二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。”当校长与老师心往一处想，劲往一处使的时候，很多看起来无法克服的困难都有可能迎刃而解。而您与老师们也正是在这个过程中，既有被困难折磨得痛不欲生的时候，更有把困难踩在脚下，迎来胜利曙光的无限喜悦。而这些，无疑铸造了你们百折不挠的精神品质。

【牟桂青】前几天和现任的教研室张主任（原来我并肩战斗的副校长）说起那些日子，他还感叹说“一生的美好记忆，恐怕再没有那样的感觉了。”我们又用了五年时间，到2013年底，完成了全部工程款、所有集资款的偿还任务，经过审计部门的审计后，由县政府正式行文收回幼儿园的产权。五年时间，我和全体老师一样，没有任何个人经济上的“好处”，只是拿回了自己当初的集资款，对此，建筑商还诙谐的说我被政府给“忽悠”了，可我不这么想，真的一点儿也不后悔。

【陶继新】是的，人的一生会遇到各种各样的事情，可有很多在一般人看来非常美好的事情，却在不长的岁月流逝中淡忘了。然后，偏偏那些在一般人看来把自己折磨得死去活来的事情，却一直在自己的眼前浮现。当然，这是因为这种“折磨”对自己的人生有很大的价值，有的时候还有可能让自己实现了凤凰涅槃的生命裂变。所以，回味起来，往往更有滋味，更有美意。更何况您在数次建楼过程中，两袖清风，心里坦荡，所以，自然会有了一种特殊的精神美质在心中不断的回旋，从而也就拥有了一般人不可能拥有的幸福感。

【牟桂青】2011年，我们最终搭上了“全县农村学校楼房化”的末班车，扩建面积是3753平方米,这次扩建完全由政府投入，终于不用为了建设资金再发愁了。建校16年后，希望小学的基础建设才和县城的公办学校走到了一个水平线上，真正告别了平房教学、平房办公的日子。2012年，我们对学校大门、道路、厕所等设施进行了改造或者新建。2014年，对校园绿化进行了统一规划，对校园文化进行了认证。2015年，对操场进行了彻底改造，建成了塑胶运动操场。孩子们快乐地奔跑在操场，或坐或躺或嬉戏，我们看到了欢乐的童年，也由衷地感到幸福。十年四次搞建设，前三次是自筹资金，用“翻天地覆”来说十年的变化，一点儿都不过分，所有楼房、所有硬化路面都像是我们的孩子，是我们用“农民辛劳过日子”的思维，一点一点用心血、用智慧做出来的。我能够准确的说出每一块地面、每一座楼房、每一个建筑物、每一次内配校产的建设、购买的时间和其中的故事。现在想来，搞建设本不是校长的本职，但那个年代，校长就是在干这样的活儿，我并不是特例。

【陶继新】那是一个特殊的时代，是一个“人民教育人民办”的时代。可是，当时人民并不富裕，他们如何完全承担起建造学校的经济重荷？于是，像您这样有担当与责任感的校长，就有了舍我其谁的责任感与虽难犹进和持之以恒的行动。有像您一样一大批精神的富有者，在艰苦环境中创造了奇迹，让千千万万孩子尤其是农村的孩子得到了应有的教育。而且，有的校长与教师在奋斗不止的道路上，还会遭遇到意想不到的曲解与误会，以致严重影响到了身体健康，而迄今留在您身上的病，就是那个时候所不应结下的一个恶果。同时，这个恶果也时刻提醒人们，正是这种巨大的付出，才有了当时教育的发展。所以，我经常说，中国人要记住这一批教育上的有志之士，并让你们的精神光照未来。

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【牟桂青】盖楼房不是目的，扩大办学规模才是目的。在老师们的努力下，第一批住校生招进来了。学生招进来，要留得住，并且要有好的声誉才能让学校“活”下去。于是，不管男女，老师们轮流守护这些孩子，吃住都和学生在一起，平房教室改造的学生宿舍、临时搭建的简陋的餐厅，就是我们师生共同吃住的地方。而这一干就是八年，八年陪伴住校生的日子里，发生过许多事，有温暖、有感动、有愧疚、有心酸，那些艰苦创业的日子一生难忘。

2010年最后一批住校生离开学校时，八年来和孩子们在一起吃住的老师们热泪纵横，酸甜苦辣各种滋味在心头。我衷心感谢这些为了希望小学发展八年不间断守护的干部和老师们，没有他们的辛勤付出，就没有希望小学的后续发展，他们是希望小学的功臣！

【陶继新】“八年”对于每一个老师的一生来说，都是一个不小的数字。但是，可以断定，在其生命的长河中，这八年将永远镌刻在了他们的心里，而且还由此矗立起了一座爱生如子的精神丰碑。这让我突然想到，什么才是真正意义上的优质的学校？优质学校不一定是硬件建设豪华的学校，而是有一批“幼吾幼以及人之幼”的品格高尚的教师，且培育出了一批又一批有品格的学生的学校。现在，很多学校硬件建设已经非常现代，可是，教师的精神品质只是有了外形之现代，却少了实质之美德。从这个意义上说，你们的这些教师不只拥有美德，还是这所学校的功臣，不只是因为他们有了天天与孩子们一起同吃同住的生活关照，更重要的是，他们的这些精神美德，已经在无声中流淌到了孩子们的心里，并会在其以后的生命里扎根、发芽、开花和结果。这才是功莫大焉的育人大工程！

【牟桂青】我们一边搞建设，一边抓规范、带队伍。教学质量从规范课堂秩序抓起，教师自信从给老师们买西服开始，教师成长从组建“合作社”开始，学生发展从规范“走路队”开始。就这样，我们这群人，用自己的努力去赢得人心。学校的声誉好起来了，学校的影响大起来了，学生从四面八方走进来了。我们为第一批夏津县外出务工的农民工解决了子女教育的后顾之忧。希望小学在2006年成立了夏津县第一个省级“留守儿童快乐成长活动站”，2005年成立了夏津县第一个关工委老干部牵头的家长学校，当时“希望小学家长学校”成了希望小学办学品牌。

【陶继新】既抓建设，又抓发展，两者同步发展，才让你们这所学校有了翻天覆地的变化，才赢得了老百姓的高度认可。您所说的“抓规范、带队伍”当是学校教育教学质量提升的关键。要带好教师队伍，让他们不能因为是农村教师而心生自卑之心，从穿西服开始等一系列的行动，让老师们充满自信，“于无声处”地向孩子们传递一个积极的心理暗示——虽然生于农村，照样可以成为品学兼优的学生。农村孩子有其单纯朴实的一面，同时也有不少不良的习惯，所以，从规范“走路队”开始，养成良好的习惯。叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单说只需一句话，就是养成良好的习惯。”而你们高度关注学生的习惯养成，所以，孩子们不但有了当下的好习惯，也为未来发展奠定了良好的基础。

【牟桂青】从2005年开始，家长学校办得有声有色，得到社会广泛认可。2008年暑假，我第一次走上了市级讲坛，给全市骨干班主任老师讲解家长学校的组织形式和运行模式，经验推广到了全市。2009年11月，希望小学家长学校被全国妇联、教育部联合命名为“全国示范家长学校”。  2010年1月，我们学校获得了山东省希望工程20年模范希望小学称号，另外还有省市级奖牌8个，这时候，我们迎来了县内外兄弟单位的参观学习。老师们这时才真正的挺起了胸脯，因自己是希望小学的教师而无比自豪了！接下来，学校荣誉纷至沓来：希望小学被评为山东省教学示范学校、山东省素质教育工作先进学校、山东省依法治校示范学校，德州市委授予我们先进基层党组织，市级荣誉就更多了。县政府还给我记了“个人三等功”。这些沉甸甸的奖牌多数是夏津县的唯一或者第一，是党和政府对我们办学的认可，特别是“省级教学示范校”这块金字招牌，至今仍是夏津县小学的唯一。

【陶继新】欣喜于获得如此之多的荣誉的同时，我的心里也有一种沉甸甸的感觉。其中点点滴滴的成绩，都有着您和老师们的巨大付出。没有“一切为了孩子”发展的理念与思想，是不可能如此而为的。关键是这些付出，不是一时一事，而是天天如此，月月如此，年年如此啊！这让我想到了中国农村优秀农民的形象，他们有的辛苦了一辈子，却始终如一地劳作于黄土地上。因为我当过十年农民，直到今天，农民的这种精神与品质还在我的血液里流淌着。而你们比优秀农民更优秀的地方在于，知道要让农民的孩子走出农村，到更大的地方飞翔。即使学成归来，再回到农村，也是一个全新的农民形象，既保留了原来农民的质朴，更有了现代农民的思想与气质，让农村变得富起来的同时，也展示了一代新人的美好形象。