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一．重要性 1.学生自主发展的需要 2.学生自身特点决定 3.实现伟大“中国梦”的需要 二．指导思想 三．原则 四．内容 五．实施途径 （一）教师引领 1.理想引领 2.课程引领 （1）国家课程 （2）地方课程 （3）校本课程 （4）班本课程 3.管理引领 4.评价引领 5.文化引领 （二）同学互助 1.班级小组建设 2.同学之间结对子 （三）自主发展 1.树立理想 2.课程学习 （1）国家课程 （2）地方课程 （3）校本课程 教学校本课程 德育校本课程 A主题教育课程（公民教育课程） B主题活动课程 C仪式课程 D校会、级会、班队会课程 E社团课程 F社会实践课程 G阅读课程 H电影课程 I职业教育课程 （4）班本课程 3.自我管理 4.自我反思 5.自我评价 6.文化熏陶 六．保障机制 |
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