 陈雅丽：十年磨一剑，霜刃未曾试。如今，高考在即，冲刺关键期，我们需要调整复习策略和学习节奏，注意精准复习，做到有序高效。 查漏补缺 二轮复习的前提是“回首向来萧瑟处”，查找漏洞。尽管经过一轮“地毯式”的全面复习，大家已经建立起比较完备的知识体系，但是，语文学科覆盖面广、内容驳杂，个人吸收能力也不尽相同，因此，知识点掌握存在薄弱环节甚至遗漏在所难免。鉴于这种情况，我们可以用思维导图形式，回顾专题之下的必备知识、答题术语、解题思路、答案结构等基本知识，筛选出掌握不全、不准的部分，重点标记、及时补充。除此之外，我们要通过数次考试每个题型得分率的比对，精准定位弱点；通过自我剖析，分别从知识框架构建、审题破题、答案表述等角度，找出失误原因，对点补弱。 如果方向错了，前进即是后退。在新高考新教材的大背景中，新教材的导向不容忽视。我们要仔细阅读新教材的“单元导语”和“单元学习任务”，通过“单元导语”中的“人文主题”掌握其价值导向，通过“单元学习任务”了解在综合性和情境性方面的培养目标；对比近两年新高考卷和全国卷，总结试题所选文本的题材、体裁、时代、主题等诸多方面的规律。然后，我们要揣摩哪些部分、以什么方式与高考题对接。如整本书阅读、群文阅读这两个最能体现新教材“综合性”理念的部分如何在高考中落实，信息时代新教材中加入的“跨媒介阅读”部分，是否会成为非连续文本的热门话题等。新教材中的这些变化都是以“变”为特征的高考题最有依据的生长点，需要我们预测考查方式，构建知识框架，梳理解题思路，遇则不惊。 重点突破 冲刺复习，周期短、任务重，分秒必争，面面俱到实乃大忌，必须要找准靶心，重拳出击、重点突破。 个人薄弱环节，需着力突破。古诗文背诵默写、文言文重点实虚词、文化常识等要化整为零，充分利用黄金早读及一切自由琐碎时间理解记忆。选择题失分严重，先要从考点入手掌握选项敏感点，然后进行选择专项限时训练，提升准度与效度。专题存在问题，则要具体到题型，利用高考题及最新模拟题拼组成专题“配餐”，集中突破。 专题重点难点，需重拳出击。 一、现代文阅读I。首先，从文本构成来看，高考题中或许会出现论述类文本与访谈、通讯等实用类文本组合的形式，因此，要补充阅读各种实用类文本，熟悉文体特征，掌握阅读方法。其次，“论证”的考查是主观题的一大难点：题型多元，要辨析“论证思路”“论证特点”“论证方法”“论证典型”“论证严密”“论证充分”等多种问法；设问切口小，思维要全面、缜密，如“论证结构特点”既要考虑全文结构特点，又要考虑段落内部结构特点。再者，要关注“观点评价”题型中的“案例点评题型”。 二、现代文阅读II。新高考“因文设题”“反套路”特点突出，要找出题干关键词，精准审题；然后细读文本，文题结合，归题作答。小说阅读中“文章结构思路”“叙述方式”“语言特色”是重点难点，要构建完整的知识网络，熟知每一个术语的内涵及使用语境，结合文本，准确作答；特殊文体特征的小说，要掌握文本特征，强化训练。散文要综合运用“找情感句、层次叠加、挖掘象征含义、结合时代”等方法，准确把握文章主旨；结合原文语境及句中的“手法”，准确解读句子含义。 三、古诗文阅读。文言文阅读要注意翻译的准确性：强化字字落实、直译为主的意识，翻译常规重点词语；对于多义词语、陌生词语要提高警惕，结合语境，谨慎处理。古代诗歌阅读难点仍然在读懂，要以常见的几类题材类型诗歌的基本情感为依据，结合诗题、注释、内容以及选择题，全面综合判断诗歌主旨；避免断章取义、过度解读。名句默写考前要两遍过关，一遍夯实难写或易写易错字，一遍重点掌握内容、手法等方面特点突出的句子，力争默写不失分。 四、语言文字运用。作为高考中的“试验田”，语言文字运用部分的题目最容易别出“新”裁。但是也不必谈语用色变，摸清命题规律，扎实掌握基础知识，才能以不变应万变。修辞手法、语段压缩、语言连贯、病句修改是高考热门题型，仍要继续用“专题专练”形式，回顾强化解题思路和答题规律。这一部分的另一个挑战是心理状态，临近60分的写作挑战，大多数学生无心恋战，加之题型出新，往往心猿意马，得分不高。建议大家在做这一部分之前，给自己积极地暗示：平心静气，认真审题，精准作答。 五、写作部分。冲刺阶段的写作，一要突出具有实用文体要求、具有特殊语境限制的题目的训练，熟练运用各种文体格式，适应不同情境的语言表达。二要重视打磨重点段落：开头段落力争言简意赅、语言优美或深刻、中心突出；核心论述段落重在论据丰富、准确，论证方式多元，论证深刻；结尾部分能体现思辨性或现实性、“有我”意识，总结深化全文。三要关注时代热点，继续分主题储备素材，如“健康中国”“人类命运共同体”“中华优秀传统文化”“小康社会”“英雄与平凡人”“中国精神、中国价值、中国力量”等话题，绝对要充分准备，多角度准备（事例、名言、范文）。四要从“规范”中学习经验，深度研究高考作文真题，细致分析高分作文，学习经验，提升审题与写作能力。最后，继续保持良好的书写习惯——— 贴紧底线、平行格线、不要连笔、大小一致、写满六分之五，向规范再要5分。 有序高效 高考在即，紧张、波动实属正常，能做到“有序高效”便尤为可贵。目标达成要“有序”，调整目标，扎实推进；生活节奏要“有序”，做到劳逸结合；心理状态要“有序”，不急不躁，平稳平和；综合训练要“有序”，合理分配时间、平稳完成题目。所谓“高效”，是专注、投入的复习，是精准、有效的训练，是及时、深入的反思，是全面、有效的总结。 四月的繁花次第开放，那是经过一冬的蓄积喷薄而出的精彩！天下断无易处的境遇，人间哪有空闲的光阴。祝愿每一位高三学子：六月得遂凌云志，大器蔚为邦家光！   来源丨日照日报20220414期 编辑丨迟 鑫 审核丨张元芳 终审丨崔久华 |
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